黃宇

“老師，您不是說作業(yè)寫得不工整要重寫嗎？”

“老師，您忘記抽查昨天要求背誦的課文了?！?/p>

“老師，今天音樂課紀律不好，音樂老師都生氣了！”

不管我們怎么沖金剛擠眼睛、遞眼色，金剛?cè)匀徊粸樗鶆拥叵蛱鹄蠋煷蛐蟾妗?/p>

對，你一點兒也沒看錯，告狀的不是王天天，而是金剛！

以前金剛可是最討厭別人告狀了，可現(xiàn)在，他卻好像突然變了一個人。簡直就是第二個王天天，充當了告狀精的接班人。

金剛這是要干嗎？看來我們必須得和他談一談才行。

一下課，我們就把金剛團團圍住。

“金剛，甜老師都把抽查課文的事忘了，你怎么還提醒她？害得我們被罰抄課文?！蔽覛鈶嵉卣f。

“是呀，我都好久沒挨罰了，現(xiàn)在罰寫這么多，我放學玩的時間又不夠了！”胡小涂也委屈地說。

“本來音樂課上的事，甜老師一點兒也不知道，就是因為你告狀……”大家七嘴八舌地埋怨著。

“我是今天的值日班長啊，當然要向老師匯報情況?！苯饎偟故抢碇睔鈮?，“再說了，那都怪你們沒按照老師的要求去做，犯了錯誤當然會挨罰，怨不得別人。怎么，你們還不服？”說完，金剛還用力地沖我們揮了揮拳頭。

對呀，我怎么忘記了，班里同學每天輪換當一天值日班長，今天正好輪到金剛。

唉，反正只有一天，我們也只好忍忍了……

可是，臨近放學的時候，甜老師公布了一個可怕的消息。

“經(jīng)過一天的觀察，我發(fā)現(xiàn)金剛還挺有管理能力的，能經(jīng)常提醒老師。所以我決定任命金剛同學為我們班的紀律委員，試用期為一個月。大家覺得怎么樣？”

“不好！不同意！”我小聲嘀咕著。

不知是我聲音太小，甜老師沒聽見，還是我的抗議無效，金剛真的當上了紀律委員。

第二天，班里的每個男生都接到了金剛的一張字條，上面寫著：

“我現(xiàn)在的偶像就是當初的王天天，誰不服氣誰就來挑戰(zhàn)吧！”

天啊，剛少了個告狀精，又來了個接班的！這以后的日子，可怎么過??！