劉瑞
(蘇州趣雅園林發(fā)展有限公司,江蘇蘇州 215000)
近年來,隨著我國社會經濟的不斷發(fā)展,人們的生活質量隨之得到了相應的提高。生活質量的進一步提高,也使得人們對環(huán)境問題越發(fā)看重。但就目前我國的環(huán)境來看,溫室效應、以及霧霾等不良環(huán)境問題仍在不斷發(fā)生。這些不良環(huán)境問題的出現,對于人們的身體健康,以及出行都有著十分不利的影響。針對該現象,我國就開始大力的建設風景園林。風景園林的建設是非常有意義的,不僅能夠給人們的生活環(huán)境帶來一定的凈化作用,而且還能夠給社會增添美感度。但就目前來看,雖然我國在風景園林的建設上投入了很多的人力、物力以及財力,但在其施工的過程中,仍還是存在著較多的問題,且在管理方面,也極其的不理想。因此,本文將著重的針對我國風景園林施工的管理現狀及出現的相關問題展開分析,其次在針對這些問題,給出相應的解決對策來,以供參考。
根據相關的研究調查可發(fā)現,如今風景園林施工的管理現狀并不樂觀,且在管理的過程中存在許多的問題,其主要可體現在以下幾點:
(1)管理的制度不夠完善。園林是我國城市走向進程化發(fā)展的核心關鍵,但由于我國在園林工程方面的發(fā)展還沒達到巔峰的狀態(tài),所以使得在其施工管理方面的制度體系等,都還不夠完善,而且基本上很多的管理理念,也都是借鑒國外的,而國外的管理理念,用在我國的園林施工管理中,又會帶來不一樣的問題,從而就使得我國風景園林施工管理的整體水平和質量都無法得到進一步的提高。
(2)施工方案本身就存在不合理的現象。對于任何一個工程而言,其施工方案都是開展整個工程的基礎前提,設想一下,如果沒有一個合理的施工方案,那么開展這項工程的意義又在何處?只會使得最終的質量無法得到有效的保證。那么,對于園林施工而言,該項工程本來就是一個工序相當復雜的工程,如果在該工程中,無法保證施工方案的合理性,且很多問題考慮不周全的話,那么勢必會對工程造成嚴重的影響。比如:工程的整體效率低下、工期達不到規(guī)定的期限等。
(3)缺乏技術上的支持。風景園林本身就是一個非常復雜的工程,是需要具備超強技術的。言外之意,就是必須要通過施工人員,借助必要的施工技術和施工手段,并且還要嚴格的按照圖紙來進行施工,才能把設計轉變成現實。
(4)園林綠化養(yǎng)護配套設施不健全。我國許多城市園林綠化只注重栽培,從而忽視了養(yǎng)護方面的問題。其次,還缺乏后期的管理,草坪逐漸雜草叢生,樹杈也顯得雜亂無章,使得病蟲侵入現象嚴重,大大的降低了觀賞效果。
對于風景園林施工管理工作而言,在該工作過程中,風景園林施工管理人員的意識非常重要,若風景園林施工管理人員,有著十分積極的管理意識,其在工作的過程中,自然會使工作效果得到提高,相反,若管理人員的管理意識不高,其在工作的過程中自然不會上心,風景園林施工管理工作效率,也就不會得到有效的提高。因此,風景園林施工管理的領導,需要加強對該方面管理人員的管理意識的培養(yǎng)。比如:可通過以下幾點進行:
①將各項管理職責、以及具體權力,明確的分配給管理工作人員,進而實現風景園林施工管理工作的順利進行。②不斷的調動員工們的積極性。③需要組織培訓,對管理人員的思想、以及管理方法等諸多方面進行有效的培養(yǎng),促使管理人員的素質得到全面提高。
俗話說得好:“沒有規(guī)矩不成方圓”。若想要提高風景園林施工管理的工作效率,就需要不斷地完善目前管理制度中存在的不足之處。只有這樣,才能實現風景園林施工管理水平與質量的全面提高。所以,在完善的過程中,相關人員需要采用科學的管理系統(tǒng)進行,且需要在管理的過程中不斷優(yōu)化和完善。
實現風景園林施工管理程序的規(guī)范化,對于提高最終管理的質量,了解現有環(huán)境的狀態(tài),都有著十分積極的作用。另外,還應該堅持可持續(xù)發(fā)展的原則,加大資金投入建設園林,加強園林管理,制定出有效的管理計劃。同時,還要制定有效的績效考核制度,對園林進行嚴格管理。當然,也還要合理的配置植種以及物種的分布,要提高管理人員的工作積極性,從而進行科學的布局,創(chuàng)造出有特色的園林景觀。
加強施工隊伍以及管理人員的建設,是非常必要的。只有具備了大量的園林專業(yè)方面的知識人才,才能夠真正的建設出一支強大的專業(yè)施工隊伍來?;诖?,相關領導人員,就應該不斷地鼓勵現有的員工們,多去努力學習一些園林方面的知識,來提高自身的專業(yè)水平能力。其次,也還可以定期的開設專業(yè)技能和知識的培訓,來不斷促進工作人員自身能力的提高。
總而言之,園林施工管理水平的高低,直接影響著園林工程質量的好壞。為了能創(chuàng)造出高質量、高水平的園林工程,就必須加強對風景園林施工的管理,從而以此來提高施工的最終水平。