宋世超 趙煒 張雪筱

摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)水平逐步提高，藝術(shù)類大學(xué)生作為一類特殊的消費(fèi)群體正受到越來越多的關(guān)注，但大多數(shù)藝術(shù)類大學(xué)生并沒有形成合理的消費(fèi)觀念，本文通過對(duì)1088名藝術(shù)類大學(xué)生的消費(fèi)狀況分析調(diào)查，根據(jù)存在的問題及實(shí)際情況，為促進(jìn)藝術(shù)類大學(xué)生提出幾點(diǎn)建議和意見。

關(guān)鍵詞：消費(fèi)觀;藝術(shù)類大學(xué)生;合理消費(fèi)

隨著時(shí)代的進(jìn)步科技的發(fā)展，國(guó)家一步一步走向更加富強(qiáng)，人民的生活條件越來越好，人們的消費(fèi)水平和消費(fèi)觀念也和以往不盡相同。大學(xué)生作為國(guó)家的未來和希望，消費(fèi)觀念的正確與否對(duì)大學(xué)生的思品等方面產(chǎn)生重要影響。而對(duì)于即將進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生來講，他們又極易受到社會(huì)的影響。且對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行分析調(diào)研不但反映了該群體的消費(fèi)傾向，對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)需求和消費(fèi)更是有這重要意義。在大學(xué)生群體中，藝術(shù)類大學(xué)生無論是學(xué)費(fèi)還是日常開支平均都高過非藝術(shù)類大學(xué)生，于是此次調(diào)研活動(dòng)主要是針對(duì)藝術(shù)類大學(xué)生消費(fèi)觀念進(jìn)行調(diào)查分析，通過對(duì)1088名藝術(shù)類學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查和對(duì)30名藝術(shù)類大學(xué)生一對(duì)一訪談?dòng)^察，來分析藝術(shù)類大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)及觀念，分析導(dǎo)致藝術(shù)類大學(xué)生消費(fèi)觀念出現(xiàn)偏差的原因，了解現(xiàn)在藝術(shù)類大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)誤消費(fèi)理念與學(xué)生、及社會(huì)大環(huán)境本身的關(guān)系，以結(jié)合當(dāng)下的實(shí)際情況，提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh來指導(dǎo)大學(xué)生正確有效的消費(fèi)，促進(jìn)大學(xué)生形成科學(xué)合理的消費(fèi)觀念。

一、藝術(shù)類大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀分析

我們于2020年8月6號(hào)開始進(jìn)行相關(guān)資料的搜集與查詢，為求考察結(jié)果更加貼合實(shí)際，先從自身出發(fā)，探究自己在日常生活中的消費(fèi)理念，研究和分析產(chǎn)生此類觀念的原因。隨后我們將搜集的資料和討論的結(jié)果進(jìn)行綜合整理，研究通過以下兩個(gè)方面并進(jìn)行調(diào)查：1、對(duì)不同年級(jí)、不同年齡段的的藝術(shù)類大學(xué)生進(jìn)行相關(guān)問卷調(diào)查，以了解盡可能多的大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)的特點(diǎn)及心理。2、對(duì)30名藝術(shù)類大學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的深入訪談?wù){(diào)查，以便更深刻了解他們的消費(fèi)特點(diǎn)和觀念及他們身邊存在的一些錯(cuò)誤的消費(fèi)理念。8月7號(hào)我們召開了調(diào)查問卷的內(nèi)容制定研討會(huì)，就調(diào)查問卷的內(nèi)容進(jìn)行了研討，共同制定了一版涵蓋內(nèi)容相對(duì)全面的關(guān)于藝術(shù)類大學(xué)生消費(fèi)觀念的問卷。

為保證此次的調(diào)查更加貼合實(shí)際，調(diào)查問卷的參與者范圍包含了從藝術(shù)類大學(xué)生的各個(gè)年級(jí)：大一至大四及研究生。進(jìn)行有效的問卷調(diào)查和采訪，有效問卷調(diào)查共計(jì)1088份，30人接受采訪，超過一千人次的藝術(shù)類大學(xué)生參與到了我們此次的活動(dòng)中來。

