藝考君

不知不覺又到了藝考季，相較于往年藝考音樂、舞蹈、美術(shù)類專業(yè)熱的情況不同，近兩年新興的書法藝考持續(xù)升溫，越來越受到藝考生及家長的關(guān)注，正成為藝考生步入理想大學(xué)的新選擇。

近年來，國家對(duì)傳統(tǒng)文化傳承越來越重視。2018年教育部發(fā)布《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，增加了包括書法在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容在中、高考升學(xué)考試中的比重，并將書法課成績納入中、高考考核系統(tǒng)。在這樣的大背景下，目前全國已有上百所院校開設(shè)了書法專業(yè)，書法藝考熱趨勢一路走高。

今天，小編就帶你走進(jìn)書法藝考的世界，答疑解惑的同時(shí)，幫助你揭開書法藝考的神秘面紗。

藝考陣線

書法藝考考什么

書法藝考主要考查考生對(duì)傳統(tǒng)書法學(xué)習(xí)的基本潛能，即考生對(duì)五種書體的臨摹功底，或用兩種書體的基本創(chuàng)作能力。書法藝考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括以下六個(gè)方面：筆法、字法、章法、墨法、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、見筆法有筆意，此外還要求考生熟悉書法史。一般來說，?？家筝^為簡單，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)硬功訓(xùn)練、控筆能力、觀帖能力和摹仿能力。

書法臨摹

書法臨摹包括臨和摹，原本是兩個(gè)意思：臨是對(duì)著寫，摹是蒙著描，也就是說臨是把練習(xí)的紙張放在字帖旁邊，根據(jù)字帖中字的外形和筆勢慢慢對(duì)照在練習(xí)紙上進(jìn)行書寫;摹是拿一張很薄的、近乎半透明的紙覆蓋在字帖上，根據(jù)字形的大小和筆畫的粗細(xì)進(jìn)行填墨，而不是根據(jù)筆法書寫。

藝考過程中，通常會(huì)給出幾個(gè)歷代優(yōu)秀名作，考生可選擇一幅自己擅長或喜歡的作品進(jìn)行臨摹，字?jǐn)?shù)一般不超過40字。

書法創(chuàng)作

書法作品一般由正文和款識(shí)構(gòu)成。正文有三種外觀形式，分別是縱有行，橫有列;縱有列，橫無行，或縱無列，橫有行;縱無行，橫無列。款識(shí)中，字體不應(yīng)大于正文字體，書體可與正文保持一致或有區(qū)別，風(fēng)格與正文協(xié)調(diào)。

書法創(chuàng)作并非只關(guān)乎性靈，但性靈是其命脈。書法創(chuàng)作不能因循守舊，照搬傳統(tǒng)而不敢創(chuàng)新，有創(chuàng)新才能更好地發(fā)展。因此，書法創(chuàng)作是書法藝考的必考內(nèi)容，也是最主要的考查部分?？荚嚂r(shí)，通常會(huì)給出規(guī)定的內(nèi)容，以古詩居多，要求考生用自己擅長或喜歡的字體進(jìn)行創(chuàng)作。

理論知識(shí)考查

除了以上兩個(gè)必考內(nèi)容外，部分院校還會(huì)加試一些理論知識(shí)，考查內(nèi)容多是書法史和書法技法相關(guān)知識(shí)，且基本上都是記憶性知識(shí)，只要在平時(shí)多注意相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)積累，在考試時(shí)不會(huì)對(duì)考生造成太大困擾，而且這部分內(nèi)容所占的分?jǐn)?shù)一般不大。

國畫創(chuàng)作

在書法藝考中考查國畫的幾率非常低，目前只有寥寥幾所院校會(huì)考查這部分內(nèi)容。所以，考生在決定參加書法藝考后，要先對(duì)自己將要報(bào)考的院校做一個(gè)系統(tǒng)的了解，查清該院校的考試范圍、考試方式等等，這樣能夠幫助考生更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，使之后的學(xué)習(xí)更有效率。

