高淑祥 火箭軍士官學(xué)校
建筑信息模型(Building Information Modeling,簡(jiǎn)稱(chēng)BIM),目前在我國(guó)正得到大力推廣和應(yīng)用。住建部在2013年發(fā)布的《關(guān)于征求關(guān)于推薦BIM技術(shù)在建筑領(lǐng)域應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)意見(jiàn)的函》中明確:到2020年,要完善BIM技術(shù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施指南,形成BIM技術(shù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)和政策體系。又于2015年在《關(guān)于推進(jìn)建筑信息模型應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確:特級(jí)、一級(jí)房屋建筑工程施工企業(yè),建筑行業(yè)甲級(jí)勘察以及設(shè)計(jì)單位應(yīng)實(shí)現(xiàn)BIM與企業(yè)管理系統(tǒng)和其他信息技術(shù)的一體化集成應(yīng)用。
學(xué)校作為各類(lèi)人才培訓(xùn)的主陣地,已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始BIM技術(shù)的相關(guān)研究,并且充分利用BIM技術(shù)可視化、模擬性的優(yōu)勢(shì)開(kāi)展工程專(zhuān)業(yè)的相關(guān)教學(xué),使教學(xué)內(nèi)容更加貼近一線(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng),極大地提高了廣大工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂教學(xué)的效果得到了較大提升,有助于提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
BIM是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)建筑實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化、信息化建模,并利用該數(shù)字模型對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營(yíng)的過(guò)程,可以有效的縮短工程工期、提高生產(chǎn)效率、節(jié)約建設(shè)成本。
1.可視化。相較于傳統(tǒng)的效果圖實(shí)現(xiàn)的建筑項(xiàng)目的可視化,BIM的可視化能夠同構(gòu)件之間形成互動(dòng)性和反饋性,使用了BIM技術(shù)的項(xiàng)目,從其設(shè)計(jì)階段直至運(yùn)營(yíng)管理的全過(guò)程中都是可視化的。
2.模擬性。BIM不同于用其他3D建模軟件模擬設(shè)計(jì)出的建筑物模型,BIM的模擬性包含對(duì)實(shí)際施工或管理過(guò)程中無(wú)法進(jìn)行模擬的緊急疏散、日照、熱能傳導(dǎo)、施工進(jìn)度等進(jìn)行有效的模擬。
3.協(xié)調(diào)性。BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期對(duì)各專(zhuān)業(yè)的碰撞問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào),生成碰撞檢測(cè)數(shù)據(jù),它還可以解決例如電梯井布置與其他設(shè)計(jì)布置及凈空要求的協(xié)調(diào)、地下排水布置與其他設(shè)計(jì)布置的協(xié)調(diào)等。
工程專(zhuān)業(yè)在相關(guān)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中應(yīng)用BIM 技術(shù)可以使教學(xué)本身貼近專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前言,同時(shí)可以豐富理論課的教學(xué)手段,降低實(shí)踐課的成本。
三維可視化是BIM技術(shù)的一大優(yōu)勢(shì)。利用Autodesk REVIT軟件建立包含施工基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、通風(fēng)空調(diào)、給水排水、電氣設(shè)備、機(jī)械設(shè)備等專(zhuān)業(yè)的全專(zhuān)業(yè)模型,將模型導(dǎo)入虛擬仿真漫游模塊(基于Autodesk Navisworks Manage軟件)自動(dòng)生成虛擬仿真漫游模型,通過(guò)漫游提供身臨其境的視覺(jué)、空間感受,同時(shí)漫游仿真模型的可視化可以對(duì)圖紙進(jìn)行形象化認(rèn)知,極大地提高了授課的指導(dǎo)性,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
圖1 虛擬仿真可視模擬圖
施工進(jìn)度模擬是BIM技術(shù)模擬性的一個(gè)非常重要的方面。它能夠在對(duì)將建筑的三維模型(3D模擬)的基礎(chǔ)上加上項(xiàng)目的發(fā)展時(shí)間,從而形成“3D+時(shí)間”的4D模擬,這樣就可以根據(jù)施工方案,將工程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)際施工模擬,從而使學(xué)生在課堂上直觀(guān)的感受施工工藝流程,尤其是針對(duì)相對(duì)復(fù)雜施工工藝的教學(xué),可利用4D模擬,建立復(fù)雜施工工藝庫(kù),并應(yīng)用于課堂,對(duì)于課堂授課質(zhì)量的提升效果明顯。
圖2 復(fù)雜鋼結(jié)構(gòu)施工工藝展示
近年來(lái),隨著VR(虛擬現(xiàn)實(shí),Virtual Reality)技術(shù)的發(fā)展,BIM與VR結(jié)合也成為一種新的趨勢(shì)。將BIM與VR技術(shù)相結(jié)合,可以讓學(xué)生不僅可以看到建筑的三維模型,還可以使學(xué)生深入其中,進(jìn)行沉浸式體驗(yàn),在VR的虛擬環(huán)境中,真實(shí)的進(jìn)行感受。隨著增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展,還可以讓學(xué)生真實(shí)的觸摸模型,從而進(jìn)行更加真實(shí)的施工訓(xùn)練。甚至可以在VR中模擬大型建筑真實(shí)的施工作業(yè),有效的完善了實(shí)踐訓(xùn)練條件,降低了訓(xùn)練成本。
綜上所述,BIM技術(shù)必將也已經(jīng)開(kāi)始推動(dòng)建筑工程施工的改革,在教學(xué)中應(yīng)用BIM技術(shù)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課教學(xué)勢(shì)在必行,也將帶來(lái)諸多好處。當(dāng)前,大家應(yīng)抓緊開(kāi)展BIM技術(shù)相關(guān)研究,并采取BIM+VR、BIM+AR等方式找到合適的最佳方案,提升專(zhuān)業(yè)育人水平。