亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高校辦公樓展示陳列空間設(shè)計(jì)分析

        2019-12-23 07:15:23冼寧劉兆棋
        設(shè)計(jì) 2019年21期
        關(guān)鍵詞:辦公空間空間設(shè)計(jì)校園文化

        冼寧 劉兆棋

        摘要:文章在探究高校辦公樓展示設(shè)計(jì)的過程中,在注重空間布局與展示方式的同時,更加注重校園文化的展示。在高校辦公樓這種教育辦公場所中更好地表達(dá)展示陳列設(shè)計(jì)水平的手段是從突出展示陳列設(shè)計(jì)空間的整體效果為主,均勻分割整體布局。通過介紹展示設(shè)計(jì)中的空間規(guī)劃和陳列設(shè)計(jì),并從沈陽建筑大學(xué)機(jī)關(guān)樓設(shè)計(jì)入手,闡述辦公空間中的展示方式。通過沈陽建筑大學(xué)機(jī)關(guān)樓的設(shè)計(jì)嘗試,總結(jié)出高校辦公樓在展示陳列方面所需的功能,并以人性化的角度出發(fā),以期探索出更為合理的設(shè)計(jì)形式。

        關(guān)鍵詞:展示陳列 辦公空間 校園文化 空間設(shè)計(jì)

        中圖分類號:TU972+,2文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

        文章編號:1003-0069(2019)11-0152-02

        引言

        展示陳列設(shè)計(jì)既包含空間規(guī)劃,又包含視覺傳達(dá)表現(xiàn)。在展示陳列設(shè)計(jì)中,空間與布局問題,將直接影響到整體展示陳列的效果。作為一名展陳設(shè)計(jì)者,必須充分考慮到人們的實(shí)際需求,并處理好展示陳列空間在高校辦公樓這種擁有設(shè)計(jì)限制環(huán)境下的關(guān)系。高校辦公樓展示設(shè)計(jì)既是一種辦公環(huán)境設(shè)計(jì)代表,也是一種展示陳列空間的設(shè)計(jì)。高校辦公樓是大學(xué)校園的重要組成部分,對于外來人員和辦公人員而言,高校辦公樓的展示設(shè)計(jì)可以宣傳校園文化,提升校園形象。本文以沈陽建筑大學(xué)機(jī)關(guān)樓為對象,結(jié)合實(shí)際需求進(jìn)行設(shè)計(jì)嘗試,藉此尋求辦公空間與展示空間有機(jī)融合與和諧共生的方式。

        一、沈陽建筑大學(xué)機(jī)關(guān)樓現(xiàn)狀

        (一)學(xué)校簡介及校園文化

        沈陽建筑大學(xué)是一所原隸屬于國家建設(shè)部,現(xiàn)成為國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與遼寧省人民政府共建高校。是以建筑、土木等學(xué)科為特色,以工為主,多學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)校。學(xué)校位于沈陽渾南區(qū)的主校區(qū)占地面積1500畝,建筑面積50萬平方米。主校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以人為本、與自然和諧共生的理念,建筑形式現(xiàn)代、質(zhì)樸、簡練,功能設(shè)施齊全。網(wǎng)格式的教學(xué)區(qū)、具有東方文化底蘊(yùn)的庭院組合、稻田景觀、八王書院等無一不體現(xiàn)出其深厚的歷史底蘊(yùn)和藝術(shù)特色。

        (二)機(jī)關(guān)樓簡介

        沈陽建筑大學(xué)機(jī)關(guān)樓于2002年建成,占地面積約2800m2,一共分為五層,使用面積約12000m2。共有37個部門在此辦公,其中一層大廳內(nèi)設(shè)有校史館。

        (三)空間使用現(xiàn)狀

        機(jī)關(guān)樓目前公共空間利用率較低,由于新建了建筑大學(xué)校史館,原本一層的校史展廳,現(xiàn)在也處于空閑狀態(tài)。同時還存在休息空間少且單一,交通空間幾乎沒有展示設(shè)計(jì),白墻污損,導(dǎo)視系統(tǒng)不完整,部分燈光照明失效,儲藏室位置占據(jù)主要房間等情況。

