王 孟 琪

(西南交通大學(xué)，四川 成都 611756)

0 引言

早在1996年，聯(lián)合國(guó)就提出了建設(shè)兒童友好型城市的構(gòu)想，之后很多國(guó)家陸續(xù)地推出了相關(guān)的建設(shè)政策并取得了一定的實(shí)施成果。

日前，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)也正式推出了《兒童友好型城市規(guī)劃手冊(cè)》，這意味著兒童友好型城市與空間的建設(shè)在城市發(fā)展過(guò)程中的重要性越發(fā)凸顯。

1 我國(guó)建設(shè)現(xiàn)狀

在我國(guó)建設(shè)過(guò)程中，雖然強(qiáng)調(diào)規(guī)劃的多樣性，但是更多的是在關(guān)注老齡化建設(shè)，而關(guān)于兒童這一弱勢(shì)群體的關(guān)注并不強(qiáng)，對(duì)他們的活動(dòng)特性也并不了解。

兒童，作為社會(huì)中特殊的一個(gè)群體，其生活、活動(dòng)具有極強(qiáng)的特殊性。比如說(shuō)，他們有同齡聚集性，要盡量避免將他們的活動(dòng)空間和成人的活動(dòng)空間雜揉在一起，其活動(dòng)空間就應(yīng)該更有針對(duì)性；孩子們可能更傾向于戶外活動(dòng)，需要更加重視他們的活動(dòng)環(huán)境等等。

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)今社會(huì)中所提供的一些活動(dòng)空間，僅有不到10%得到了孩子們和家長(zhǎng)的滿意和認(rèn)可。

筆者認(rèn)為當(dāng)前的兒童活動(dòng)空間大體分為三類：社區(qū)里與老年健身器材夾雜在一起，千篇一律的兒童娛樂(lè)設(shè)施；一些大型，帶有危險(xiǎn)性的游樂(lè)設(shè)施；類似于網(wǎng)吧、游戲廳包括茶館等非健康空間；同時(shí)，目前城市中夾雜在高樓之間的公共空間，極具壓迫感，讓不少兒童還出現(xiàn)了“自然缺失癥”的癥狀(所謂的“自然缺失癥”就是當(dāng)前社會(huì)中缺乏有效的開(kāi)放空間，綠化系統(tǒng)減少，空氣的渾濁，讓生活在城市中的孩子缺少與自然環(huán)境親近的機(jī)會(huì)，從而讓孩子們出現(xiàn)一系列心理、生理問(wèn)題)。

總體來(lái)說(shuō)，當(dāng)下還是缺乏開(kāi)敞、健康、綠色的活動(dòng)空間，同時(shí)活動(dòng)空間的趣味性、安全性以及創(chuàng)造性也需要提升。

2 建設(shè)兒童友好型空間的必要性

基于對(duì)我國(guó)當(dāng)下兒童活動(dòng)空間現(xiàn)狀的分析，我們能夠了解到——兒童不同于其他弱勢(shì)群體，他們的特殊性對(duì)城市空間的建設(shè)還有著重要的影響：

1)他們的自身脆弱性對(duì)于周邊環(huán)境與空間的要求往往更高，而城市不斷地發(fā)展并不能代表城市對(duì)于兒童的友好度在隨之提升；

2)很多戶外場(chǎng)地都是按照成人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的，整個(gè)社會(huì)對(duì)城市公共空間缺乏有利于兒童成長(zhǎng)發(fā)展的思考[1]。城市發(fā)展中不均衡、無(wú)針對(duì)性的空間對(duì)他們將會(huì)造成傷害；

3)不健康的空間在兒童活動(dòng)空間建設(shè)中并不存在可持續(xù)性，也沒(méi)有針對(duì)性的服務(wù)效果，甚至完全無(wú)法滿足他們的日常需求。

因而，基于這個(gè)群體的特殊性，應(yīng)該在規(guī)劃原則基礎(chǔ)下，進(jìn)行有針對(duì)性的活動(dòng)空間建設(shè)。

3 兒童友好型場(chǎng)所建設(shè)思考

兒童，作為當(dāng)今社會(huì)中比重大卻因其自身主體的局限性而總是被忽略的一個(gè)群體，我們可以怎么做。筆者認(rèn)為，應(yīng)該同步關(guān)注兒童的身心健康，從兒童出行、兒童娛樂(lè)與環(huán)境優(yōu)化出發(fā)，提升兒童活動(dòng)空間品質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)兒童活動(dòng)空間友好的目標(biāo)。

