■本刊編輯部

2020年3月教育部印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié)》，對我國當(dāng)前教育信息化發(fā)展?fàn)顩r進行全面總結(jié)?？偨Y(jié)指出，教育系統(tǒng)要圍繞教育現(xiàn)代化和辦人民滿意教育的發(fā)展目標(biāo)，以“育人為本、引領(lǐng)發(fā)展”為原則，大力發(fā)展在線教育，全方位推進教育信息化廣泛普及，以信息化引領(lǐng)教育公平，推動教育機制全面升級。

隨著教育領(lǐng)域信息化技術(shù)應(yīng)用的重要性不斷提升，我國持續(xù)加大信息化建設(shè)投入力度。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2020年我國教育信息化投入經(jīng)費預(yù)計超過3500億元，充足的資金支持為當(dāng)前全方位普及、全面發(fā)展教育信息化提供了充分保障。目前在線學(xué)習(xí)進入廣泛推廣新階段，在教育信息化建設(shè)進程中，要加快數(shù)字校園建設(shè)，積極應(yīng)用新技術(shù)，普及數(shù)字教育資源。充分把握在線學(xué)習(xí)的廣泛應(yīng)用契機，全方位推進教育信息化普及，將實現(xiàn)：

一是拓展教育發(fā)展的新空間。通過發(fā)揮在線學(xué)習(xí)平臺優(yōu)勢，加大教育信息化普及力度，為教育發(fā)展拓展全新空間。通過發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)的數(shù)據(jù)收集、分析、整理優(yōu)勢，能夠精準(zhǔn)研判學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和實際需要，為學(xué)生提供個性化的教學(xué)方案。使用VR、AR技術(shù)，將大大改善學(xué)生在線學(xué)習(xí)體驗，幫助學(xué)生更好理解教學(xué)內(nèi)容。發(fā)揮大數(shù)據(jù)平臺在教學(xué)資源整合、信息共享和互動展示等各個方面的優(yōu)勢，將豐富學(xué)生學(xué)習(xí)資源，提升教學(xué)質(zhì)量。

二是推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享。優(yōu)質(zhì)教育資源供給不均衡是制約我國教育現(xiàn)代化的重要障礙。通過開展在線學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大師生、家長學(xué)會使用互聯(lián)網(wǎng)媒介來自主查找學(xué)習(xí)內(nèi)容，獲取優(yōu)質(zhì)教育資源，推動優(yōu)質(zhì)教育資源公平享有。通過應(yīng)用在線學(xué)習(xí)模式，大大改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式，提高了教學(xué)活動的針對性，使優(yōu)質(zhì)教育資源通過互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)平臺廣泛、高效、平等地傳遞給每一位學(xué)生，讓我國基礎(chǔ)教育充分享受教育信息化的發(fā)展成果。

信息化是推進教育現(xiàn)代化發(fā)展的核心動力，也是提高育人質(zhì)量，推進民族復(fù)興的重要推力。在推進教育信息化建設(shè)時，要合理把握發(fā)展時機，綜合考慮教育信息化在不同階段的實際表現(xiàn)，積極探索“在線學(xué)習(xí)”“智能教育”等新模式的實踐策略，吸引社會力量廣泛參與。在及時把握在線學(xué)習(xí)廣泛應(yīng)用契機，普及教育信息化時，堅持做到：

一要完善教育信息化軟硬件建設(shè)。要加大教育信息化系統(tǒng)安全性建設(shè)，注重對學(xué)生的數(shù)據(jù)信息隱私進行合理保護，提高師生的信息安全意識，做好教育信息資源的存儲工作，避免隱私泄露和數(shù)據(jù)遺失。要加大教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施投入，完善終端設(shè)備配置，提高設(shè)備性能。要依據(jù)教育信息化在數(shù)據(jù)處理、信息顯示等方面的性能要求，及時采購、補充信息化設(shè)備。要完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)，積極推進5G通信技術(shù)、寬帶中國和云技術(shù)向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域全面延伸，為教育信息化提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)傳輸支持。

二要推進教育信息化資源整合建設(shè)。要充分利用人工智能技術(shù)優(yōu)勢，推進在線學(xué)習(xí)資源向融合共建、共知共享的全新方向發(fā)展升級。通過充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣和理解能力，打造場景更加真實、互動效果更佳的教育信息化環(huán)境。要根據(jù)師生的實際應(yīng)用需要，為其提供智能化、普適性學(xué)習(xí)服務(wù)，通過發(fā)揮智能技術(shù)優(yōu)勢，對各類教育資源進行數(shù)字化加工，形成基于信息化應(yīng)用的教育資源共享平臺，滿足學(xué)生的多元化學(xué)習(xí)需要。

三要推進信息化與教學(xué)育人工作的深層次融合。要重視探索STEAM教育模式在教學(xué)中的具體應(yīng)用，實時推出相關(guān)配套教材。要加大教師信息化素養(yǎng)培養(yǎng)力度，通過組織開展專題培訓(xùn)和系統(tǒng)化繼續(xù)教育，提高中小學(xué)教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。要開設(shè)人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)課程，開展中小學(xué)信息素養(yǎng)測評，全面提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。要將在線教育與線下育人工作相結(jié)合，通過發(fā)揮協(xié)同育人模式的應(yīng)用優(yōu)勢，使“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實現(xiàn)最佳效果。