那么，書法藝考具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？以下我們就書法臨摹和書法創(chuàng)作兩個(gè)必考科目具體分析下，僅供大家參考，如有與各省及院校考試內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不一致的情況，請以實(shí)際情況為準(zhǔn)。

書法臨摹

1）用筆處理得宜，線條質(zhì)量佳，嫻熟流暢（40%）;

2）結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確（30%）;

3）整體章法統(tǒng)一（15%）;

4）能表達(dá)原帖韻味（15%）。

書法創(chuàng)作

1）用筆處理得宜，線條質(zhì)量佳，嫻熟流暢（40%）;

2）處理好漢字筆畫之間的空間安排關(guān)系。（30%）;

3）整體章法統(tǒng)一（15%）;

4）在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有自己的理解和表達(dá)（10%）;

5）創(chuàng)作時(shí)不用繁體字，或書寫時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、漏字酌情扣分（5%）。

高中生如果決定走書法藝考這條路，最遲要在高一或高二階段開始接觸書法，在文化課學(xué)習(xí)之余進(jìn)行書法的初步學(xué)習(xí)，進(jìn)入高三之后，還需在專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行半年的封閉集中強(qiáng)化培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)代表性法帖的準(zhǔn)確臨摹和楷、隸、行各書體的初步創(chuàng)作。只有經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才能有望順利通過各院校的專業(yè)考試。

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藝考陣線

書寫部分

？三大創(chuàng)作原則

1. 線條堅(jiān)而渾——激情源自線條的熟練。線是力和勢的組合，行筆要沉著痛快，做到穩(wěn)健輕便，重筆勢（趨向），根據(jù)字形大小、排字走向，線條斜勢，整體縱向走勢。

2. 結(jié)體奇而穩(wěn)——注意重心，重視欹側(cè)、擒縱、疏密、高低。

3. 章法變而貫——竹節(jié)式（幾個(gè)字一節(jié)，節(jié)數(shù)間有空隙）;貫珠式（中心線）;蛇行式（左右擺動(dòng)）;疏影式（疏疏朗朗）。

？十個(gè)書寫關(guān)鍵

1. 八面出鋒。借助八面出鋒，自然顯出墨色濃淡，濕中有干，干中有濕，濃中有淡，淡中有濃，變化萬千，使作品富有節(jié)奏感。

2. 剛?cè)嵯酀?jì)。剛力——鐵畫銀鉤（粗）;柔力——行云流水（細(xì)）。

3. 惜墨如金?？瑫笳阂淮文珜懸粋€(gè)字甚至數(shù)字;行草一筆寫三至五個(gè)字，每筆結(jié)束筆毛復(fù)原，要求紙上調(diào)鋒。

4. 豁然開朗。留白處有寬有窄，寬處給人以豁然開朗之感。

5. 中側(cè)并用。中鋒得法立骨，側(cè)鋒得勢求變。中鋒是理性的要求，是書法審美的核心所在;側(cè)鋒是情性的化身，是書法通神的手段。

6. 深思熟慮。創(chuàng)作前要深思熟慮，反復(fù)推敲，做到胸有成竹。

7. 一氣呵成。書法是情感的流露，不是技巧的表現(xiàn)。要在身體與心情俱佳的狀態(tài)下書寫，書寫時(shí)隨意揮灑，一氣呵成。

8. 錯(cuò)落有致。一般情況下，作品的行距要寬、字距要緊，字忌并列，要錯(cuò)開，節(jié)數(shù)間有空隙，排列組合要有節(jié)奏，大小字參差，突出中間書眼。

9. 筆情墨趣。書法是無聲的音樂、無形的舞蹈。求變化中有呼應(yīng)，使整體和諧，有強(qiáng)烈的節(jié)奏和視覺沖擊力。用好拙筆，用筆略慢，動(dòng)中有靜，寫出墨趣。

10.重視貫氣。書法的氣是指點(diǎn)畫與不同字之間的呼應(yīng)、字與字之間的趨向，貫氣是書法創(chuàng)作的靈魂。

？十二條用筆細(xì)節(jié)