3.1 有效的存量空間營(yíng)造

解決兒童對(duì)于活動(dòng)空間的訴求面對(duì)的是——是否有合適的空間用以規(guī)劃。在如今寸土寸金的時(shí)代，有多少空地能夠用以提供孩子們娛樂(lè)。

如今城市規(guī)劃已經(jīng)漸漸從大規(guī)模的增量規(guī)劃轉(zhuǎn)變成了存量規(guī)劃，對(duì)有效空間的利用與整合是一重要手段。在空間緊缺的情況下，需要將活動(dòng)空間與其他相關(guān)功能空間有效結(jié)合，進(jìn)行功能復(fù)合及空間布局的調(diào)整以達(dá)到在有限的空間內(nèi)再創(chuàng)造活動(dòng)空間的目的。

首先，應(yīng)該把兒童的需求和特征作為建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)[2]，保證每個(gè)空間得到有效的營(yíng)造。當(dāng)下的活動(dòng)空間，不僅是在場(chǎng)所環(huán)境上差強(qiáng)人意，整體空間也缺乏創(chuàng)造性，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)單一無(wú)趣且具有壓迫性。因此，當(dāng)代的兒童活動(dòng)空間建設(shè)應(yīng)該保證足夠的多元性、創(chuàng)造性。

另一方面，可以大限度的利用可塑造的彈性空間。如公共建筑的屋頂、一些構(gòu)筑物的前坪或者一些公共構(gòu)筑物內(nèi)部的閑置空間都屬于可塑造的彈性空間——他們同屬于公眾，且沒(méi)有定性的空間功能，在一定程度上是可再造的。同時(shí)，由于他們的活動(dòng)類型是多樣化的，因此可用以打造的空間開(kāi)發(fā)強(qiáng)度是具有彈性的，在不同的空間內(nèi)就可以給孩子們打造多樣性的活動(dòng)場(chǎng)所。

3.2 安全性

活動(dòng)空間的安全性主要包括兒童的心理安全感以及人身安全兩個(gè)方面。具有安全性的兒童活動(dòng)空間是吸引兒童愿意出行的第一步——要先解決兒童敢不敢出行再解決兒童是否愿意停留在兒童空間的問(wèn)題。

首先是孩子們的心理安全方面。要盡可能的減少對(duì)孩子們的空間壓迫感，他們的活動(dòng)空間要盡量遠(yuǎn)離高層建筑群，靠近較為開(kāi)闊環(huán)境好的地方。比如在城市中與良好的自然資源相結(jié)合打造專門(mén)的兒童公園；或是在小區(qū)中選擇建筑密度不高的地方打造兒童樂(lè)園，并為其配置少量的家長(zhǎng)看護(hù)區(qū)等等。

其次是人身安全方面。在安全監(jiān)控方面，目前的科技發(fā)展可以通過(guò)完善每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所周邊的監(jiān)控?cái)z像設(shè)備、建設(shè)5 min安全成長(zhǎng)圈等方式改善兒童單獨(dú)出行的安全監(jiān)控；除此之外，可以將建筑物(構(gòu)筑物)與活動(dòng)空間形成圍合狀，而不是將活動(dòng)場(chǎng)所安置在建筑物(構(gòu)筑物)背面以至于一些僻靜，安全性較低的地方，可能會(huì)更利于在日常生活中對(duì)兒童活動(dòng)狀態(tài)的人工監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)“街道眼”作用等。在街道空間組織方面，為了保證兒童的安全出行，應(yīng)該在城市中(特別是與空間節(jié)點(diǎn)關(guān)聯(lián)的空間)提升兒童出行流線的流暢性——盡量將他們出行的路線延伸到線，形成完整線路，明確指向，荷蘭代爾夫特政府在這方面就有一定的建設(shè)成果，如圖1所示。

