任朝霞撰文指出：上海市教委日前出臺《義務(wù)教育項目化學(xué)習(xí)三年行動計劃（2020—2022年）》，以創(chuàng)造性問題解決能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，以項目化學(xué)習(xí)的實踐和研究為著力點，以活動項目、學(xué)科項目、跨學(xué)科項目為載體，促進義務(wù)教育學(xué)校教與學(xué)方式變革，進一步激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。

“如果學(xué)校教室里的黑板有彈幕，課堂將會發(fā)生什么變化？”“如何將蒼蠅的一生描述得蕩氣回腸？”……項目化學(xué)習(xí)由以校長為核心的教育教學(xué)團隊，在學(xué)?；顒宇I(lǐng)域、學(xué)科領(lǐng)域和跨學(xué)科領(lǐng)域，設(shè)計真實、富有挑戰(zhàn)性的問題，引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生在一段時間內(nèi)持續(xù)探究，嘗試創(chuàng)造性地解決問題，形成相關(guān)項目成果。

2015年，上海成立兒童學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)項目組，啟動“指向終身發(fā)展的兒童學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)的課程與教學(xué)培育研究”項目，其中一項重點研究內(nèi)容就是項目化學(xué)習(xí)。上海將分2～3輪評選若干個項目化學(xué)習(xí)整體實驗區(qū)、100所左右的實驗校。學(xué)校根據(jù)學(xué)生認知特點與知識結(jié)構(gòu)，選擇活動項目、學(xué)科項目和跨學(xué)科項目，開展項目化學(xué)習(xí)的實踐研究。

根據(jù)計劃，上海將成立項目化學(xué)習(xí)市級專家組，加強研究、指導(dǎo)和培訓(xùn)，開發(fā)項目化學(xué)習(xí)行動指南，建立線上優(yōu)質(zhì)資源庫，研制項目化學(xué)習(xí)評價指標，并力爭3年內(nèi)培養(yǎng)100—200名左右在項目化學(xué)習(xí)研究與實踐領(lǐng)域起引領(lǐng)和示范作用的“種子教師”。