1. 草書不見橫畫。行草書有橫線條的盡量短些，要有縱向感，可用虛、細(xì)線替代。

2. 忌由快產(chǎn)生的平拖、干筆、粗細(xì)一樣的現(xiàn)象，行處皆留，留處皆行。

3. 墨淡無神。重新起筆用濃墨，濃墨字的筆畫要交代清楚。

4. 忌單字中的“眼（重點(diǎn)筆畫）”，防止“眼”太多。

5. 中間一行是作品之重。一幅作品中要有幾個(gè)突出、精彩、有個(gè)性的字，又叫“書眼”。

6. 長線條字很重要，收筆時(shí)要謹(jǐn)慎，一般筆勢結(jié)束時(shí)用干筆。

7. 筆墨重的字不能面積相等，字的輕重要有過渡，忌團(tuán)狀。

8. 細(xì)筆要有韌性，粗筆要結(jié)實(shí)，既要有鐵畫銀鉤的粗筆，又要有行云流水的細(xì)筆。

9. 墨干時(shí)速度稍慢，濕時(shí)略快，粗時(shí)略慢，細(xì)時(shí)略快。行草有楷意，楷書要行寫。

10. 交筆時(shí)起訖分明，每筆要交代清楚。

11. 講究提按：齊而不齊，直而不直，曲中含直，直中含曲。

12. 中鋒側(cè)鋒并用，八面出鋒，細(xì)處用中鋒，厚處用側(cè)鋒。

理論部分

？書體類知識(shí)點(diǎn)

1. 殷商時(shí)期刻在龜甲和獸骨上的文字稱為“甲骨文”。

2. 殷周時(shí)期鑄刻在青銅器上的文字稱為“金文”。因?yàn)檫@種文字在鐘和鼎上出現(xiàn)較多，且樂器以鐘居多，禮器以鼎為尊，故又稱“鐘鼎文”。

3. 秦始皇統(tǒng)一六國以前的所有文字統(tǒng)稱為“大篆”。

4. 秦始皇令丞相李斯在秦國大篆的基礎(chǔ)上結(jié)合六國文字統(tǒng)一為官體標(biāo)準(zhǔn)文字——秦篆，后人又稱秦篆為“小篆”。

5. 漢代流行的書體是隸書。

6. 漢隸的代表作品是《張遷碑》。

7. 章草是隸書快寫的結(jié)果，字與字之間多不相連。

8. 今草產(chǎn)生于章草的快寫之中，打破了章草字字獨(dú)立的形式，使上下字之間氣勢相連。

9. 行書是介于楷書與草書之間的一種書體。

10. 瘦金體是宋徽宗趙佶在前人的基礎(chǔ)上發(fā)展而成，其筆畫瘦勁似鐵，具有強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格。

？名家類知識(shí)點(diǎn)

1. 鐘繇是三國時(shí)期魏初的大書法家，是文獻(xiàn)記載中第一位以擅長正書聞名于世的書法家，后世將其與王羲之并稱為“鐘王”，為書法的最高典范。

2. 張芝是東漢末年著名的書法家，他變章草字字區(qū)分為一筆書，氣脈通暢，傳世作品有《八月帖》《冠軍帖》等，與鐘繇并稱“鐘張”。

3. 索靖是西晉時(shí)期著名的書法家，書學(xué)張芝，擅草書，尤精章草，傳世作品有《月儀帖》《出師頌》《急就章》等，其書法雄勁剛勇，其章草為歷代書法家所推崇。

