胡 瑋

(湖北工程職業(yè)學(xué)院，湖北 黃石 435000)

1 學(xué)校背景

湖北工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省政府批準(zhǔn)的省屬普通高職院校，由黃石市職教集團(tuán)舉辦和管理，集高職、中職、成人崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育、安全技能培訓(xùn)等多種辦學(xué)層次于一體，具有鮮明的“校企一體、產(chǎn)教相融”的特點(diǎn)，湖北工程職業(yè)學(xué)院在培養(yǎng)技術(shù)型人才、更好地服務(wù)于企業(yè)與社會(huì)方面具有很大的優(yōu)勢(shì)。

2 指導(dǎo)思想

為了更好地建設(shè)該項(xiàng)目，我們需要注意以下原則：一是校企合作，校企共建。在建設(shè)該項(xiàng)目的時(shí)候，校企要合理分工，學(xué)?？梢蕴峁﹫?chǎng)地、師資以及一些教學(xué)設(shè)備，企業(yè)要為學(xué)校提供資金、設(shè)備支持。二是共同推進(jìn)。校企要共同合作，共同進(jìn)步，推動(dòng)實(shí)訓(xùn)以實(shí)訓(xùn)基地的發(fā)展。三是開(kāi)放共享?；夭粌H可以讓師生參加培訓(xùn)，同時(shí)也可以讓企業(yè)的員工參加學(xué)習(xí)。

3 基地建設(shè)的內(nèi)容

3.1 校企合作體制機(jī)制建設(shè)

(1)建設(shè)模式?；氐慕ㄔO(shè)要以學(xué)校為主，和企業(yè)合作為基礎(chǔ)，通過(guò)“引企入?！保Ｆ蠊步ā靶Ｖ袕S(chǎng)”模式的生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

(2)運(yùn)行機(jī)制。校企共同參與管理，融合學(xué)校教學(xué)環(huán)境，企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，學(xué)校文化與企業(yè)文化。

(3)管理模式。學(xué)校和企業(yè)共同參與基地的管理。

3.2 學(xué)校和企業(yè)一起改善實(shí)訓(xùn)基地硬件的環(huán)境

首先要改善場(chǎng)地及設(shè)施設(shè)備，其次要改善生活配套設(shè)施設(shè)備，最后基地場(chǎng)地和設(shè)施建設(shè)方面也需要提高。學(xué)校和企業(yè)要加大資金的投入，改善教學(xué)設(shè)施，同時(shí)也可以從別國(guó)引進(jìn)一些設(shè)備，改善實(shí)訓(xùn)基地硬件的環(huán)境。

3.3 基地建設(shè)與專(zhuān)業(yè)建設(shè)對(duì)接

公司和學(xué)院一起建設(shè)基地，學(xué)校就可以根據(jù)企業(yè)的崗位安排和崗位要求來(lái)適當(dāng)調(diào)解教學(xué)內(nèi)容，改善教學(xué)方式，為企業(yè)提供合適、優(yōu)秀的技術(shù)型人才。同時(shí)企業(yè)和學(xué)校要共同商討，一起制定符合先進(jìn)制造業(yè)需求的人才培養(yǎng)方案，對(duì)課程不斷改進(jìn)，優(yōu)化上課內(nèi)容和模式，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，因材施教，培養(yǎng)個(gè)性化人才。 生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，不僅可以讓機(jī)械制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識(shí)水平和實(shí)踐能力得到全面提升，同時(shí)，還可以輻射周邊的學(xué)校和企業(yè)，為社會(huì)提供一些服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

4 建設(shè)的成果

4.1 改良了教育管理制度

基地里優(yōu)秀的成員從其他地方引進(jìn)先進(jìn)的教育和管理理念，管理方法和管理制度，大家共同努力、共同商討，制定了科學(xué)有效的管理機(jī)制。

4.2 改善了基地的條件

在該本項(xiàng)目的不斷進(jìn)行中，基地在近幾年增加了很多實(shí)訓(xùn)室，改善了基地的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。

4.3 組建了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)

在建設(shè)基地的同時(shí)，學(xué)校和企業(yè)從其他地方引進(jìn)了一批教師，也提升了本校區(qū)教師的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)，打造出了一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

4.4 增加了一些真實(shí)案例的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

因?yàn)槠髽I(yè)和學(xué)校的合作，基地實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容大多數(shù)都是企業(yè)中真實(shí)的案例，學(xué)校同時(shí)也根據(jù)企業(yè)的需要，加入一些項(xiàng)目，為企業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)型人才。

4.5 發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀的實(shí)踐教學(xué)資源

學(xué)校和企業(yè)合作，學(xué)校可以參觀(guān)企業(yè)的工作流程，根據(jù)企業(yè)的工作內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，把企業(yè)的工作任務(wù)和學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容很好地融為一體，相互借鑒，相互發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)企業(yè)不同的崗位要求和崗位需求，制定了一系列不同的考核標(biāo)準(zhǔn)，這樣一方面可以根據(jù)學(xué)生的發(fā)展水平以及興趣來(lái)開(kāi)展課程，節(jié)約老師和學(xué)生的時(shí)間，另一方面也可以為企業(yè)提供更專(zhuān)業(yè)的人才，為社會(huì)市場(chǎng)的發(fā)展添磚加瓦。

4.6 科研創(chuàng)新成果巨大

基地完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)施對(duì)學(xué)校的教學(xué)效果有著巨大的推動(dòng)作用，一方面為學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)踐提供了良好的條件，同時(shí)也為教師在科研創(chuàng)新上提供了發(fā)展的平臺(tái)。有了一些設(shè)施，教師就可以花時(shí)間鉆研，近2年來(lái)獲得了非常豐碩的成果。