唐予瑄

我家的小王子——我弟弟的生活方式像王子般嚴(yán)謹(jǐn)，每天睡前要把衣服疊得整整齊齊地放床頭，早上必須穿戴整齊再做其他事情;吃水果不能留一點皮，剪指甲要按順序依次剪，東西從哪里拿就放回哪里。他自律也律人，我們家人是不能在他面前蹺二郎腿的。見微知著，我喜歡這個講究的小王子！

指導(dǎo)老師 蘇馨瑤

黃老師點評：選材獨特，簡潔利落。什么是真正的小王子？當(dāng)然不是趾高氣昂，把爸爸媽媽和哥哥姐姐當(dāng)仆人使喚，而是擁有一顆善良的心，以及許許多多優(yōu)良的習(xí)慣。能有這樣一個弟弟作為自己的鏡子，相信小作者一定能時刻警醒，從而取得更大的進(jìn)步。

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小王子拍抖音

廣州市越秀區(qū)黃花小學(xué)三年級 ??鄢安晴

小王子來到地球，不小心闖進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)世界，也有了自己的抖音號。小王子興高采烈拍含苞欲放的玫瑰花，點贊量為零。小王子拍像花生米一樣小的星球，點贊量還是零。小王子拍瘋長的猴面包樹，點贊量依然為零。小王子很郁悶，一口氣狂吃100個包子。小王子摸摸滾圓的肚子，“??？3分鐘不到，點贊量超過了千萬？！”

指導(dǎo)老師 謝彩鳳

黃老師點評：相信小作者一定看過《無敵破壞王2》吧。不過，小作者選取的視角依然很獨特。為什么美麗的玫瑰花、小小的星球、瘋長的猴面包樹都無法引起人們的興趣，反而大吃特吃的搞笑行為能讓人目不轉(zhuǎn)睛呢？這還真是這個“網(wǎng)紅時代”需要我們深思的問題。

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霸道王子

中山市民眾鎮(zhèn)民眾中心小學(xué)五年級 ??陳俊希

“表弟光臨寒舍，小小禮物，不成敬意?！蔽铱扌Σ坏冒褜氊愅婢呓涣松先ァＴ诎缘劳踝用媲?，怎能不服服帖帖？這時，他盯中了角落的鋼筆，這怎么可以？我像一條騰起的猛龍，拿著鋼筆東躲西藏?？杀淼苁钩隽私^招，大哭起來，我真是左右為難??！唉，都是嬌生慣養(yǎng)惹的禍，希望他能改掉“壞習(xí)慣”！

指導(dǎo)老師 許妃五

黃老師點評：果真是個霸道王子呢？先禮后兵，怎么兵呢？三十六計，哭為上計。遇到這樣的霸道王子，除了期望他能自己改正，還真沒有辦法了。此外，開頭改為“表弟大駕光臨，還不熱烈歡迎？”是不是更有意思？

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“柚子王子”

中山市民眾鎮(zhèn)民眾中心小學(xué)五年級 ??謝媛媛

頭戴柚皮帽，嘴里塞滿柚子肉，手里還抱著一個大柚子！哎呦，我家的“柚子王子”！無論我在哪個角落吃柚子，他總能聞香而動，然后歪著腦袋可憐巴巴地看著我，那口水都快把胸膛浸透了。我掰一塊給他，他馬上尖叫一聲：“??！柚子，我的小公主！”立即塞得滿嘴，吧唧地嚼起來！看，我家兩歲的“柚子王子”！

指導(dǎo)老師 許妃五

黃老師點評：開頭特別棒，順口溜的形式，讀來朗朗上口，也很具備畫面感，甚至讓我聯(lián)想起了唐伯虎的“桃花仙人種桃樹”。對“柚子王子”的描寫也很棒，那么小的年紀(jì)，那么愛吃柚子，還真是值得用一輩子去解開的世界之謎??！

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“瞌睡小王子”

江門市江海區(qū)禮樂街道新聯(lián)小學(xué)六年級

何慶權(quán)

我們班里有不少“王子”，他們都可以獨當(dāng)一面。比如，“數(shù)學(xué)小王子”周凱、鄧瑋烽，他倆最擅長解奧數(shù)題;“語文小王子”周炎良，理解古詩詞他最在行;“英語小王子”劉栩，默寫單詞快而準(zhǔn)……最特別的應(yīng)該是坐在我前面的“瞌睡小王子”，無論站著還是坐著，也不管讀書還是寫字，他都能入睡，而且還打著呼嚕！

指導(dǎo)老師 譚巧云

黃老師點評：在某一方面具備特長，就是“王子”，這樣的定義很有意思。不過，標(biāo)題建議改改，既然落墨差不多，可以叫“四小王子”。

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人狼情

東莞市莞城步步高小學(xué)五年級 ??曾靖宸

一個寒冷的冬晨，巴爾在家門前發(fā)現(xiàn)一只狼趴在地上，已經(jīng)奄奄一息。巴爾把狼抱回家，將它放在爐邊。他看這是白狼，便給它取名“小王子”。很快，小王子恢復(fù)過來了。它舔舔巴爾的手，一溜煙地竄出了門。幾年后，仍是飄雪的冬晨。巴爾正準(zhǔn)備出去，一開門，發(fā)現(xiàn)門前放著好幾只大旱獺，還留有小王子的爪印……

指導(dǎo)老師 房尚梅

黃老師點評：很特別的一篇，只是我沒有完全看懂。把幾只大旱獺放在巴爾家門口是干什么呢？期望巴爾收養(yǎng)它們嗎？還是單純感謝巴爾呢？……

小王子來我們學(xué)校了

廣州市增城區(qū)石灘鎮(zhèn)麻車小學(xué)四年級

劉庭鈺

最近我們班在閱讀《小王子》，于是小王子成了我們的熱門話題之一。那天課間，我同桌興奮地跑回來跟大家說，小王子來我們學(xué)校了！就在老師辦公室！雖然我們都知道這是不可能的，但好奇的我們還是想知道他“葫蘆里賣的什么藥”。于是大家跑到老師辦公室門外偷瞄了一下。??！原來是隔壁班小王老師的兒子！

指導(dǎo)老師 何敏芳

黃老師點評：哈哈哈，很簡單的事件，卻寫得很有趣。如果沒有集體閱讀《小王子》，后面發(fā)生的事就沒有一點兒意思?？梢?，因與果，加上陰差陽錯，就能造成生活中的戲劇沖突，就是值得用文字去記錄的事。

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雨點小王子

廣州市番禺區(qū)傍西小學(xué)五年級 ??霍栩婧

一天早晨，雨點小王子離開了云朵媽媽去做義工。他跳上大樹，為樹葉洗去灰塵，讓大樹更翠綠;他又潛入泥土，鼓勵嫩芽茁壯成長;他還來到了我們的校園，聽到同學(xué)們的讀書聲，也情不自禁地跟著讀：“我愛我的祖國……”中午，太陽出來了，雨點小王子帶著滿滿的收獲，又回到了云朵媽媽的懷抱里！

指導(dǎo)老師 麥毅芬

黃老師點評：有去有回，很完整的表達(dá)，選取的事件也很合理。有個小小的問題，這些事件太常見了，屬于被人一遍遍書寫過的，新鮮感還是有所欠缺哦！

下期話題：魔法棒

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本欄插圖 程曉磊

本欄責(zé)任編輯 陳土宏