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        類文本-文本共生敘事:概念、敘事交流情景與批評框架構(gòu)建

        2020-01-11 16:37:42
        江西社會科學(xué) 2019年12期
        關(guān)鍵詞:文本理論研究

        類文本研究拓展了傳統(tǒng)的文本敘事交流情景,是文本研究的新方法。通過梳理國內(nèi)外學(xué)界對熱奈特類文本理論研究成果,重點針對熱奈特文本敘事理論和類文本敘事理論體系之不足,修正類文本的概念和范疇,首次提出類文本-文本共生敘事的概念,并在此基礎(chǔ)上進一步構(gòu)建了類文本-文本共生敘事交流情景和類文本-文本共生(敘事)批評框架,由此補充和發(fā)展熱奈特敘事話語(文本)及其類文本(敘事)理論體系,以期為當代敘事新趨勢提供與之匹配的理論框架,應(yīng)用于具體的文學(xué)批評實踐。

        20世紀法國著名敘事學(xué)家杰拉德·熱奈特(Gérard Genette)在敘事文本研究方面貢獻突出,其《敘事話語》和《新敘事話語》中構(gòu)建的文本形式批評體系,對現(xiàn)當代敘事學(xué)的發(fā)展影響巨大。在敘事文本理論之后,熱奈特又將研究對象從之前所關(guān)注的“文本(性)”轉(zhuǎn)為“跨文本(性)”研究,1987年,以類文本①為研究對象的法文著作《門檻》(Seuils)發(fā)表,將類文本喻為進入文本的“門檻”,對“印刷成書中那些不屬于文本正文,但卻環(huán)繞在文本(正文)周圍的那些仍然可以影響閱讀的語言學(xué)及圖案要素”[1](P1)進行了專門研究,詳細闡述了類文本的定義、分類、功能等問題,將文學(xué)的內(nèi)部研究和外部研究整合起來,標志著又一種新的文學(xué)批評方法進入文學(xué)批評領(lǐng)域,影響著“讀者的閱讀和作品的接受”[2](P120)。1988年發(fā)表的《普魯斯特副文本》中,熱奈特對類文本進行細化,根據(jù)語義和策略上的空間,標識出文本和非文本間的過渡區(qū)和交易區(qū),并將類文本理論應(yīng)用于普魯斯特《追憶逝水年華》、喬伊斯《尤利西斯》等西方經(jīng)典文本中,創(chuàng)造性地把文本邊緣納入敘事學(xué)的研究范圍,為分析小說敘事結(jié)構(gòu)提供了新的批評工具。[3](P39-40)然而,熱奈特的敘事文本理論和類文本理論也存在明顯的缺陷。其一,雖然熱奈特類文本理論很好地補充和擴展了敘事文本研究,但并沒有將兩種理論融合形成完整的文本敘事批評統(tǒng)一體,因此某種程度上削弱了其敘事文本和類文本的理論價值和實踐應(yīng)用價值;另一方面,隨著時代的發(fā)展,新興文學(xué)層出不窮,類型和樣式都發(fā)生了翻天覆地的變化,而熱奈特理論無論是內(nèi)容形式還是敘事方法都無法進行全面解讀。針對以上不足,本研究將從熱奈特類文本理論研究當前的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā),梳理類文本的研究脈絡(luò),根據(jù)研究過程中暴露的問題,對其進行必要的修正,建構(gòu)類文本類型學(xué)新譜系;與此同時,提出類文本-文本共生敘事的概念,勾勒出類文本-文本共生敘事交流情景,構(gòu)建全新的類文本-文本共生(敘事)批評框架,以彌補熱奈特文本-類文本敘事理論相割裂的不足,并為今后的中外敘事研究提供新的批評視角和框架。

