肖又榕

我的童年生活豐富多彩，快樂的趣事就像天上閃爍的小星星，塞滿了記憶的長河，其中有顆小星星是最閃亮、最美麗、最可愛的，我用小手把它摘下來，讓我的記憶逐漸變得清晰。

那是一個(gè)陽光明媚的日子。我們一家人準(zhǔn)備去羊獅幕游玩，體驗(yàn)期待已久的纜車觀景。一路上，我欣賞著美麗的風(fēng)景。車窗外，小鳥啁啾，仿佛唱著田園牧歌，溫暖的陽光灑向連綿起伏的山巒。天空湛藍(lán)，朵朵白云就像萬頃碧波中的浪花。這一切讓人賞心悅目，心曠神怡。

不知不覺中，我們來到了山腳下。仰望著這座大山，它就像巨人一樣站在我們的面前，又似一把巨大的遮陽傘，為我們擋住了頭頂?shù)奶?。爸爸走到我面前說：“我們沿著這條小路一直走，就能到達(dá)觀光車的起點(diǎn)站，我們來比比誰先到，好不好？”我二話不說，瞄了瞄爸爸，表示接受挑戰(zhàn)。

“預(yù)備，開始—”媽媽一聲指令，我的雙腳如同踩了風(fēng)火輪，“噔”的一聲離開地面，像箭一般飛了出去，很快就到達(dá)了目的地。我們來到了位于半山腰的纜車收費(fèi)處，這里的畫面讓我大吃一驚：數(shù)不清的游客在山道上來來往往，小孩們的打鬧聲、叔叔阿姨們的手機(jī)鈴聲、老人們的聊天聲……統(tǒng)統(tǒng)擠進(jìn)了我的耳朵里面。

我們拿著門票等待著纜車的到來。只見一個(gè)像車廂似的東西向我駛來，門開了，我一腳踩了進(jìn)去，感覺就像坐上了“漂浮車”似的，搖搖晃晃的，有趣極了！

慢慢地，我們到達(dá)了最高點(diǎn)，我從窗外往下一看，哇！眼前浮現(xiàn)出一幅壯觀的畫面：一座座山就像連成了一條長長的圍墻，矗立在無邊無際的天幕上；山上的一棵棵大樹好似長矛一樣立在那兒，保衛(wèi)著我們的家園；云霧繚繞，在山間若隱若現(xiàn)，仿佛給山蒙上了一層神秘的面紗。我坐在纜車上，如同一只小小鳥，飛到天空與云朵作伴，與風(fēng)兒握手，與鳥兒起舞……

這是我第一次坐纜車觀賞美麗的風(fēng)景，讓我印象深刻。旅途之中的每一個(gè)場(chǎng)景、每一幅畫面、每一次心動(dòng)都能擋住童年里冰冷的雨滴，帶來一道道五顏六色的彩虹。

指導(dǎo)老師 李曉云

開頭倒敘，為下文展開描寫做鋪墊。

優(yōu)美的環(huán)境，襯托內(nèi)心的喜悅。

生動(dòng)的比喻，突出山的高大雄偉。

“噔”字形象貼切，用詞準(zhǔn)確到位。

生動(dòng)的描寫，如同一幅靜美的圖畫，令人心馳神往。

結(jié)尾照應(yīng)開頭，升華了文章主題。

點(diǎn)評(píng)

小作者用生動(dòng)的語言給我們講述了自己第一次坐纜車的經(jīng)歷，把讀者的視野帶到了一個(gè)令人向往的場(chǎng)景中，讓人身臨其境。文章沒有面面俱到，而是重點(diǎn)抓住坐纜車前和坐纜車時(shí)的所見所感，運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，為讀者展示了一幅優(yōu)美的自然風(fēng)景畫。開頭以童年生活落筆，結(jié)尾又以此收筆，前后照應(yīng)，首尾連貫，感染力極強(qiáng)。同時(shí)排比句式結(jié)尾既集中表達(dá)了小作者的情感，又總結(jié)全文，升華主題。