“關(guān)于藝術(shù)類大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)研”，此問卷包括12個(gè)單選題和4個(gè)多選題及3個(gè)填空題，調(diào)查人數(shù)為1088人，其中男生340人，女生748人，大一占比為：14.98%、大二占比為：20.58%、大三占比為：40.35%、大四占比額為20.37%、研究生占比為：1.01%。我們?cè)谡{(diào)查過程中針對(duì)有效問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，例如：對(duì)于“你每個(gè)月的花費(fèi)主要在哪些方面”這一問題，排名在前三位的分別是：美食餐飲、購(gòu)買衣物、日用品。對(duì)于“哪種行為更符合你的消費(fèi)方式”這一問題中有64%的調(diào)查人群選擇了提前做好計(jì)劃再花錢，21%的調(diào)查人群選擇了能省則省，還有6%的調(diào)查人群分別選擇了毫不在乎想花就花和其它。在“生活費(fèi)的主要來源”這一問題上，選擇由父母給予的這一選項(xiàng)達(dá)到了94%。對(duì)“現(xiàn)在的消費(fèi)狀況是否滿意”這一問題上，很滿意、沒考慮過無所謂、不滿意這三個(gè)選項(xiàng)分別占據(jù)了：32%、32%、36%。在填寫自己的期望月消費(fèi)水平時(shí)，2000是最多調(diào)查人群所填寫的，人數(shù)達(dá)到了292，其次是1500，填寫人數(shù)為261，消費(fèi)數(shù)額區(qū)間為500-10000不等。在最后的填空題“對(duì)藝術(shù)類大學(xué)生合理消費(fèi)有什么建議”中，1088位同學(xué)都提出了不同的積極建議，例如：“合理規(guī)劃，杜絕攀比，養(yǎng)成良好消費(fèi)習(xí)慣”、“量力而行，自己需要的東西自己努力賺錢，自己買單”、“正確樹立消費(fèi)價(jià)值觀，不給父母增添壓力，積極向上?！蓖瑫r(shí)我們又對(duì)30位藝術(shù)類大學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一深入訪談，以更深刻的把握藝術(shù)類大學(xué)生的消費(fèi)觀念，并在訪談結(jié)束后，將聊天內(nèi)容轉(zhuǎn)換為文字材料進(jìn)行存檔。

通過此次的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)類大學(xué)生消費(fèi)觀念不盡相同，主要有兩大類別：一個(gè)是合理規(guī)劃自己的開支，除開日常消費(fèi)，還會(huì)留小部分錢理財(cái)。二是科學(xué)消費(fèi)意識(shí)薄弱。且根據(jù)問卷調(diào)查答案來看，大部分學(xué)生很少主動(dòng)爭(zhēng)取一些勤工助學(xué)以及外出兼職。其次，藝術(shù)類大學(xué)生往往需要購(gòu)買專業(yè)器材且價(jià)格昂貴，同時(shí)又比普通學(xué)生更容易接受一些新事物。在遇到自己想買的東西但是沒有足夠的資金的時(shí)候，很大一部分藝術(shù)類學(xué)生愿意通過花唄等提前消費(fèi)的方式來滿足自己的需求。但是更多的學(xué)生會(huì)選擇通過找父母要錢，還有一部分同學(xué)會(huì)選擇借錢?，F(xiàn)在隨著移動(dòng)支付更加便利，更是從另一方面導(dǎo)致了大學(xué)生消費(fèi)的盲目性。

二、促進(jìn)藝術(shù)類大學(xué)生合理消費(fèi)的措施

針對(duì)以上情況，我們?cè)敢夥e極引導(dǎo)和倡導(dǎo)一種簡(jiǎn)樸的生活風(fēng)氣和方式，同時(shí)呼吁藝術(shù)類大學(xué)生合理消費(fèi)，我們針對(duì)問卷調(diào)查的結(jié)果提出了以下合理的建議和措施：

（一）提高藝術(shù)類大學(xué)生自我認(rèn)知能力，加強(qiáng)自我管理能力，提升自律能力。讓學(xué)生在生活中知道如何合理科學(xué)安排生活費(fèi)用，做到不攀比、不浪費(fèi)、不奢侈、不虛榮。更多的引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)和理智消費(fèi)的理念。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督和管控能力，但學(xué)校的教育不是萬能的，也需要家庭給予很大的幫助，從根本上把控學(xué)生的金錢來源，及時(shí)了解和掌握學(xué)生金錢去向，在合理引導(dǎo)的情況下，逐漸培養(yǎng)學(xué)生合理自主消費(fèi)能力。

（三）當(dāng)代藝術(shù)類大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自身建設(shè)，提升專業(yè)能力，積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷汲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和取得相應(yīng)的報(bào)酬，讓學(xué)生身體力行的去感受金錢來之不易，從而改變學(xué)生的消費(fèi)方式和觀點(diǎn)，今后更加簡(jiǎn)樸勤奮的去生活和學(xué)習(xí)。

（四）加大理性消費(fèi)的宣傳力度。需要學(xué)校、家庭、學(xué)生和全社會(huì)的大力支持，尤其是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，充分利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)渠道向民眾去傳播樹立理性消費(fèi)的理念，對(duì)于一些奢侈浪費(fèi)虛榮等現(xiàn)象進(jìn)行曝光，使得當(dāng)代藝術(shù)類大學(xué)生對(duì)于金錢有正確的認(rèn)識(shí)。

（五）樹立榜樣引領(lǐng)作用，在學(xué)校和社會(huì)挖掘和樹立優(yōu)秀的自立自強(qiáng)的學(xué)生，在學(xué)生當(dāng)中引起廣泛的關(guān)注，逐漸形成你追我趕的優(yōu)良風(fēng)氣和艱苦樸素的生活作風(fēng)，榜樣的力量是無窮的，樹立一種風(fēng)氣，繼承一種精神。

通過此次藝術(shù)類大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究，讓我們更加了解和掌握藝術(shù)類大學(xué)生消費(fèi)情況，對(duì)于其中存在的問題我們也根據(jù)實(shí)際情況提出了合理可行的建議。幫助藝術(shù)類大學(xué)生樹立科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)和理智消費(fèi)的理念，引導(dǎo)他們正確的處理消費(fèi)與金錢的關(guān)系。