在保證其出行路線流暢的基礎(chǔ)上，要注重裝飾與管理——比如人行與車(chē)行的有效分離、有針對(duì)的安全路線、具備良好可視性的交叉路口以及設(shè)置相應(yīng)的安全標(biāo)識(shí)等，如圖2所示。

3.3 生態(tài)性及其可達(dá)性

在如今的活動(dòng)場(chǎng)所中，因?yàn)榫G化系統(tǒng)的缺乏，孩子們極度缺少與自然接觸的機(jī)會(huì)以至于產(chǎn)生生理與心理的疾病。在空間打造的過(guò)程中盡量利用其天然的景觀資源，并注重與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)，以提升活動(dòng)場(chǎng)所的生態(tài)性。其中可以分為室外綠化與建筑綠化兩個(gè)方面。

在城市開(kāi)放空間的綠化打造方面，首先可以與道路迎合，與游樂(lè)場(chǎng)地配合。

在活動(dòng)空間內(nèi)部環(huán)境打造上，可以選擇色彩相對(duì)活潑、造型相對(duì)有趣的植被，并通過(guò)人工環(huán)境設(shè)計(jì)與自然環(huán)境相結(jié)合，改善兒童的心理疾病。另一方面，公園與活動(dòng)空間的距離應(yīng)該主要以使用兒童的年齡為考量對(duì)象。比如學(xué)齡兒童的活動(dòng)空間最好離其居住地300 m～400 m左右，而12歲以上的兒童，距離可延伸到1 km左右。

除此之外，可以借鑒第四代建筑的思路，在低層建筑中配置露天或半露天的活動(dòng)場(chǎng)所，同時(shí)配置一定的綠化、水體，豐富活動(dòng)環(huán)境。

3.4 娛樂(lè)性

更新改造要基于兒童生理特點(diǎn)和情感需要，讓場(chǎng)所更具備趣味性[3]。我們不應(yīng)該再讓孩子們?cè)诓栌囡埡蟾鵂敔斈棠倘窍碌慕∩砥鞑氖幥锴?，更不?yīng)該讓他們的周末都在茶館、游戲廳等消極場(chǎng)里度過(guò)。讓每個(gè)孩子有個(gè)多樣、豐富、健康的童年，這是當(dāng)代社會(huì)主流應(yīng)該關(guān)注的。

室外空間包括日常的兒童游園，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等活動(dòng)空間，也包括日常街道空間等無(wú)針對(duì)性的生活空間。在活動(dòng)空間規(guī)劃的過(guò)程中，應(yīng)該巧妙地利用城市當(dāng)中不同規(guī)模的空間，并且結(jié)合城市安全線路的打造做到點(diǎn)—線—面逐級(jí)發(fā)展，讓兒童在各地都有不同規(guī)模的娛樂(lè)場(chǎng)地?；顒?dòng)空間以外的公共空間打造過(guò)程中，可以適當(dāng)考慮到兒童的介入，在保證安全性的基礎(chǔ)上賦予它們一定的趣味性，如圖3所示。

除此之外，對(duì)于室外活動(dòng)空間還要考慮到其能夠適合兒童在不同的季節(jié)、天氣下使用,以此來(lái)保證其活動(dòng)的豐富性。

而室內(nèi)則可以設(shè)置一些運(yùn)動(dòng)、觀影、手工藝、涂鴉等等娛樂(lè)項(xiàng)目。

4 結(jié)語(yǔ)

在我們追求和諧社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的路上，兒童活動(dòng)空間的規(guī)劃是差強(qiáng)人意的。我們往往會(huì)顧此失彼，在追求更大的目標(biāo)時(shí)，卻忘記了我們最應(yīng)該顧及的根本。

孩子們是否有優(yōu)越的生活條件，或許能成為衡量一個(gè)社會(huì)是否先進(jìn)的重要指標(biāo)。而政策和規(guī)劃者們都應(yīng)當(dāng)更加重視兒童對(duì)于他們生活、娛樂(lè)空間的相關(guān)訴求。他們對(duì)于公共空間的期望應(yīng)當(dāng)被尊重、被追求，而其中到底要怎樣實(shí)現(xiàn)，這會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)久研究與實(shí)踐的課題。