        一、熱奈特類文本理論國內(nèi)外研究述評

        類文本概念在法文版《門檻》中初次提出后,德文版(1989年)、英文版(1997年)陸續(xù)發(fā)行,整個學(xué)界開始對類文本理論展開研究,類文本成為教科書上最基本的敘事學(xué)分析工具之一。[4](P65)最初類文本理論應(yīng)用于英美文學(xué)經(jīng)典作品研究,分析文學(xué)文本(印刷書本)領(lǐng)域中的類文本要素和現(xiàn)象,逐漸發(fā)展到各國文學(xué)、語言翻譯研究,甚至出現(xiàn)在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域年報研究和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的報告文本研究中②。隨著信息社會的發(fā)展,21世紀類文本批評發(fā)生了理論轉(zhuǎn)向和范式轉(zhuǎn)移,從20世紀末的“內(nèi)類文本”研究為主,轉(zhuǎn)向了“外類文本”研究為主;類文本研究的疆界及語域研究范疇從傳統(tǒng)的印刷書本轉(zhuǎn)向了多媒體、多模態(tài)的新媒體類文本,在電影、同人小說、幻想小說、教學(xué)法、數(shù)字文本、網(wǎng)絡(luò)媒體等研究中都出現(xiàn)了類文本研究。[5](P117)

        與此同時,學(xué)界也嘗試修正熱奈特類文本理論,將該理論和其他理論研究相結(jié)合,提出相對更為適宜的類文本批評理論。德國學(xué)者比爾特和克里斯特提出了類文本的解釋性、商業(yè)性和導(dǎo)航性三大功能,將文學(xué)類文本拓展到了數(shù)字時代類文本的范圍。[4](P65-87)英國學(xué)者凱瑟琳·巴徹勒在其著作《翻譯與類文本》中對熱奈特類文本理論進行了全面客觀的評析,在翻譯的基礎(chǔ)上對類文本進行了創(chuàng)造性的更新,對其定義、范疇、分類和功能等進行了相應(yīng)的修正。她將“類文本”定義為“下意識制作的、影響到文本接受的都可視為類文本”,指出“一切評論文本或呈現(xiàn)文本或影響文本接受的元素都是類文本”,[6](P142)旨在走出熱奈特定義模糊的困境;同時,她還將類文本的類型從紙質(zhì)類文本延伸到電子類文本,從靜態(tài)類文本拓展到動態(tài)類文本,從文學(xué)類文本發(fā)散到非文學(xué)類文本等,從而明確了類文本研究的開放性,為今后研究開辟了新思路和新領(lǐng)域。[7](P109-111)總體看來,國外熱奈特類文本理論的批評與接受情況仍然存在以下問題:對類文本理論的贊揚和運用多,對理論自身進行反思和修正少;多數(shù)批評聚焦于理論定義寬泛含混、結(jié)構(gòu)松散、語域疆界模糊、分類隨意不嚴謹?shù)膯栴},但有“破”少“立”,理論發(fā)展相對比較緩慢。[8](P112-121)