        二、學(xué)校機(jī)關(guān)樓展示陳列設(shè)計(jì)中的空間規(guī)劃

        空間作為展示陳列設(shè)計(jì)的載體,既貫穿展示陳列設(shè)計(jì)整體的主要因素。又是展示設(shè)計(jì)的核心。對于高校辦公樓展示陳列設(shè)計(jì)空間規(guī)劃而言,可以分為三方面內(nèi)容:一,實(shí)體空間,主要包括真實(shí)的內(nèi)容。例如,展品、地面、植物、家具等實(shí)際擁有的空間;第二,虛擬空間,其中包含以材料、色彩風(fēng)格、燈光照明等進(jìn)行的非實(shí)際分割的空間;第三,感知空間,它是使人感知環(huán)境使用功能的認(rèn)知空間。通過合理的流線和功能改造,將這三方面進(jìn)行相互結(jié)合,將更有利于展示陳列空間的規(guī)劃。

        (一)展示陳列空間中的流動性

        展示陳列設(shè)計(jì)是指在一定的區(qū)域范圍內(nèi),通過不同的展示方式和展示手段向參觀者傳達(dá)文化理念,并利用不同的展示陳列方式,在展示陳列空間中進(jìn)行有意識的引導(dǎo)。展示陳列空間設(shè)計(jì)的效果會隨著展示平面規(guī)劃布局的不同,而產(chǎn)生與其相對應(yīng)的影響。但對于辦公樓環(huán)境的功能屬性而言,辦公是主體,而決定空間流線的是空間的功能。因此,其布局也應(yīng)該響應(yīng)空間的功能,作為一種輔助方式存在于辦公樓中。例如,會議區(qū)域采用局部打通墻體的方式??梢詾槿藗儬I造一種活潑自由的空間氛圍,和原來的布局相對比,少了對于空間的封閉性,更加體現(xiàn)空間的流動性;辦公空間和休息等候區(qū)域采用均勻分隔的平面布局,可以為人們營造一種秩序井然的空間環(huán)境。

        為了能夠有效調(diào)控空間尺度的材質(zhì)、大小、色彩以及寬窄等,設(shè)計(jì)中必須合理鏈接和過渡空間,使展示陳列空間具有一定的連續(xù)性和引導(dǎo)性。

        (二)展示陳列空間的暗示與引導(dǎo)

        無論是環(huán)境中的實(shí)體,還是空間中展品的形態(tài)特征,都會在某些程度上暗示并引導(dǎo)著人們。在沈陽建筑大學(xué)機(jī)關(guān)樓中,作為引導(dǎo)作用的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)在以下三方面:一,樓梯的暗示與引導(dǎo)。利用樓梯墻面上的裝飾設(shè)計(jì)例如沿著墻面刷指示性線條顏色,引導(dǎo)人們的行進(jìn)方向;二,導(dǎo)視系統(tǒng)引導(dǎo)。利用在電梯間、樓梯間和走廊的導(dǎo)視設(shè)計(jì)簡潔明了地指出各空間區(qū)域的功能,同時利用墻面導(dǎo)視牌和地面箭頭,暗示人流活動的方向以及參觀流線;第三,隔斷墻面以及植物的暗示與誘導(dǎo)。利用馬賽克玻璃幕墻,強(qiáng)化休息空間的特殊環(huán)境。

        (三)展示陳列空間的分割

        隔斷墻體不僅能夠?qū)⒃镜目臻g進(jìn)行合理分割,還能夠?yàn)槿藗儎?chuàng)造出一個全新的空間。對于沈陽建筑大學(xué)機(jī)關(guān)樓的展示陳列空間的分割布局來說,也體現(xiàn)三方面:一,視線阻斷的遮擋。它是利用石膏板、實(shí)墻或備板制作的展架等,作為學(xué)校機(jī)關(guān)辦公空間規(guī)劃分割,形成了一個個新的空間,單獨(dú)存在,以保證各個部門辦公工位充足;二,通透的分割。利用沖孔版、透明玻璃柜或凹龕等,作為空間分割且聯(lián)系的元素,被分割的空間視線通透。例如,四樓國際交流處,將原來的門封死,安裝沖孔板造型,利用了原來的位置布置的展臺,這種展臺的布置恰好是用展示手段來增加空間分割中的使用功能,使得在分割空間的形式上有了實(shí)用性的體現(xiàn);三,局部設(shè)置隔斷,主要是利用鏤空花墻、金屬鐵架或鋼化玻璃等,作為空間分割的元素,將休息空間與辦公空間和過廊進(jìn)行部分遮擋,即美化了空間,又不影響通行,如圖1、2。

        三、高校辦公樓的陳列設(shè)計(jì)方式

        (一)展示展品的陳列設(shè)計(jì)要點(diǎn)

