上海市浦東新區(qū)明珠小學(xué)A區(qū)三（2）班 李翊瑜

以前，我總是盼著放學(xué)后媽媽能來接我?？呻S著我一天天長(zhǎng)大，特別是最近，我覺得放學(xué)媽媽來接，顯得我很“幼稚”。當(dāng)她走在我身后時(shí)，就像只“跟屁蟲”。于是，我制訂了一個(gè)擺脫“跟屁蟲”計(jì)劃——自己放學(xué)回家。

本以為這個(gè)計(jì)劃會(huì)得到媽媽的大力支持，可當(dāng)我真的開始執(zhí)行這個(gè)“獨(dú)自回家”計(jì)劃時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽這個(gè)“跟屁蟲”很難擺脫。她總是借口擔(dān)心我過馬路有危險(xiǎn)，擔(dān)心我被陌生人騙走，還擔(dān)心我在路上玩忘了回家……總之，我想“獨(dú)自回家”，卻一次次被媽媽這只“跟屁蟲”盯上，計(jì)劃一次次泡湯……

我看一招不行，又生一計(jì)，我跟媽媽訂了個(gè)“君子協(xié)議”——我保證自己會(huì)注意安全，但是她再當(dāng)“跟屁蟲”就要寫保證書！

第二天放學(xué)在校門口，我張望了一下四周，太好了！果然沒有媽媽的身影，我跟著大部隊(duì)安全地過了馬路，快走到小區(qū)門口時(shí)，看見某品牌在做推廣，一個(gè)年輕的小伙子笑瞇瞇地拿份宣傳單對(duì)我說：“小同學(xué)，填份資料就可以領(lǐng)份禮品哦！”我停下腳步，正打算填寫時(shí)，耳旁響起了媽媽的叮囑：千萬不要與陌生人說話！于是我低頭不語，快步走開了。我還回頭戀戀不舍地看了一眼獎(jiǎng)品，突然，一個(gè)熟悉的身影快速閃到一根電線桿后，我于是假裝沒看見，放慢腳步走著，然后，猛地一回頭，正好看見媽媽就跟在我身后！我嘟囔著：“你又當(dāng)跟屁蟲了！”

回到家里，我理直氣壯地說：“媽媽，你今天看到了，我過馬路很小心，也不跟陌生人說話，你還有什么不放心的？根據(jù)我們的‘君子協(xié)議’你違約了！寫份不當(dāng)‘跟屁蟲’的保證書給我！”媽媽聽了哈哈大笑：“你真能干！這份保證書值得寫！”

從那天后，每當(dāng)我放學(xué)回家看見墻上貼的《媽媽不當(dāng)“跟屁蟲”》的保證書時(shí)，心里就特別自豪，感覺自己真的長(zhǎng)大懂事了！

（指導(dǎo)教師：戚 紅 圖/嚴(yán)詩涵）

初音姐姐講圖解：看到小作者打算給陌生人填寫資料的時(shí)候，初音姐姐可真是捏了一把汗，還好小作者想到了媽媽的叮囑“不要和陌生人說話”！看來，小作者真的履行與媽媽的“君子協(xié)議”了，但是媽媽真的就放心小作者一個(gè)人回家嗎？快來和初音姐姐一起在圖解第2 至4 自然段中，找找答案吧！

寫作亮點(diǎn)：文章結(jié)構(gòu)布局巧妙，圍繞“跟屁蟲”這一主題展開描寫，用筆集中。語言流暢親切，生動(dòng)活潑。通過媽媽當(dāng)“跟屁蟲”可以看出媽媽的愛；媽媽不當(dāng)“跟屁蟲”了，見證了小作者的成長(zhǎng)與勝利，這構(gòu)思很棒！“擺脫‘跟屁蟲’”“一招不行，又生一計(jì)”“君子協(xié)議”等無不透露著小作者的智慧，和媽媽斗智斗勇，一定其樂無窮吧。

你還可以這樣寫：媽媽這個(gè)“跟屁蟲”其實(shí)就是你的保護(hù)傘，當(dāng)你真的失去時(shí)一定會(huì)有一些失落或膽怯，或者做推銷的小伙子讓你不得脫身，險(xiǎn)些上當(dāng)，要是能寫出來就如一些波瀾更吸引讀者，也更襯托出母愛的作用和偉大了。

（特約教師：張 麗）

好詞好句好段

就要過馬路了，我壯起膽子，左看看右看看，踩著斑馬線，迅速跑了過去。走了不多一會(huì)兒，又要過馬路。路面上的汽車一輛接一輛地“嗖嗖”飛過，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，半天也不敢過。當(dāng)我小心翼翼地走到馬路中央時(shí)，突然，刺耳的鳴笛聲響了，我急忙又退了回來，身上嚇出了冷汗。（好詞：心驚膽戰(zhàn) 小心翼翼 刺耳）

名家寫成長(zhǎng)的好段

那日子過得，自由放縱，舒展無限，是天底下最美好的日子?，F(xiàn)在我住進(jìn)了頤和園。這里沒有胡同，也沒了那些奔跑喊叫的小伙伴，熱鬧的貓捉耗子的游戲遙遠(yuǎn)得既不可望又不可即，好聽的故事也無處尋覓，我心里很是落魄寂寞，不自在得很。（葉廣芩《耗子大爺起晚了》）