        類文本研究在國內(nèi)起步較晚,經(jīng)歷了“引介解讀—多元發(fā)展—修正重構(gòu)”的三個階段。朱桃香首先介紹了熱奈特的類文本理論及其發(fā)展,肯定了類文本理論在闡釋復(fù)雜文本時的敘事詩學(xué)價值。[3](P39-46)許德金、周雪松、馬惠琴、杜文馨、鄒惠玲等學(xué)者在介紹類文本理論的同時,還逐步將其運用到文學(xué)批評實踐中,以突出類文本元素在小說構(gòu)思和敘述中的重要意義③,對新文學(xué)批評研究產(chǎn)生了重大影響。類文本理論在林譯小說、現(xiàn)代文學(xué)、序跋、互文性和伴隨文本研究等方面不斷發(fā)展,極大地豐富了國內(nèi)類文本研究的范圍。國內(nèi)學(xué)界從多種角度的進行類文本理論研究,有的學(xué)者致力于“類文本中國化”,進行文學(xué)批評的小說從國外經(jīng)典作品逐步轉(zhuǎn)入中國的文學(xué)經(jīng)典作品,因地制宜地實現(xiàn)本土化的突破。金宏宇通過對中國現(xiàn)代文學(xué)作品的類文本的全面考察,充分肯定了類文本的史料價值、文本闡釋功能及其在文本經(jīng)典化中的重要作用,開拓了研究視角,深化了研究主題,研究方法和研究領(lǐng)域都得到全面發(fā)展[9](P36-40);許德金、梁丹丹以楊絳回憶錄《我們仨》為例,將類文本理論運用于自傳文類批評中,對作品中文本和類文本敘事進行比較,強調(diào)了類文本敘事在自傳中的作用[10](P89-104)。殷燕、劉軍平通過國內(nèi)近30年來類文本研究的科學(xué)計量分析發(fā)現(xiàn),國內(nèi)類文本研究呈現(xiàn)出“由文學(xué)領(lǐng)域逐漸向語言、翻譯領(lǐng)域擴展延伸,跨學(xué)科縱深發(fā)展”的研究發(fā)展趨勢,其中翻譯類文本研究成為“新興熱點和研究前沿”[11](P22)。王雪明、楊子對《中國翻譯話語英譯選集》(上)一書中作為類文本的注釋進行了類型學(xué)和功能分析,總結(jié)出注釋的六大類型與功能,為中國典籍的外譯提供了借鑒。[12](P103-108)國內(nèi)學(xué)者也開展了對類文本理論及其發(fā)展的思考。原小平指出了類文本理論具有兩大特點,其一類文本理論能夠基本探知文本中作者所表述的宗旨、情感等內(nèi)容;其二,它將文學(xué)圖像作為一種文本因素納入了文學(xué)研究的范疇,從而便于研究者以廣闊的視野對文本進行多維研究。[13](P92-96)另有學(xué)者發(fā)現(xiàn)熱奈特類文本理論的局限性,在小說的敘事交流情景中很難將其運用到特定文本中,因此需要修正使其符合新的類型學(xué)要求。許德金通過梳理熱奈特類文本理論,就熱奈特類文本理論體系定義寬泛、分類標準零散、批評實踐碎片化,缺乏具體可操作性等弊端,進行了一系列修正工作:明確類文本定義,重新確定其內(nèi)涵與外延;強調(diào)在進行文本批評過程中建議承認文學(xué)作品的個體差異,不必面面俱到。此外,他將類文本首次引入傳統(tǒng)的文本(敘事)領(lǐng)域,推出“類文本敘事”的概念,根據(jù)不同的標準將類文本分為不同的類型,并對類文本和類文本敘事進行了新的類型學(xué)研究,提出了構(gòu)建類文本敘事批評框架的設(shè)想,為國內(nèi)敘事研究提供了新的視角。[14](P29-36)

        隨著數(shù)字化時代的飛速發(fā)展,多媒體、自媒體,超媒體的出現(xiàn),批評的場域、熱奈特所定義的作者、出版者和讀者的概念,甚至文本和類文本的界限和角色都隨之發(fā)生變化,學(xué)界對類文本現(xiàn)象的研究往往側(cè)重體系和類型學(xué)的形式構(gòu)建,而輕視或忽略類文本之于意識形態(tài)表達的獨特功用,更缺乏對類文本與文本敘事意識形態(tài)之關(guān)系的探討;同時,類文本敘事在熱內(nèi)特理論中是為文本敘事服務(wù)的,但是世易時移,文本、類文本角色和作用發(fā)生了變化,出現(xiàn)共存共生、相互交融的現(xiàn)象,共同作用于作品,服務(wù)于創(chuàng)作主旨。[14](P34-36)

        鑒于以上情況,本文從實際語篇運用角度出發(fā),在類文本理論最新研究基礎(chǔ)上,對類文本理論進行進一步修正和創(chuàng)新性發(fā)展,嘗試構(gòu)建類文本-文本共生敘事交流情景的模型,通過文本和類文本共同作用,展現(xiàn)敘事交流活動的過程以及所有參與者之前的關(guān)系,并建立新的敘事批評框架,滿足新時代文學(xué)批評的需要。