        在展示設(shè)計(jì)中,最重要的就是能夠吸引人們的注意力,同時確保溝通順暢,以向人們傳達(dá)各種各樣的信息。在空間內(nèi),設(shè)計(jì)者利用多種展示陳列常用材料,通過各方面信息,為人們營造出一種與環(huán)境相符的氛圍,而從根本上實(shí)現(xiàn)高校展示設(shè)計(jì)的目的。與此同時,在展示設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)者應(yīng)該創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念,將多樣化的高校文化體驗(yàn)、情感等理念巧妙融入學(xué)校機(jī)關(guān)展示設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié),多層次客觀展示學(xué)校機(jī)關(guān)中的展品,使學(xué)校機(jī)關(guān)能夠不斷得到創(chuàng)新,并堅(jiān)持以人為本,以滿足當(dāng)今社會的發(fā)展需求。高校展示形式不僅是點(diǎn)、線、面的結(jié)合,還可以通過結(jié)合人流走向進(jìn)行分析。使人在行走辦事的過程中??梢皂槺阌^看展示內(nèi)容。不管是在展示內(nèi)容上,還是在設(shè)計(jì)手法上,都致力于創(chuàng)新,同時校園文化通過人性化合理布置,將空間展示變得更加具體化,以滿足高校辦公的展示需求。

        (二)展示展品的陳列設(shè)計(jì)

        對于高校辦公樓的布展區(qū)域來說,由于特殊環(huán)境的需要,使得展示方式需要簡單且容易實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)之中,了解需求后,應(yīng)避免采用先進(jìn)技術(shù)的展示手段,使展示陳列更加符合當(dāng)下機(jī)關(guān)學(xué)校的發(fā)展需求,巧妙地運(yùn)用各種展示版面,畫框,墻面涂刷等主要形式,從而為高校打造出一種簡單不復(fù)雜的效果,并營造出精簡干練的展示氛圍。在沈陽建筑大學(xué)機(jī)關(guān)樓的設(shè)計(jì)中,展示方式主要分為以下幾種:一,字畫藝術(shù)品陳列,將展品平整舒展放入畫框之中,使展品的內(nèi)容充分展示出來,這種陳列方式多用于一些校友、師生優(yōu)秀作品、校園優(yōu)秀攝影以及校友捐獻(xiàn)的文物等,設(shè)計(jì)中通過在交通流線處營造展示陳列的方式,提高人們對展品的關(guān)注。比如在樓梯緩步臺處加入導(dǎo)視方向的同時加入建筑大學(xué)的老照片。加深人們對建筑大學(xué)輝煌歷史的了解,在休息處利用組合照片墻進(jìn)行校園文化展示;二,組合陳列,將展品利用掛鏡線懸吊在長度較長的辦公空間進(jìn)行有規(guī)律的設(shè)計(jì),便于人們在主流線上觀看。根據(jù)年份表在二層會議室墻外做了彩色亞克力板展示墻,通過馬賽克形狀的分布以及時間順序,引導(dǎo)人們在經(jīng)過的途中觀看建大的校史以及重大事件;三,立體陳設(shè),將展品、各種模型、工藝品陳列在墻面鋼架上,或直接將展品陳列在地面上。使展品造型和質(zhì)地能夠充分展示出來,從而為這一區(qū)域營造出一種集中的氛圍,例如在機(jī)關(guān)樓的正中央放置的沈陽建筑大學(xué)的沙盤模型,可以直觀地看到學(xué)校整體布局;四,照明設(shè)計(jì),加強(qiáng)視覺效果,例如在三樓的休息區(qū)用照片墻加上真石漆效果進(jìn)行處理,配合著筒燈的光效使得整體空間更加充滿歷史建筑的年代感,如圖3、4。

        (三)高校辦公樓中的展示密度與高度設(shè)計(jì)

        陳列密度與高度能夠在一定程度上影響展示陳列設(shè)計(jì)的整體效果,所以,設(shè)計(jì)中必須對展示的陳列密度與高度進(jìn)行詳細(xì)分析,確定空間布局以及展示區(qū)域,并找到它們之間存在的聯(lián)系和區(qū)別,同時制訂行之有效的設(shè)計(jì)方法。對高校辦公樓尤其如此。需要在展示的同時豐富空間但是不影響其辦公的主體功能。若陳列密度過小,展示內(nèi)容連貫性弱,展示效果會因此受到影響;若陳列密度過大,展線中會出現(xiàn)人流擁擠的現(xiàn)象,而忽略了辦公為主的設(shè)計(jì)宗旨,從而難以滿足人們的實(shí)際需求。所以,在陳列密度的設(shè)計(jì)中,只有準(zhǔn)確把握陳列密度,才能夠不斷提高展示設(shè)計(jì)空間及陳列藝術(shù)的整體效果。設(shè)計(jì)者還應(yīng)該根據(jù)高校辦公樓展示空間的陳列密度,動態(tài)控制陳列高度。注意陳列密度與高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一,特別是重點(diǎn)陳列區(qū)域。

