劉春葉(貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,貴州 貴陽(yáng) 550081)
我國(guó)高校實(shí)驗(yàn)室管理存在著安全責(zé)任不落實(shí)、管理制度不健全、危險(xiǎn)物品安全管理不到位、實(shí)驗(yàn)人員違規(guī)操作、相關(guān)部門(mén)安全監(jiān)管存在薄弱環(huán)節(jié)等問(wèn)題。如何針對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室安全現(xiàn)狀與存在問(wèn)題,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理,促進(jìn)和諧平安校園建設(shè)是當(dāng)前高校迫切需要解決的問(wèn)題。
我們有各種僥幸心理,認(rèn)為只要不出意外,就安全,對(duì)潛在危險(xiǎn)缺乏認(rèn)識(shí),有憑經(jīng)驗(yàn)、想當(dāng)然地認(rèn)為個(gè)人穿著不符合進(jìn)實(shí)驗(yàn)室要求的觀念;個(gè)人衛(wèi)生差;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中個(gè)人防護(hù)不完善;實(shí)驗(yàn)室聊天、吃飯、吸煙;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄不完整;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中臨時(shí)下班;思維粗放,不遵守安全管理規(guī)定,應(yīng)急處理能力弱,缺乏嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度[2]。一定會(huì)造成事故隱患。
目前,高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理方面的發(fā)展相對(duì)比較落后,還處于補(bǔ)救階段,離這樣一個(gè)預(yù)防為主、主動(dòng)介入的階段還很遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)室的安全管理制度方面還不完善;有的實(shí)驗(yàn)室的制度簡(jiǎn)單籠統(tǒng),缺乏針對(duì)性,標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化、可操作性,更加強(qiáng)調(diào)“禁”;難以落實(shí);部分實(shí)驗(yàn)室在以下幾個(gè)方面還有欠缺:安全檢查制度化、規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化,對(duì)公示中發(fā)現(xiàn)的隱患不公示,對(duì)隱患整改的閉環(huán)管理監(jiān)督手段不足和不足。
高職院校招生規(guī)模的擴(kuò)大,所以許多高校的實(shí)驗(yàn)室不夠用。有些實(shí)驗(yàn)室直接是對(duì)辦公室或教室的改造。在水、電路以及環(huán)保設(shè)施這些方面都達(dá)不到實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)要求。有的昂貴笨重的設(shè)備放在簡(jiǎn)陋的房間里,壓力容器還有氣瓶的放置不恰當(dāng),將可燃?xì)怏w和助燃?xì)怏w放在一起,這都是比較大的安全隱患。還有的實(shí)驗(yàn)室好幾十名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比較擁擠,還有實(shí)驗(yàn)室對(duì)安全方面的投入?yún)T乏。還有的實(shí)驗(yàn)室不能夠配備全套的個(gè)人防護(hù)用品,只有一些白色大褂;還有配備得個(gè)人防護(hù)用品是十分不符合實(shí)驗(yàn)要求的;在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,個(gè)人防護(hù)用品,如護(hù)目鏡、專(zhuān)用衣物、防毒面具等,不使用,無(wú)維護(hù)。
為了使師生的安全意識(shí)全面提高,實(shí)驗(yàn)室的安全教育是學(xué)校要進(jìn)行的,利用實(shí)驗(yàn)室里發(fā)生的安全事故的拍攝的圖片,使新生接受比較直觀的安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和安全觀新生的安全意識(shí)和安全觀念。在新生剛剛?cè)雽W(xué)的進(jìn)行的教育過(guò)程當(dāng)中,要帶領(lǐng)新生參觀實(shí)驗(yàn)室的同時(shí)還要開(kāi)展安全教育工作。在11.9 消防安全日,舉行安全知識(shí)的講座,由市消防隊(duì)來(lái)進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)消防官兵分享他們的親身體驗(yàn),完成對(duì)所有人的安全教育,舉辦一個(gè)關(guān)于安全知識(shí)方面的競(jìng)賽,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行消防演練等,使得學(xué)生擁有更強(qiáng)的安全觀念,使得安全應(yīng)對(duì)能力提高,多管齊下。