        二、類文本理論的修正和發(fā)展

        (一)類文本:新定義、新疆界

        隨著類文本理論批評的深入,一些學(xué)者發(fā)現(xiàn)在當前的批評理論并不能得到很好的應(yīng)用于文學(xué)批評實際,其理論體系在類文本的定義、類文本要素角色和功能,以及文本與類文本之間的界定這三個方面存在問題。

        首先,眾所周知,熱奈特將“所有圍繞文本的所有邊緣的或補充性的數(shù)據(jù)”統(tǒng)稱為類文本,沒有外部的邊界,且其存在位置、出現(xiàn)日期、存在方式、接收對象以及功能上沒有統(tǒng)一的標準,對不確定的因素也沒有留下探討的余地,導(dǎo)致在某個時間和空間的節(jié)點,缺乏可以包含文學(xué)敘事中諸多混雜且非常規(guī)的因素。范迪克指出,類文本元素以印刷書籍形式出現(xiàn)的文本中,但是一部文學(xué)作品中也不一定涵蓋所有類文本的元素,熱奈特將類文本視為“以作者意圖和承擔(dān)責(zé)任為特征”的觀點是非常狹隘的。[15](P25)

        其次,數(shù)字時代使類文本要素的角色和功能產(chǎn)生了變化。紙媒不再是一統(tǒng)天下的傳播方式,傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣受到多元化媒介的沖擊,類文本要素也隨之發(fā)生變化。與傳統(tǒng)印刷文本不同的是,新興文學(xué)以讀者需求為導(dǎo)向,幾乎所有關(guān)鍵情節(jié)的節(jié)點都選擇留白,供讀者自行選擇,作者和讀者之間不再是對立的關(guān)系,作者運用互動式創(chuàng)作的新模式,將文本創(chuàng)作社會化,以即時掌握讀者或市場需求。讀者在閱讀作品后會將評論發(fā)表在作品后,無形中成為作品的評價者和推廣者,決定著作品的熱度和點擊率,而隱含讀者將評論視為作品的一部分,選擇性解讀作品文本,從而跟進作品進入類文本要素的角色中。這在傳統(tǒng)文學(xué)創(chuàng)作中幾乎是不可想象的。作者或者讀者利用原有的漫畫、動畫、小說、影視作品中的人物角色、故事情節(jié)或背景設(shè)定等元素所進行二次創(chuàng)作的網(wǎng)絡(luò)小說,被稱為“同人小說”(Fan fiction),這種新興的文學(xué)模式下,作者和讀者的角色可以相互轉(zhuǎn)換,原先一直以“文本周圍的旁注或者補充材料”出現(xiàn)的類文本向文本轉(zhuǎn)變成為可能,甚至可以控制或主導(dǎo)文本。

        最后,在《特魯斯特副文本》中,熱奈特將類文本比喻為門檻,并且將其劃分為作者與編輯的門檻、與傳媒相關(guān)的門檻、與生產(chǎn)和接受相關(guān)的門檻,以及私人門檻[16](P63-77),而在數(shù)字時代特定的場域進行文學(xué)批評實踐時,類文本不再是以作者意圖而設(shè)立的、單向且封閉的門檻,而是開放的雙向通道。隨著場域的變化,類文本的范疇不但應(yīng)包括熱奈特所提及的諸亞類型的類文本要素,還應(yīng)該包括文本前后的推送、文本中出現(xiàn)評論等被熱奈特所忽略或者沒有預(yù)見到的那些類文本要素。比如美國著名的在線視頻網(wǎng)站“Netflix”2018年推出的電影《黑鏡:潘達斯奈基》突破式地將交互式劇情引入影視作品當中,受眾(讀者或觀眾)不再是被動的接受者,而是轉(zhuǎn)變?yōu)樽髌返膮⑴c者、互動者、改造者甚至決策者,從而顛覆了熱奈特類文本與文本之間的界定。對類文本和文本的選擇,取決于作品的創(chuàng)作意圖和收獲預(yù)期,一些影視作品、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的編輯、編劇、出版者、制片人等為爭取文化市場效益最大化,會根據(jù)觀眾或讀者的喜好決定故事情節(jié)的發(fā)展和人物的取舍,類文本和文本的呈現(xiàn)方式也隨之發(fā)生變化。

