王月冰

陳笛在一家教育集團工作，做事認真踏實，知識底子扎實，可在公司干了兩年多，一直原地踏步。

陳笛很苦惱，忍不住跟一位前輩吐槽。這位前輩和陳笛他們公司有過不少合作，他說：“公司職員那么多，如果沒有辨識度，領(lǐng)導怎么會注意到你呢？”

辨識度？陳笛深思熟慮之后恍然大悟：對，一個模糊的人，怎么可能脫穎而出呢？得在自己身上貼些個人風格的閃亮標簽才會成為引人注目的職場IP。

有一次，主管從總部開完會回來，顯得很失落，說：“我們部門居然沒有一個擅長匯報工作的，我們的成績原本在各部門中走在前列，但每次匯報工作時，我們都不出色。”

陳笛一聽，靈機一動，決定給自己貼上第一個閃亮標簽：擅長匯報工作。

陳笛從網(wǎng)上找了很多關(guān)于如何匯報工作的文章，列下重點，從PPT到思維導圖再到平面設(shè)計，埋頭一點點攻克。每次往主管郵箱里發(fā)郵件匯報工作時，都嚴格要求自己。主管果真開始關(guān)注她，交給她一些總結(jié)、匯報性的工作，陳笛做得很好。后來，每次去總部匯報工作，方案都由陳笛來做。就這樣，陳笛成了主管的助手，薪水也跟著漲了。

陳笛又給自己設(shè)置了第二個閃亮標簽：收到領(lǐng)導和客戶的郵件、微信留言后，最多不超過10分鐘一定回復，即使有的問題一時回答不了，也先給予初步答復，然后想辦法給出更詳細和成熟的答案，這樣無形中在她身上形成了“工作認真、可以信賴”的光環(huán)。

盡量讓領(lǐng)導和客戶做選擇題而不是問答題，這是陳笛給自己貼的第三個閃亮標簽。比如有一次，主管給的工作任務(wù)方案中有一項是關(guān)于外場人員發(fā)傳單的，傳單什么時候去發(fā)、發(fā)哪些地方、以什么形式發(fā)原本都是隨意規(guī)定的。陳笛綜合了公司外場人員反饋過來的數(shù)據(jù)，又親自去一線實踐了幾天，然后綜合出幾個理想方案供領(lǐng)導選擇，最后領(lǐng)導根據(jù)她的提示選擇了一個最佳方案，招生人數(shù)大幅上漲。

主管成績突出，升到總部管理層，他向總部力薦陳笛當主管，總部立刻就答應(yīng)了。

三個閃亮標簽，就讓陳笛在一年多內(nèi)當上了主管。陳笛經(jīng)常對下屬說：“你們都把自己最閃亮的標簽貼起來，這樣公司才知道你的真實身價?！?/p>

（青燈摘自《風流一代·青春》/圖 雨田）