吳詩(shī)婕

我跌坐在椅子上，沉默地低著頭，雙手隱在課桌下緊緊地握著。老師在念成績(jī)退步名單時(shí)，我自信地以為沒(méi)有我的名字，可現(xiàn)實(shí)卻不如我意我被單獨(dú)提出來(lái)批評(píng)了。

春天好像一位無(wú)情的旁觀者，鐘愛(ài)于雪上加霜。她將豆大的雨點(diǎn)潑了下來(lái)，帶著世人所不懂的悲傷沉痛地刺入人間。那雨狠狠地打在我身上，深深地印在我心里。

“你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。”老師無(wú)數(shù)次告誡我，但我仍覺(jué)得自己進(jìn)步了。當(dāng)我出了辦公室，看到那不停息的雨，她仿佛在嘲笑我的自滿。我心中燃起不甘——我看不慣她丑惡的嘴臉！我在別人眼里就是個(gè)不知努力、態(tài)度不端正的人嗎？那好，我一定要讓這雨看看，讓那些人看看，我能做得有多優(yōu)秀！

這份決心隨著雨一起刻入我的心，沖刷不去。我開(kāi)始調(diào)整自己的態(tài)度，從以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)找原因，一點(diǎn)一點(diǎn)羅列自己的不足：我上課經(jīng)常睡覺(jué)，晚上做作業(yè)拖拉不認(rèn)真，作為班干部也不負(fù)責(zé)……我很震驚，自己做得竟然這么差勁！但心中卻是釋然，既然有這么多的不足，那么就一項(xiàng)一項(xiàng)去改。

數(shù)日來(lái)，那雨是不斷的。她陪伴我聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)、背誦、聽(tīng)講以及鞏固。她一直淋著我的心，好像不再那么尖銳了，逐漸變得柔軟細(xì)膩，像一層朦朧的紗，籠罩著我受過(guò)重傷的心。心中的憤憤和不甘被溫暖的春雨洗去，它們隨著雨水流向遠(yuǎn)方。

我在春雨的沐浴下慢慢努力著，被她磨平了尖銳的棱角。她教會(huì)我的是努力克服困難、默默無(wú)聞地前進(jìn)，就像她無(wú)聲地陪伴我，從不離開(kāi)。春雨是春天的饋贈(zèng)，她溫暖、清澈，默默滋潤(rùn)著我。我不會(huì)辜負(fù)她的期望，更不會(huì)辜負(fù)自己的努力，我享受著春雨的洗禮，在這暖洋洋的春天里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

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