        (二)類文本新類型學(xué)建構(gòu)

        受解構(gòu)主義的影響明顯,熱奈特將類文本單純地分為內(nèi)類文本和外類文本④,同時兼具對內(nèi)性和對外性,承擔(dān)著語篇意義構(gòu)建的義務(wù)和責(zé)任,并將文本交付給公眾,讓公眾更好地去“消費”主文本。[17](P151)皮格乃格瓦里對此提出質(zhì)疑,并在熱奈特理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合新技術(shù)和新媒體的文學(xué)實踐,提出了“類文本2.0版本”(paratexts 2.0)的類文本新類型學(xué),將印刷媒體的非常規(guī)因素以及熱奈特?zé)o法預(yù)見的超出印刷書本(文本)范圍的類文本要素,如視覺因素、數(shù)字文本授權(quán)、與敘事交流互動的要素納入其類文本批評體系,并以表格的形式將改良版類文本類型學(xué)的內(nèi)容、對象及其對應(yīng)的功能直觀地展現(xiàn)在讀者的面前。

        圖1 皮格乃格瓦里改良版類文本類型學(xué)內(nèi)容及其功能

        如圖1所示,皮格乃格瓦里的“類文本2.0”保留了熱奈特類文本原始公式的核心屬性,將兩類亞文本進一步分為物質(zhì)性內(nèi)類文本(material peritexts)和電子化外類文本(digital epitexts)。在物質(zhì)性內(nèi)類文本中,視覺元素(例如非常規(guī)字體、顏色、布局、圖像、插圖等)用于補充內(nèi)類文本中新興的“與文學(xué)意圖不可分割的圖片式的實現(xiàn)”[1](P34);電子化外類文本則包含了作者為支持其(文本)敘事正式制作或發(fā)布的數(shù)字要素,這些數(shù)字要素獨立于印刷文本之外,而散見于作者網(wǎng)頁、博客,社交網(wǎng)站等處?;趦深悂嗩愇谋荆愇谋镜墓δ苡直患毣癁閿⑹滦裕ㄔ诠适聦用鎸崿F(xiàn)敘事)、合成性(強調(diào)敘事的虛構(gòu)合成部分)、交互性(電子化平臺上的內(nèi)容與印刷文本上的敘述交叉引用)、增強性(視覺增強)和社交性(共享模式的社交)。[18](P102-119)

        皮格乃格瓦里的“類文本2.0”版本成功地拓展了熱奈特20年前的類文本類型學(xué),為數(shù)字時代文學(xué)敘事的作者身份和作者——讀者關(guān)系的重新討論奠定了基礎(chǔ),但該改良版的類型學(xué)僅限于媒介的變化,而沒有觸及導(dǎo)致熱奈特文本類型學(xué)混亂或曰雜亂的根本原因:缺乏統(tǒng)一的分類標準。鑒于此,應(yīng)根據(jù)類文本在印刷文本或其他相對密閉的空間內(nèi)的時空構(gòu)型特點來做相應(yīng)的類型學(xué)建構(gòu)。具體來說,就是根據(jù)以下三個不同的標準而進行不同的類型學(xué)構(gòu)建(如圖2所示):