另外,為了加強(qiáng)安全觀念,準(zhǔn)入制度的教育是比必不可少的,實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該建立健全準(zhǔn)入制度,在對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前,所有的人員進(jìn)行安全考試。以此作為能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的資格。還要舉行一些額外的測(cè)試,在有特殊功能的比如說(shuō)有高風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)室,通過(guò)測(cè)試了才能進(jìn)入到室內(nèi)。門(mén)禁系統(tǒng)應(yīng)該設(shè)置到一些重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。編寫(xiě)和打印實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè),易于理解和說(shuō)明。
對(duì)實(shí)驗(yàn)教師來(lái)說(shuō),應(yīng)全面增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全性評(píng)價(jià),形成相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系。安全管理不僅僅是形式,而且具有實(shí)效性,實(shí)驗(yàn)室的考核工作要加強(qiáng),學(xué)校各級(jí)要重視,通過(guò)考核促進(jìn)改進(jìn)和發(fā)展。
強(qiáng)化安全責(zé)任,安全責(zé)任書(shū)的首簽訂是首當(dāng)其沖的,一層層簽訂的安全責(zé)任書(shū),連接了師生和把安全負(fù)責(zé)人。此外,簽訂了這個(gè)安全責(zé)任書(shū),可以使每位實(shí)驗(yàn)者調(diào)動(dòng)責(zé)任心,使得安全意識(shí)在全體師生之前提升。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)有的特點(diǎn),以及時(shí)代的發(fā)展,規(guī)定切實(shí)可行的規(guī)章制度。在醒目位置把將規(guī)章制度設(shè)施張貼號(hào),來(lái)促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度。
一是化學(xué)品的購(gòu)買(mǎi)?;瘜W(xué)品的購(gòu)買(mǎi)應(yīng)該來(lái)自于具有化學(xué)經(jīng)營(yíng)許可證資格的公司。不得非法收購(gòu)、接收、轉(zhuǎn)讓和轉(zhuǎn)讓劇毒化學(xué)品、易制毒化學(xué)品等受控物資,由學(xué)校備案批準(zhǔn)。第二,儲(chǔ)存化學(xué)品。儲(chǔ)存的依據(jù)是危險(xiǎn)化學(xué)品的化學(xué)性質(zhì)和禁忌,場(chǎng)所選擇在遠(yuǎn)離熱源和火源的清潔、通風(fēng)、絕緣、安全的地方。此外,使用化學(xué)品。重點(diǎn)是要閱讀說(shuō)明書(shū)。穿戴個(gè)人防護(hù)用品的同時(shí)還要了解化學(xué)品的化學(xué)性質(zhì)、危險(xiǎn)性和處置方法。最后是處理化學(xué)廢物。毒性,易燃,腐蝕等是化學(xué)廢物具的危險(xiǎn)特性,原則是減產(chǎn)、及時(shí)收集、集中貯存原則,處理方法應(yīng)簡(jiǎn)單易行、處理效率高、投資少。
為了快速、準(zhǔn)確地應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件,關(guān)鍵是要有合理、有效的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的特點(diǎn)必須包括有效、科學(xué)、有針對(duì)性,確保在預(yù)案的指導(dǎo)下,使得事故少一些造成損失和傷害。依據(jù)應(yīng)急預(yù)案來(lái)演練,才能夠使得實(shí)驗(yàn)室人員在遇到突發(fā)事件時(shí),能夠冷靜面對(duì)。
為了保證實(shí)驗(yàn)室的安全,必須要實(shí)行安全標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè),完善實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)方面的硬件設(shè)施。實(shí)驗(yàn)室安全具有舉足輕重的地位,學(xué)校要對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全的建設(shè)給予重視,增加對(duì)其資金投入。防護(hù)設(shè)備和用品配備到位,還可以安裝一些監(jiān)控設(shè)備,使得實(shí)驗(yàn)室符合國(guó)家和地方的要求。安全和消防設(shè)施都要有,無(wú)論是實(shí)驗(yàn)室還是走廊,還要定期維修檢查。必須貼上安全警示標(biāo)志,充分發(fā)揮其作用。
安全問(wèn)題至關(guān)重要。安全校園的形成與實(shí)驗(yàn)室的安全息息相關(guān)。實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)基地,進(jìn)行創(chuàng)新型綜合人才培養(yǎng)。高校只有保障了實(shí)驗(yàn)室的安全,社會(huì)服務(wù)、科研、人才培養(yǎng)的只能才能順利履行。學(xué)院只要和校級(jí)管理部門(mén)緊密配合,共同致力于實(shí)驗(yàn)室安全管理的工作,一定能夠構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)室和和諧的校園。