4. 衛(wèi)鑠是晉代女書法家，世稱“衛(wèi)夫人”，她是王羲之少年時(shí)代的書法老師，傳說《筆陣圖》為其所書，是鐘繇筆法向王羲之傳承的重要橋梁。

5. 王羲之是東晉著名的書法家，官至右軍將軍，故后世稱其為“王右軍”。少學(xué)衛(wèi)夫人，后改從叔父王庚學(xué)習(xí)，20歲后崇尚鐘繇的正書、行書，草書效法張芝，后博采眾長，自成一家，被尊為“書圣”，對(duì)后世影響極大，傳世作品有楷書《樂毅論》《黃庭經(jīng)》、行書《蘭亭集序》《喪亂帖》《奉橘帖》《平安帖》《二謝帖》、草書《十七帖》《初月帖》等。

6. 王獻(xiàn)之是王羲之的第七子，從小跟隨父親學(xué)習(xí)書法，并能自成新貌，成就斐然。后人將其與其父并稱為“二王”，傳世作品有楷書《洛神賦》、行書《廿九日帖》《十二月帖》、行草《中秋帖》《鴨頭丸帖》等。

7. 智永是王羲之的七世孫，俗稱“永禪師”，擅長楷、行、草諸體，曾居于永欣寺閣上，發(fā)誓“書不成不下此樓”，居樓長達(dá)40年，所書《真草千字文》八百余本分送浙東諸寺，至今尚有墨跡流傳世間。智永是王氏書法的嫡系傳人，他既能嚴(yán)守家法，全盤繼承王羲之的形質(zhì)，又能繼往開來，下傳虞世南等人，開唐代楷書新風(fēng)。

8. “初唐四大家”指的是歐陽詢、虞世南、褚遂良、薛稷。

9. 歐陽詢是初唐著名的書法家，他博通經(jīng)史，其楷書被稱為“歐體”，傳世作品有楷書《九成宮醴泉銘》《化度寺碑》《虞恭公碑》、行書《夢奠帖》《張翰帖》等。

10. 虞世南是初唐著名的書法家，他書學(xué)智永，得“二王”精髓，代表作品有楷書《孔子廟堂碑》、行草書《汝南公主墓志銘》。

11. 褚遂良是初唐著名的書法家，少學(xué)虞世南，后學(xué)王羲之，《雁塔圣教序》是其晚年的作品，達(dá)到了爐火純青、登峰造極的境界，代表作品還有楷書《孟法師碑》《倪寬贊》《大字陰符經(jīng)》、行書《枯樹賦》等。

12. 孫過庭是唐代著名的草書家，其書法深得“二王”筆法，有草書作品《書譜》流傳于世。

13. 張旭是唐代著名的狂草書家，以草書聞名，因其往往醉后呼走狂嘯，揮毫于壁，故有“張顛”之稱，傳世的大草有《肚痛帖》《古詩四帖》等。

14. 顏真卿是唐代著名的書法家，其楷書、行書成就極高，是繼王羲之之后又一位劃時(shí)代的書法家，其楷書世稱“顏體”，影響深遠(yuǎn)。顏真卿的楷書有一個(gè)逐步發(fā)展的過程，不同時(shí)期的作品風(fēng)格各具特點(diǎn)，40歲左右的作品為早期作品，如《多寶塔碑》;60歲左右的作品為中期作品，如《大唐中興頌》《麻姑仙壇記》;70歲左右的作品為晚期作品，如《顏勤禮碑》《顏氏家廟碑》。隨著顏真卿的崛起，唐楷形成了一種嶄新的風(fēng)貌，也成為書法史上繼王羲之之后的又一座里程碑，其行書代表作品有《祭侄文稿》《祭伯父文稿》《爭座位稿》，被稱為“魯公三稿”。

15. 懷素是唐代著名的書法家，自幼出家為僧，生性狂放，其書受顏真卿指點(diǎn)。懷素書法以草書著稱，與張旭并稱“顛張狂素”，他是繼張旭之后將狂草用筆技巧轉(zhuǎn)化為具有個(gè)人特色的又一位唐代書法家，傳世作品有小草《小草千字文》《論書帖》、大草《自敘帖》《苦筍帖》《食魚帖》等。