        圖2 類文本新譜系內(nèi)容及其功能

        圖2中的第一類以出現(xiàn)的位置為準則,對印刷文本中出現(xiàn)的類文本要素進行構(gòu)型,由此形成外/內(nèi)類文本類型譜系:外類文本是指出現(xiàn)在文本正文在外的類文本要素;內(nèi)類文本是指出現(xiàn)在文本正文之內(nèi),以明顯的符號、圖形、括號或注釋的形式出現(xiàn)在文本中的各種類文本要素;外類文本還可以細分為前類文本(前言、扉頁、目錄等)和后類文本(附錄、后記等)。第二類以類文本(敘事)對于文本(敘事)的功能為準則,將類文本重構(gòu)為功能性類文本(具有一定敘事功能,如前言、后記和評論)、工具性類文本(輔助閱讀,如目錄、索引等)和信息類類文本(補充信息,如出版信息、作者署名等)。第三類以相關(guān)的類文本要素是否具有敘事功能,將類文本劃分為:敘事類類文本(具有敘事功能)和非敘事類類文本(不具有敘事功能),其中敘事類類文本還可以繼續(xù)細化為顯性敘事類文本(如書本封面上的針對改文本的他人的敘述評論等)和隱性敘事類文本(如文本內(nèi)的類文本敘事等)。[14](P34)

        三、類文本-文本共生敘事交流情景及共生敘事批評框架構(gòu)建

        熱奈特的類文本理論雖然自成體系,也不乏創(chuàng)見,但對類文本敘事缺少關(guān)注和集中研究,同時對類文本與文本理論之間的關(guān)聯(lián)和整體性研究不夠,沒有注意到類文本-文本共生敘事現(xiàn)象,更談不上對類文本-文本共生敘事進行具體的深入研究,因此,修正和發(fā)展熱奈特類文本理論,還需要考慮到一定時空構(gòu)型內(nèi)類文本與文本的共生問題。筆者嘗試構(gòu)建以下兩個模型:其一,類文本-文本共生敘事交流情景;其二,類文本-文本共生(敘事)批評框架。

        (一)類文本-文本共生敘事交流情景

        圖3 類文本-文本共生敘事交流情景

        圖3構(gòu)建了類文本-文本共生敘事交流情景??梢钥闯?,在類文本-文本共生敘事的典型交流情景中,信息的發(fā)送者并非局限于傳統(tǒng)的文本批評所關(guān)注的作者和/或隱含作者,而是將出版者、贊助商/者,乃至專職的書評者統(tǒng)統(tǒng)納入框架之中。在熱奈特理論中,讀者是被動的接受者,沒有參與到文本尤其是虛構(gòu)文本的敘事交流情景,但在類文本-文本共生敘事交流情景中,普通/真實讀者實實在在地進入新的敘事交流的框架內(nèi),共同參與并作用于交流。這樣的共生敘事交流情景無疑打破了傳統(tǒng)的文本批評的敘事交流情景的藩籬,作為門檻的類文本成為交流往來的通道,類文本敘事和文本敘事雙管齊下,原本容易被忽略的出版商、贊助者乃至評論家紛紛列入文學(xué)批評的框架中,成為敘事交流情景的一部分,任何要素都可能成為類文本-文本共生敘事參與者和決策者,并發(fā)揮相應(yīng)的作用。這種新型的文本敘事交流情景使類文本和文本產(chǎn)生互動,共同作用于作品,更加全面、清晰地傳遞作者的書寫意圖,有效地規(guī)避了因為誤讀而產(chǎn)生的理解滯后或偏差,也為今后的敘事研究提供了全新的視角。

