文|魏陶影 王瑞

為了進(jìn)一步落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神與扎實(shí)做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作，貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，在中華人民共和國(guó)建國(guó)七十周年華誕以及廣東外語外貿(mào)大學(xué)建校55周年之際，廣東外語外貿(mào)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院立足品牌建設(shè)的理念，于2019年11月8日至10日，在白云山校區(qū)舉辦首屆“云山藝術(shù)論壇”暨中國(guó)歌劇研討會(huì)。本次論壇由廣東省教育廳、廣東省音樂家協(xié)會(huì)和廣東省本科高校教育指導(dǎo)委員會(huì)為指導(dǎo)單位，廣州大劇院、湖南省歌劇學(xué)會(huì)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)南粵古驛道文化藝術(shù)研究中心為協(xié)辦單位。論壇邀請(qǐng)了全國(guó)各大音樂院校、藝術(shù)院校、綜合大學(xué)音樂院系專家學(xué)者齊聚羊城，回顧總結(jié)中國(guó)歌劇發(fā)展現(xiàn)狀、研究討論中國(guó)歌劇國(guó)際化發(fā)展路徑和模式等相關(guān)課題。

本次研討會(huì)討論的議題和發(fā)言主要集中在中國(guó)歌劇的價(jià)值評(píng)判與審美趨向、“中國(guó)歌劇”的創(chuàng)作、制作演出與傳播、歌劇人才培養(yǎng)、音樂與戲劇分析、民族歌劇與中國(guó)歌劇五個(gè)方面，具有多學(xué)科前沿成果，學(xué)者們積極為新時(shí)代中國(guó)歌劇與國(guó)際歌劇在創(chuàng)作、制演等環(huán)節(jié)接軌等系列問題出謀劃策，為高校從事歌劇研究的專家學(xué)者搭建合作交流平臺(tái)。同時(shí)為推動(dòng)中國(guó)歌劇發(fā)展做出廣外的力量，發(fā)出廣外的聲音。

關(guān)于中國(guó)歌劇的價(jià)值評(píng)判與審美趨向

對(duì)于民族歌劇作品的價(jià)值評(píng)價(jià)，居其宏教授作為歌劇評(píng)論界的泰斗，從歌劇評(píng)論的標(biāo)準(zhǔn)，歌劇評(píng)批心理和當(dāng)下音樂評(píng)論的常見病態(tài)三個(gè)方面來解析歌劇評(píng)論。提出了“三精統(tǒng)一”：即思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良。他“揭露”了批評(píng)家的心理，對(duì)當(dāng)代中國(guó)歌劇樂評(píng)常見問題進(jìn)行了犀利點(diǎn)評(píng)，提出只有“不忘初心，牢記使命”，“補(bǔ)足精神之鈣”才能根治音樂評(píng)論之種種問題，營(yíng)造真實(shí)、客觀的歌劇評(píng)論氛圍。

“民族性”的歌劇創(chuàng)作在多位專家的發(fā)言中被反復(fù)提及。吳粵北教授指出“民族性”在中國(guó)歌劇創(chuàng)作中的不可或缺，用自己的聲音和語言來說自己的故事；李雷教授對(duì)深化中國(guó)歌劇的價(jià)值導(dǎo)向、發(fā)展方向提出了三方面建議：激發(fā)觀眾正向思考、融入當(dāng)今比較流行的音樂形式元素、頌揚(yáng)民族精神，堅(jiān)持民族情感。天津音樂學(xué)院趙振嶺教授指出中國(guó)歌劇創(chuàng)作離不開民歌與戲曲修養(yǎng)。

關(guān)于“中國(guó)歌劇”的創(chuàng)作、制作演出與傳播

吳粵北教授的發(fā)言中指出如何在中國(guó)歌劇的創(chuàng)作中處理好宣敘調(diào)，如何創(chuàng)作出具有品格和大格局高度的歌劇作品；

喬然教授結(jié)合自身30多年對(duì)外文化交流的實(shí)踐指出，只有把握住中西共同認(rèn)知的“接口”，運(yùn)用中國(guó)音樂語言，才能讓中國(guó)歌劇走向世界；而文化的多樣性，藝術(shù)體現(xiàn)上的獨(dú)特性，才是達(dá)成有一交流的重要內(nèi)涵。中國(guó)歌劇創(chuàng)作不宜照搬西方傳統(tǒng)，只有結(jié)合不同藝術(shù)特征的作品進(jìn)行“差異性”交流，才更具意義和價(jià)值。