16. 柳公權(quán)是晚唐著名的書法家，幼承家學(xué)，后受“初唐四大家”及顏真卿影響，遂生新意，自成一家，以楷書聞名，世稱“柳體”，其楷書與顏真卿有很大差別，有“顏筋柳骨”之稱?！邦伣盍恰笔菍?duì)顏真卿和柳公權(quán)書法風(fēng)格特征的一種評(píng)價(jià)，意思是說顏真卿的書法肉豐骨少，以筋取勝;柳公權(quán)的書法骨多肉少，以骨取勝。其傳世作品有楷書《玄秘塔碑》《神策軍碑》、行書《蒙詔帖》等。

17. “楷書四大家”指的是歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫。

18. 楊凝式是五代時(shí)期著名的書法家，因曾任太子少師，人稱“楊少師”，又因佯狂自放，亦稱“楊瘋子”，其書師法歐陽詢、顏真卿及“二王”，楷法精絕，尤工行草，為晚唐書風(fēng)的重要傳承者，傳世作品有楷書《韭花帖》等。

19. “宋四家”指的是北宋時(shí)期先后出現(xiàn)的四位著名書法家，他們是蔡襄、蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾，書法風(fēng)格各有特色，蔡襄重法度，蘇軾尚情趣，黃庭堅(jiān)尚意韻，米芾重姿態(tài)，四人皆以行書著稱于世。

20. 蘇軾是北宋著名的書法家，其書法用筆點(diǎn)畫豐富，形體豐滿趨扁，黃庭堅(jiān)戲稱其書法“石壓蛤蟆”，代表作品有行書《黃州寒食詩帖》《赤壁賦》等。

21. 黃庭堅(jiān)是北宋著名的書法家，代表作品有行書《松風(fēng)閣詩帖》等。

22. 米芾是北宋著名的書法家，其書法以“二王”為楷模，以王獻(xiàn)之筆意為精髓，用唐人之所長，自稱“筆法八面出鋒，體勢多欹側(cè)，章法疏密相間”，代表作品有行書《蜀素帖》《苕溪帖》《珊瑚帖》《多景樓詩冊》等。

23. 元代著名的書法家有趙孟頫、康里巎巎、鮮于樞、倪瓚等。

24. 趙孟頫是元初著名的書法家，是一位真、草、篆、隸、行各體兼善的大家，其楷書被后人列入“歐顏柳趙四大楷書”之一，稱其為“趙體”，代表作品有小楷《汲黯傳》《道德經(jīng)》《洛神賦》、楷書《膽巴碑》《玄妙觀重修三門記》《仇鍔墓碑銘》、行草《蘭亭十三跋》《歸去來辭卷》《赤壁賦》、草書《致鮮于樞尺牘》、章草《急就章》等。

25. 董其昌是明代晚期書法成就卓越的一代大家，書法初學(xué)顏真卿，后改學(xué)虞世南，又轉(zhuǎn)學(xué)鐘繇、“二王”，對(duì)米芾用功勤而自成一家，其書法對(duì)當(dāng)時(shí)及后世影響深遠(yuǎn)。

26. 傅山是清代前期著名的書法家，擅長行草書，他的行草真率質(zhì)樸，看似狂放怪誕，實(shí)則深通古法，用筆淋漓，體勢連綿。

27. “揚(yáng)州八怪”指的是清代中期活躍于揚(yáng)州地區(qū)的書畫家群體，一般指的是金農(nóng)、鄭燮、黃慎、李鱓、李方膺、汪士慎、羅聘、高翔。

28. 清代擅長篆書的書法家有鄧石如、吳熙載、徐三庚、趙之謙、吳昌碩等。

目前，全國開設(shè)書法專業(yè)的本科院校共有128所，其中藝術(shù)類院校21所，包括中國美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院等;綜合類院校49所，包括浙江大學(xué)、暨南大學(xué)、西安交通大學(xué)、鄭州大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、河北大學(xué)、貴州民族大學(xué)、北京語言大學(xué)等;師范類院校58所，包括陜西師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、江蘇師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、海南師范大學(xué)、山西師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)等。