李清博

(武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院，湖北 武漢 430000)

1 過程裝備和控制工程的內(nèi)容

過程裝備和控制工程專業(yè)在20世紀(jì)60年代開始興起，該專業(yè)涵蓋范圍較廣，過程裝備和控制工程專業(yè)中還包括化工專業(yè)、電工專業(yè)和機(jī)械制作專業(yè)，它主要是從化工機(jī)械發(fā)展而來。過程設(shè)備的管理需要不斷地加以創(chuàng)新和完善，這有利于工程企業(yè)的安全生產(chǎn)，還會(huì)間接影響化工企業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量和效率。工程企業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)的時(shí)候需要做好設(shè)備的管理工作，提供給企業(yè)更多優(yōu)秀的裝備和技術(shù)，也可以進(jìn)一步提升企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營質(zhì)量，確?；どa(chǎn)工作的順利開展。嚴(yán)格地來說，過程裝備和控制工程需要把機(jī)械工業(yè)和操作工程結(jié)合起來，從而更好地服務(wù)于化工企業(yè)。過程裝備和控制工程專業(yè)還要研究過程裝備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造等內(nèi)容，而完整的裝置開發(fā)和設(shè)計(jì)需要使用更先進(jìn)的技術(shù)，設(shè)備結(jié)構(gòu)和強(qiáng)度概念都是節(jié)能裝備使用的前提條件。因?yàn)榛どa(chǎn)過程中很多裝備都具有易燃和易爆特點(diǎn)，具有高溫和毒害屬性，工作人員要嚴(yán)格地管理好這些設(shè)備，過程裝備和控制工程作為企業(yè)管理工作中的關(guān)鍵內(nèi)容，工作人員還要根據(jù)裝備的類型、使用和維修等要素開展管理活動(dòng)。以往的裝備管理依賴化工設(shè)備管理模式的優(yōu)化和升級，工作人員還要積極地吸收其他國家的優(yōu)秀成果，這樣才可以更好地保護(hù)工程施工人員的安全，還可以有效地提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。

2 過程裝備和控制工程的發(fā)展情況

當(dāng)下，我們國家的支柱型產(chǎn)業(yè)分別是有色金屬、石油化工和裝備制造產(chǎn)業(yè)等，而過程裝備和控制工程可以更好地推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)，不論是設(shè)備的研究亦或是診斷設(shè)備的故障問題，過程裝備和控制工程都有著重要的價(jià)值和意義。我們國家正大力挖掘新型能源和資源，其中，過程裝備和控制工程專業(yè)逐漸運(yùn)用到航空事業(yè)和軍事當(dāng)中，他們需要高質(zhì)量的過程裝備控制工程專業(yè)人才，所以改專業(yè)可以更好地促進(jìn)我們國家科技實(shí)力的進(jìn)步。

3 過程裝備和控制工程專業(yè)的建設(shè)對策

3.1 有效地定位好培養(yǎng)目標(biāo)

過程裝備和控制工程專業(yè)老師在開展教學(xué)工作的時(shí)候要結(jié)合本專業(yè)的實(shí)際情況，制定好切實(shí)有效的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和框架，并且全面科學(xué)地定位好培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)更多石油、化工和機(jī)械等領(lǐng)域的專業(yè)人才，讓學(xué)生全面地掌握好過程裝備設(shè)計(jì)的原理與方法。

3.2 不斷完善教學(xué)方法

老師在教學(xué)方法上要使用互動(dòng)的教學(xué)方法，也就是說在實(shí)際講課的時(shí)候，老師應(yīng)該刻意地強(qiáng)調(diào)課程實(shí)踐的內(nèi)容，還要合理地處理好學(xué)生能夠理解的內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該有目的有計(jì)劃地開展，老師要發(fā)揮監(jiān)督和幫助的作用，如果學(xué)生遇到難以解決的問題，那么老師應(yīng)該有效地對其引導(dǎo)，這樣才可以更好地提升學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

3.3 建設(shè)高質(zhì)量的專業(yè)課程制度

首先，要強(qiáng)化好控制課程，因?yàn)檫^程裝備和控制專業(yè)是復(fù)合型專業(yè)，它包含了3個(gè)專業(yè)的內(nèi)容，所以老師要把教育重點(diǎn)傾向于控制原理與方法的運(yùn)用上面。第二，老師還要關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手能力和思維發(fā)散性，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)教學(xué)和專業(yè)理論教學(xué)存在一定的聯(lián)系，而且過程裝備和控制工程專業(yè)需要有效地開展好專業(yè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，所以老師必須建立高質(zhì)量的專業(yè)課程制度，并且依照本專業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，合理地增加一些實(shí)驗(yàn)和操作，從而更好地轉(zhuǎn)變和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。

4 結(jié)束語

這些年來，過程裝備逐步走向自動(dòng)化和智能化，工程流程也更加細(xì)致和精確，而過程裝備和控制工程專業(yè)中有關(guān)設(shè)計(jì)人才和選型設(shè)備人才比較緊缺，所以高校要重視過程裝備和控制工程專業(yè)的教育，從而促進(jìn)過程裝備和控制工程專業(yè)的有效發(fā)展。