劉沅橘

獨(dú)自一人，站在學(xué)校的北門前，望著不遠(yuǎn)處的山和水，不由得想起了你。

我們曾穿過樟樹下的一條小路，來到喻家湖邊，坐在湖畔廢棄的木船上，在微波蕩漾中享受午餐。我們曾共同領(lǐng)略過多少美好的風(fēng)景，有過多少快樂回憶呢？

我們曾經(jīng)因?yàn)楸硢卧~沒過關(guān)，而被老師要求課間到辦公室背。這么沮喪和狼狽的情形，你居然也能樂觀面對?；ハ嗫己说臅r(shí)候，你總能用詞組造出各式各樣荒謬的句子，讓我情不自禁地發(fā)笑。于是枯燥無味的詞組，因你而趣味橫生。

我們曾經(jīng)在運(yùn)動會的時(shí)候，搬著小板凳坐在操場的籃筐下，激烈地辯論“雖然，一個(gè)人的出生會給母親帶來痛苦，但這并不是他的本意。而且比起身體上的痛苦，母親感受到的是心靈上的幸福。”我們從人性的善惡，辯論到剛聽說的新聞。你滔滔不絕，自信飛揚(yáng)，說到激動處，還會眉色飛舞，手舞足蹈。有時(shí)被我難住了，你又會蹙著眉頭，或是拖延地抓耳撓腮。

一晃一年，你讀了藝術(shù)，我們見面的機(jī)會變少了。傍晚時(shí)，我還是經(jīng)常來到喻家湖畔，曾經(jīng)的兩只小土狗，也從小黃變成了大黃。它們依然愛吃我給的香腸，也許依然記得我倆。

一群美術(shù)生從我旁邊經(jīng)過，我不禁笑了?，F(xiàn)在的你，也是這樣背著畫板四處寫生，或在畫室努力作畫吧。我想我們會為著共同的理想努力：一起學(xué)習(xí)，一起上同一所大學(xué)，一起工作。你畫的圖由我來配文，我寫的文讓你來畫畫。我們彼此做對方永遠(yuǎn)的第一個(gè)讀者和編輯，一直，一直在一起。