文/ 王靜

今年是鼠年，本期《幼兒畫報(bào)》也給我們帶來(lái)了小老鼠一家的故事——《糖房子》。故事的文字作者是兒童文學(xué)作家野軍先生，野軍先生擅長(zhǎng)取材于生活，又將生活中兒童成長(zhǎng)的現(xiàn)象通過(guò)藝術(shù)的創(chuàng)作升華成生動(dòng)的、富有靈氣的兒童故事?！短欠孔印返睦L本故事，在畫面和故事情節(jié)上都充滿了童話般的夢(mèng)幻感，仔細(xì)閱讀，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)故事流露出的對(duì)于育兒的警示道理。

鼠爸、鼠媽和鼠娃一家三口住在墻角的洞中。鼠爸和鼠媽十分寵溺自己的孩子，對(duì)鼠娃是有求必應(yīng)。看！畫面中鼠娃懶散地窩在沙發(fā)里看書、玩耍，她餓了，只要大聲嚷嚷：“爸呀，媽呀！我餓呀”，鼠媽就端著飯碗把飯一口一口地喂進(jìn)鼠娃的嘴巴里。鼠爸也趕緊端來(lái)洗好的水果，準(zhǔn)備喂給鼠娃。鼠娃躺在床上，裹著被子，她還是覺(jué)得冷，就大聲嚷嚷：“爸呀，媽呀！我冷呀！”鼠爸鼠媽就趕緊找來(lái)布料給鼠娃縫制一件厚厚的新衣服。

吃得飽、穿得暖并不能滿足鼠娃的需求，她又嚷嚷著要換個(gè)新房子。鼠娃的家雖然不算富麗堂皇，卻也溫馨舒適，可鼠娃還是要嚷嚷著：“爸呀，媽呀！咱家的房子太舊了，我要住新房！”她全然不顧爸爸媽媽的能力和感受。而鼠爸、鼠媽對(duì)鼠娃的寵溺幾乎已經(jīng)到了極致，不僅沒(méi)有指責(zé)鼠娃的任性胡為，還為了滿足鼠娃的要求冒著生命危險(xiǎn)半夜里跑出去尋找新房子，并最終為鼠娃找到了一座漂亮的糖房子。

糖房子充斥著滿滿的浪漫氣息，它不僅擁有著漂亮的外觀，還擁有著齊全的設(shè)備，而這一切都是孩子們最喜歡的糖果制成的，簡(jiǎn)直是孩子的天堂。鼠爸、鼠媽費(fèi)勁力氣把糖房子搬回家，還沒(méi)等進(jìn)家門，鼠娃便一頭鉆進(jìn)糖房子里。鼠洞太小，無(wú)論鼠爸鼠媽怎么搬，糖房子都搬不進(jìn)去?？商炜炝亮?，對(duì)于老鼠們來(lái)說(shuō)這意味著危險(xiǎn)的到來(lái)。鼠爸鼠媽勸鼠娃從糖房子里出來(lái)，已經(jīng)被糖房子迷住的鼠娃根本聽(tīng)不進(jìn)去，自以為是地認(rèn)為只要把糖房子的門窗關(guān)緊，危險(xiǎn)就無(wú)法靠近。鼠爸鼠媽沒(méi)辦法只能留鼠娃在糖房子里，自己先回了家。

衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，寵溺下成長(zhǎng)的鼠娃懶惰、蠻橫、自私、貪婪……在她的認(rèn)知中，她便是世界的中心，世界的一切都可以像爸爸媽媽一樣服務(wù)于她，或者爸爸媽媽可以為她搞定一切。在這樣的認(rèn)知中，缺乏對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)判、對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力的她必然會(huì)在危險(xiǎn)到來(lái)時(shí)狠狠地摔一個(gè)大跟頭。而沉浸在糖房子里的鼠娃還全然不知此時(shí)此刻危險(xiǎn)已經(jīng)在來(lái)的路上。鼠娃悠閑地躺在糖床上看著糖電視、吃著糖葡萄和糖西瓜，然后美美地睡著了……

太陽(yáng)出來(lái)了，很快便曬化了糖房子，嘩啦一聲，糖房子倒了，鼠娃在一片黏糊糊的糖漿中驚醒，錯(cuò)愕地看著眼前的一切，只能又嚷嚷著：“爸呀，媽呀！你們快來(lái)呀！”大聲地向爸爸媽媽求救，邊叫邊爬。危險(xiǎn)可不會(huì)輕易地放過(guò)任何一個(gè)人，糖漿緊緊地黏住了鼠娃的尾巴，又在此時(shí)墻頭上來(lái)了一只老花貓，“喵——嗚”一聲嚇得鼠娃掙斷了尾巴往家逃。

仔細(xì)想想，“糖房子”是只出現(xiàn)在童話故事里嗎？在我們的生活中，尤其是在育兒的過(guò)程中，“糖房子”隨處可見(jiàn)。那便是爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)孩子的寵溺。每一種寵溺的行為都是在為“糖房子”添磚加瓦，在這座即將毀掉孩子的“糖房子”里，看似孩子在甜蜜有愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大，事實(shí)上他們卻被“甜毒品”澆灌著，養(yǎng)成了像故事中鼠娃一樣的性格。試想這樣的性格，在孩子成人之后，步入社會(huì)需要獨(dú)立生存時(shí)，帶給他們的會(huì)是什么呢？

繪本故事《糖房子》的結(jié)尾更是意味深長(zhǎng)——鼠娃逃回家后，鼠爸鼠媽很是心疼，但是他們并沒(méi)有意識(shí)到鼠娃的遭遇和他們的寵溺有著必然的因果關(guān)系，還慶幸著鼠娃沒(méi)有被老貓抓走算是走運(yùn)，為了安慰鼠娃還要再給鼠娃再找一座新房子。對(duì)孩子的寵溺往往不是孩子的問(wèn)題，卻給孩子帶來(lái)了問(wèn)題，《糖房子》的故事在告訴孩子不要恃寵而驕、要勤勞獨(dú)立的同時(shí)，更多的也是在告誡家長(zhǎng)，請(qǐng)停止讓寵溺毀掉孩子的一生。

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