        (二)類文本-文本共生(敘事)批評框架

        對熱奈特類文本理論的另外一個創(chuàng)新就是構(gòu)建一個類文本-文本共生(敘事)批評新框架(圖4)。鑒于類文本與文本是“一對冤家,相互依賴、共存共生”[14](P34),且特定條件下兩種文本的角色和功能有相互轉(zhuǎn)變的可能,類文本敘事和文本敘事和也應(yīng)該是相互作用、互相成就的整體,因此,考慮到類文本-文本共生的特點,類文本敘事作為明確的共生元素首次被納入新的批評框架,與文本敘事并置于同一研究層面。同時,考慮到共生敘事情景中類文本各個要素的特點,類文本敘事首次被細分為顯性類型和隱性類型,通過這種途徑,將文學(xué)的外部批評與內(nèi)部批評更加有機地結(jié)合了起來。這一創(chuàng)新性的設(shè)計大大增加了傳統(tǒng)文學(xué)批評的可能路徑,也為今后的文本批評實踐奠定了理論基礎(chǔ)。

        圖4 類文本-文本共生(敘事)批評框架

        四、結(jié)語

        類文本研究拓展了傳統(tǒng)的文本敘事交流情景,是文本研究的新方法。本文梳理了國內(nèi)外學(xué)界對熱奈特類文本理論研究成果,針對熱奈特文本敘事理論和類文本敘事理論體系之不足,首次提出了類文本-文本共生敘事的概念,并在此基礎(chǔ)上進一步構(gòu)建了類文本-文本共生敘事交流情景和類文本-文本共生(敘事)批評框架,補充和發(fā)展了熱奈特敘事話語(文本)及其類文本(敘事)理論體系。類文本-文本共生敘事理論的提出,首次將文本和類文本要素同時納入敘事批評的視角,指明了類文本敘事與文本敘事既相對獨立、自成體系,同時又共生共榮,相互依存的獨特關(guān)系。在今后的敘事批評研究中,應(yīng)給與充分重視,將類文本-文本共生敘事理論運用到文學(xué)、翻譯和新媒體等研究實際中,積極拓展文本敘事批評的新領(lǐng)域,為中外敘事理論研究提供新的批評視角和解讀窗口。

        注釋:

        ①類文本(paratext)國內(nèi)多譯為“副文本”、“類文本”或“準文本”,本文沿用許德金提出的“類文本”譯法,以保持文本和類文本研究的連貫性和一致性。

        ②類文本理論甚至出現(xiàn)在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域年報研究和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的報告文本研究中,參見:Davison J.Paratextual Framing of the Annual Report:Liminal literary Conventions and Visual Devices.Critical Perspectives on Accounting,2011,22 (2),Salager-Meyer F.,Ariza M.á.A.,Berbesí M.P.“Backstage solidarity”in Spanish-and English-written medical research papers:Publication context and the acknowledgment paratext.Journal of the American Society for Information Science and Technology,2009,60(2).

        ③許德金、周雪松、馬惠琴、杜文馨、鄒惠玲等學(xué)者將類文本理論引介并運用到文學(xué)批評實踐中,突出類文本元素在小說構(gòu)思和敘述中的重要意義。具體可參見:許德金、周雪松《作為類文本的括號——從括號的使用看〈女勇士〉的文化敘事政治》(《外國文學(xué)》2010年第2期),馬惠琴《邊緣的聲音:小說〈黑王子〉的類文本特征分析》(《外國文學(xué)》2012年第6期),杜文馨、鄒惠玲《門檻上的藝術(shù)——〈羅森克蘭茨和吉爾登斯特恩已死〉副文本研究》(《名作欣賞》2012年第23期)。

        ④熱奈特將類文本分為內(nèi)類文本(peritexts)和外類文本(epitexts)兩大類。前者包括諸如作者姓名、書名(標題)、次標題、出版信息(如出版社、版次、出版時間等)、前言、后記、致謝甚至扉頁上的獻詞等;后者則包括外在于整書成品的、由作者與出版者為讀者提供的關(guān)于該書的相關(guān)信息,如作者針對該書進行的訪談,或由作者本人提供的日記等。熱奈特認為可以套用公式來表示即:類文本=內(nèi)類文本+外類文本(paratext=peritext+epitext)。參見:Genette G,Maclean M.Introduction to the Paratext .New literary history,1991,22(2).

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