黃安南

自習課上，空調在快樂地運轉著，陣陣涼風撲面而來，同學們舒舒服服地坐在座位上學習。突然，“啪”一聲，空調吐出最后一口涼氣之后，罷工了。坐在后排的成思賢火急火燎地大叫一聲：“停電了！”教室里頓時躁動起來，陣陣嘆氣聲隨之而來。

大家掩門的掩門，關窗的關窗，試圖讓冷氣留久些。可熱氣無孔不入，沒一會兒就打敗冷氣，將我們團團圍住。漸漸地，我的汗水開始在額頭聚集，從“小芝麻”膨脹成“大豆子”，然后順著臉頰滑落，滴在作業(yè)本上。

大家肯定是靜不下心學習了，當務之急是如何化解這突如其來的“熱浪危機”。同學們紛紛使出“獨門絕技”。

只見楊逸飛抹去一腦門子的熱汗，深吸一口氣，鼓起腮幫子，嘴巴一噘，猛地往上吹了一口氣，那被汗打濕的頭發(fā)竟然被吹得往上一飄，再落下，如此反復。他不厭其煩，一邊吹氣，一邊心滿意足地說：“真舒服呀真舒服！”惹得大家哈哈大笑，有幾個同學看了也紛紛效仿。

不管是好扇子還是破扇子，只要能扇風的就是寶扇子。余建樹掏出一把破得“不忍直視”的扇子，優(yōu)哉游哉地扇了起來，邊扇邊吟誦：“羽扇綸巾，談笑間，熱氣頓時灰飛煙滅……”一陣陣涼風撲面而來，一旁的成栩“見縫插針”，湊過汗津津的大腦袋來“蹭涼”！他倆可真是一對好兄弟！

坐在角落的吳栩一可真沉得住氣，他選擇獨做一個安靜的美男子。他手里拿著一本書，津津有味地看著，一副超然物外樣兒?！澳悴粺釂?？”黃坤像看外星人似的看著他。吳栩一抬起頭，悠悠然道：“寧靜以致遠，心靜自然涼，何熱之有？”大家紛紛向他抱拳致敬。

此時，“微胖女生”蕭蕭的衣服濕透了，抽屜里用來擦汗的紙巾也已告罄，于是她只能閉上眼睛，張開雙臂，“破罐破摔”道：“讓汗水來得更猛烈一些吧，天然汗蒸，免費桑拿，走過路過，不要錯過！”教室里又是一陣笑聲響起。

其他同學有拿冰鎮(zhèn)礦泉水一陣猛灌的，有用冰鎮(zhèn)礦泉水瓶貼臉降溫的，還有去衛(wèi)生間洗手洗臉的……

你問我到底誰的方法最管用？我只想說，快點來電吧！

◆江蘇泰興市黃橋小學教育集團十橋校區(qū)六（5）班

指導老師：何 鋒