比如：我們?yōu)槭裁匆蠈W？大多數(shù)人一定會說：上學嘛，是天經(jīng)地義的事情。但是，仔細想，卻難以給出準確的答案。

我相信，假如我不上學，一樣可以學會語言文字、學會算術、學會畫畫和書法。但是，在學校學習這些知識和技能，和在家里一個人學是不同的。

一個人學，往往會缺少情趣。你去大自然中，可以學會辨別各種鳥叫和植物，那固然有孤獨寧靜的美感，但日子久了，也許會生厭，會苦惱沒有人交流。在學校就不同了，學校提供了一個共處的環(huán)境，大家在一起學習。這里有互動、有競爭、有交流，這種交流很多來自同齡人間的情感，是成年后人生的預演。我們在這個共處的環(huán)境中被“孵化”、被塑造，最終成為一個“新生”的人。

一個沒有上過學的人，多多少少是會有些遺憾的。如果他沒有在一個共處的環(huán)境中學習知識、學習相處、得到潛移默化的熏染，他也許很難成為一個健全的社會人。

所以，我想，在目前的社會秩序中，我們上學不單是為了將來能有一份滿意的工作，更是為了在與別人的相處中發(fā)現(xiàn)自己，完成真正的成長。

不是一個人的成長，而是和同伴一起成長——這就是我想到的上學的理由。