閱讀下列文字，然后按要求作文。

人生的起點(diǎn)都有“水”的三態(tài)，但人生的終點(diǎn)卻未必都是“豬油”的三“太”。風(fēng)華正茂的年代，為自己預(yù)定一個(gè)目標(biāo)，設(shè)計(jì)一種形象，憧憬一種未來(lái)，都是莘莘學(xué)子應(yīng)有的情懷?；蛉绱夯?，絢麗多姿;或如翠竹，勁節(jié)凌云;或如飛鳥，自由翱翔……請(qǐng)以“我向往， ? ? ? ? ?一樣的人生”為題，寫一篇600字以上的作文，文體不限（詩(shī)歌除外）。

要求：1.請(qǐng)?jiān)跈M線上填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖挛锩Q;2.嚴(yán)禁抄襲和套用任何其他同類作文;3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

今年湖北宜昌中考作文為半命題作文。導(dǎo)語(yǔ)形象而詩(shī)意，巧妙地拓寬了寫作思路，且在立意與選材上給予暗示，同時(shí)也暗示了適合的文體——記敘文或敘事散文。半命題作文，開(kāi)放中有限制，給學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、展示才情提供舞臺(tái)。如何寫好這道半命題作文呢？

一、抓住題眼，準(zhǔn)確審題。首先，“我”要用第一人稱行文;題目中的“向往”意為“因熱愛(ài)、羨慕某種事物或境界而希望得到或到達(dá)”之意;導(dǎo)語(yǔ)中對(duì)“人生”有具體的詮釋：或是給自己預(yù)定一個(gè)目標(biāo)，或是設(shè)計(jì)一種形象，或是憧憬一種未來(lái);在橫線上填一個(gè)“恰當(dāng)?shù)氖挛锩Q”之“要求”不容忽視，“事物”是物而非人;何為“恰當(dāng)”，就是所選擇的事物要能表明自己的心志，寄托自己的情思，如同導(dǎo)語(yǔ)中所暗示的：或如春花，絢麗多姿;或如翠竹，勁節(jié)凌云;或如飛鳥，自由翱翔……其實(shí)，這就是一篇托物言志之文。

二、仔細(xì)推敲，補(bǔ)好文題。導(dǎo)語(yǔ)已暗示所選的事物應(yīng)該是適合表達(dá)自己心志的某種植物或動(dòng)物。如絢麗多姿的春花、勁節(jié)凌云的翠竹、自由翱翔的飛鳥、冬天傲雪的臘梅、點(diǎn)染春天的小草、搖曳生姿的荷花……也可以是無(wú)生命的東西，諸如挺拔的山峰、默默的鋪路石、閃爍的星星、明亮的月光……考生可根據(jù)自己喜好，靈活地選擇最感興趣、體驗(yàn)最豐富并能寄托自己情志的事物來(lái)寫，但要注意所選之物一定要詩(shī)意、高雅。

三、精描細(xì)繪，由物及人。借物抒情，托物言志，文章中的“意”是由所托之“物”生發(fā)而來(lái)，因而“繪物”“狀物”是前提，是基礎(chǔ)，所以對(duì)所選之“物”一定要精描細(xì)繪，可以說(shuō)“物”描繪得越精細(xì)、越充分，所寄托的“意”就越容易為人所接受，就越能感染人、打動(dòng)人。當(dāng)然，這種描繪絕不是毫無(wú)目的，而是根據(jù)“意”的需要具體展開(kāi)。當(dāng)然，繪物的目的是為了言志，繪物之后，還要用不少筆墨來(lái)寫為實(shí)現(xiàn)自己的“向往”，是如何付諸行動(dòng)的。可以運(yùn)用一兩個(gè)鏡頭來(lái)敘寫，也可以依托具體場(chǎng)景，靈活穿插物與人的描寫，且在物與人的描寫之中靈活描寫人物內(nèi)心的觸動(dòng)或變化。當(dāng)然，在敘事描寫之后，水到渠成的抒情，會(huì)成為畫龍點(diǎn)睛之筆。