        (四)高校辦公樓展示設(shè)計(jì)步驟及后期工作

        高校辦公樓展示設(shè)計(jì)作為一項(xiàng)系統(tǒng)化工程,具有一定的程序性和專業(yè)性,由于涉及范圍較廣其展示內(nèi)容也是根據(jù)不同情況做出響應(yīng)。本次高校辦公樓展示設(shè)計(jì),主要分為四個步驟:一是前期工作。根據(jù)甲方的需求來做出相應(yīng)的調(diào)查,現(xiàn)場采集數(shù)據(jù)。資料收集;二是整體設(shè)計(jì)根據(jù)甲方的需求做出展示設(shè)計(jì)的平面以及每一個部分的展示內(nèi)容;三是深化設(shè)計(jì),通過確認(rèn)展示內(nèi)容,深化每一部分的施工工藝,材料,以及與現(xiàn)場結(jié)合的效果;最后是后期施工鏈接。在施工部門進(jìn)場施工期間,與工人進(jìn)行技術(shù)交底及現(xiàn)場服務(wù)。

        結(jié)語

        總而言之,在高校辦公樓展示設(shè)計(jì)中,必須堅(jiān)持辦公為主,展示為輔的理念,強(qiáng)調(diào)通過恰當(dāng)?shù)恼故娟惲性O(shè)計(jì)提升空間品質(zhì),明確空間于校園文化的對接。只有正確認(rèn)識空間與展示陳列的關(guān)系,才能夠更好地進(jìn)行展示設(shè)計(jì),從而促進(jìn)高校辦公樓展示陳列方面的進(jìn)一步發(fā)展。

        猜你喜歡
        辦公空間空間設(shè)計(jì)校園文化
        V&A“源于自然的時尚”展覽空間設(shè)計(jì)
        忱意空間設(shè)計(jì)辦公室
        多元·開放·激活:公共空間設(shè)計(jì)的未來趨勢探索
        黨建工作與校園文化創(chuàng)新探究
        居住空間設(shè)計(jì)《啁啾》
        大眾文藝(2019年13期)2019-07-24 08:26:48
        中小商業(yè)辦公空間設(shè)計(jì)思考
        辦公空間設(shè)計(jì)的人性化應(yīng)用探索
        以老區(qū)精神打造校園文化
        校園文化建設(shè)的思考與探索
        淺析現(xiàn)代公共辦公空間設(shè)計(jì)的發(fā)展及變化
        久久精品国产屋| 中国女人内谢69xxxx免费视频| 国产啪精品视频网站| 午夜精品一区二区三区无码不卡 | 视频一区二区免费在线观看| 一区二区三区四区国产99| 欧美大屁股xxxx| 亚州精品无码久久aV字幕| 亚洲高清av一区二区| 二区三区三区视频在线观看| 一本一本久久aa综合精品 | 777亚洲精品乱码久久久久久| 欧美日韩性视频| 在线一区二区三区免费视频观看| 蜜桃视频在线观看免费亚洲| 无码人妻av一二区二区三区 | a人片在线观看苍苍影院| 五月婷婷影视| 国产另类人妖在线观看| 国产成人精品亚洲日本在线观看| 夜夜爽一区二区三区精品| 吃下面吃胸在线看无码| 桃色一区一区三区蜜桃视频| 人妻少妇精品视频三区二区一区| 欧美日韩精品一区二区在线视频 | 中文字幕人妻丝袜美腿乱| 国产精品久久久久亚洲| 日韩麻豆视频在线观看| 国产欧美日韩精品专区| 亚洲天堂第一区| 琪琪av一区二区三区| 国产乱子伦精品无码专区 | 97人妻熟女成人免费视频| 青青草针对华人超碰在线| 亚洲一区二区国产激情| 大陆极品少妇内射aaaaaa| 日本a在线播放| 久久综合亚洲鲁鲁五月天| 97日日碰曰曰摸日日澡| 国内少妇自拍区免费视频| 国内自拍偷拍一区二区|