上海音樂學(xué)院指揮系碩士生導(dǎo)師，指揮家與鋼琴家王燕副教授從歌劇創(chuàng)作、制作、排演環(huán)節(jié)出發(fā)，指出了當(dāng)前中國(guó)歌劇的現(xiàn)實(shí)困境、專門人才的匱乏，舞美等方面形式大于內(nèi)容的投入對(duì)其他核心創(chuàng)作費(fèi)用的壓縮，歌劇制作過程、評(píng)價(jià)過程被過多“非專業(yè)”勢(shì)力干預(yù)等現(xiàn)狀。

梁麗珍經(jīng)理回顧了廣州大劇院建團(tuán)以來歷年推出的歌劇大戲和亮眼的歌劇制作，從原創(chuàng)歌劇《馬可波羅》出發(fā)，對(duì)中國(guó)原創(chuàng)歌劇在制演方面“民族性”與“國(guó)際化”進(jìn)行了展示與探討。

關(guān)于歌劇人才培養(yǎng)的討論

中央音樂學(xué)院聲歌系副系主任、著名旅意男高音歌唱家謝天副教授指出歌劇人才培養(yǎng)除了“聲音的表達(dá)”，還應(yīng)關(guān)注“視唱練耳”“重唱與合唱”“表演”“語言臺(tái)詞訓(xùn)練”的重要性。中央戲劇學(xué)院的石壘教授分享了中央戲劇戲劇歌劇人才培養(yǎng)模式與課程設(shè)置上的特色，如何運(yùn)用學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，以“大戲劇”的概念來進(jìn)行臺(tái)詞訓(xùn)練和培養(yǎng)；如何在每屆都推出畢業(yè)歌劇大戲，迎接戲劇方面和歌劇演唱的雙重挑剔。這對(duì)我們廣外藝術(shù)學(xué)院辦學(xué)有參考和借鑒價(jià)值。畢寶儀教授則具體關(guān)注語言在歌劇表演學(xué)科中的研習(xí)方法。

音樂與戲劇分析

上海音樂學(xué)院王藝博博士、叢密雨博士，中央音樂學(xué)院李查寧博士、天津音樂學(xué)院作曲系教師王梓博士等學(xué)者針對(duì)具體的當(dāng)代音樂歌劇作品進(jìn)行了最細(xì)致的音樂分析、戲劇分析、創(chuàng)作理念解析，體現(xiàn)出了扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底。

關(guān)于民族歌劇與中國(guó)歌劇

隨著中國(guó)時(shí)代文化的發(fā)展和進(jìn)步，歌劇實(shí)踐的多元化、國(guó)際化傾向越來越凸顯，在以前歷史時(shí)期提出的“民族歌劇”概念及其創(chuàng)作一般規(guī)律，或許縮小成為了中國(guó)歌劇的一種創(chuàng)作類型。以國(guó)家為限定詞的中國(guó)歌劇應(yīng)運(yùn)而生，諶蕾博士提出了更具體的地方歌劇概念“湖南歌劇”，她在發(fā)言中對(duì)湖南地區(qū)近年來的創(chuàng)作、表演紀(jì)要與發(fā)展進(jìn)行了綜述和展望。湖南歌劇的提法是有如此豐富的歌劇創(chuàng)作、制演活動(dòng)的支撐，讓東道主不由得期待將來是否會(huì)有“廣東歌劇”的提法？

作為一個(gè)適用性特別廣、特別泛，無所不包的概念，往往其學(xué)術(shù)上的有效性也會(huì)衰減。此次研討會(huì)恰恰給我們提供了這么一個(gè)展示專家學(xué)者在中國(guó)歌劇的內(nèi)涵與外延的多方面、多角度探索的平臺(tái)與契機(jī)。

幾位德高望重的專家如居其宏教授、喬然教授均指出改革開放深化，進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際文化交流的現(xiàn)狀，與其他藝術(shù)作品相比，歌劇依然缺好作品。期待歌劇作曲者、劇作者、導(dǎo)演與制作、人才教育工作者、樂評(píng)者共同努力、一同建設(shè)中國(guó)歌劇的宏偉藍(lán)圖。在將來，中國(guó)歌劇將成為“歌劇”這一國(guó)際體裁繼續(xù)生長(zhǎng)、發(fā)展的有生力量！