挑戰(zhàn)D“救援行動(dòng)”與其他團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目不同的是沒有酷炫道具和精美服裝。比賽前，參賽隊(duì)還需要抽取三個(gè)即興要素，并將這些要素融入到表演當(dāng)中。三個(gè)即興要素隨機(jī)組合成多種組合，參賽隊(duì)在比賽正式開始前，永遠(yuǎn)無法猜到會(huì)抽到怎樣的組合，這更加考驗(yàn)同學(xué)們的隨機(jī)應(yīng)變和即興表演能力。

今年的賽題還特別強(qiáng)調(diào)音效的制造，同學(xué)們需要利用意想不到的材料制作一個(gè)能產(chǎn)生音效的“音箱”。黃浦區(qū)曹光彪小學(xué)“光速大腦”小隊(duì)的“音箱”里有很多隊(duì)員們利用廢棄材料自制而成的道具：用吸管制成的“排簫”，通過吹氣模擬出劇中惡棍使用瞬間移動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)聲;用啤酒蓋和紙盤制成的“搖鈴”，營(yíng)造出歡快的氛圍;廢棄的羽毛球拍固定在紙箱上，便成了一把可以彈奏出美妙音樂的“琴”……“我爺爺平時(shí)喜歡喝啤酒，這些瓶蓋我就一個(gè)一個(gè)攢下來了?！标?duì)員們充分利用了生活中的廢棄材料，為他們的表演增添了一聲聲奇妙的聲音。