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        基于文化強國理念的民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展探析

        2019-12-22 13:55:23甘茂堯重慶水利電力職業(yè)技術學院重慶402160
        文體用品與科技 2019年17期
        關鍵詞:強國民族時代

        □ 甘茂堯(重慶水利電力職業(yè)技術學院 重慶 402160)

        中國特色社會主義進入新時代,黨和國家的事業(yè)進入歷史性的階段,也取得了歷史性的成就,社會也發(fā)生著歷史性的變革,為學術創(chuàng)新、文藝創(chuàng)新開辟了廣闊的天地,也為民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展提供了創(chuàng)新的靈感。體育文化也要因時而興,乘勢而變,與時代同步伐。在過去的幾年,以習近平同志為核心的黨中央提出了一系列體育改革發(fā)展新戰(zhàn)略,指出了一條中國特色體育強國之路。體育開始與經濟、文化、社會、外交等領域相融合,并發(fā)揮了多重復合功效。尤其在當下,健康中國、全面健康已成為體育強音,體育強國夢正在匯入中國夢的時代洪流中。體育強則中國強,在文化強國理念下,我們民族傳統(tǒng)體育文化必須不斷發(fā)展,不負時代,不負人民。

        1 、民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的困境

        1.1、地域性限制

        俗話說“相知無遠近,萬里尚為鄰”,在如今的社會背景下,我們體育文化外延從來沒有如此豐富。全方位、全周期保障和維護人民健康的鄰正在不斷地深入人心。比如冬奧會,根據(jù)“綠色、共享、開發(fā)、廉潔”的理念,堅持共同參與、共同盡力、共同享有,使全體人民普遍從中得到“獲得感”。只有這樣的體育文化才會不斷有新的高度。

        然而,根據(jù)我國傳統(tǒng)的文化特點又有著“南人善舟水,北人善騎射”、“十里不同風,百里不同俗”的特點。這些俗語都間接地表現(xiàn)了傳統(tǒng)文化對國人的影響,以及不同地域人們的不同特點。誠然,由于地理環(huán)境、不同語言、不同宗教對人們長久的影響,使得民族傳統(tǒng)的體育文化自然有特定的地域風格。在過去的歷史中,人們的體育文化難以像當下這樣,呈現(xiàn)出一種相對閉塞的體育文化態(tài)勢。也由于特定的歷史原因,在我國改革開放之前,尤其是在解放初期,我們的體育文化過分地強調了地域的限制,不同地區(qū)缺少體育文化的交流,甚至個別地區(qū),尤其是一些少數(shù)民族地區(qū),基本沒有與外界交流的體育賽事,即便是今天,依然有些地區(qū)保留著古老的體育文化傳統(tǒng),由于地勢或居住環(huán)境以及人民信仰的影響,他們的體育文化僅僅局限在他們的民族內部,這也就使我國的體育文化呈現(xiàn)出了一種相對缺乏聯(lián)動性的特點。

        1.2、體育事業(yè)的起步落后

        自19世紀以來,歐美地區(qū)在體育文化上便有所關注和發(fā)展,而我們東方的體育文化卻起步較晚,發(fā)展較弱。當然,這有著一定的歷史原因,而我們自身對體育的重視不足也是其原因的重要一面。有的東方民族,原有的傳統(tǒng)體育項目有在歷史的長河中逐漸淹沒消亡。

        我國由于特定的歷史原因,在“五四”和“文革”階段,傳統(tǒng)的體育文灶遭到嚴重的打擊和破壞,體育的發(fā)展也曾一度停滯。指導改革開放和新時期以后,隨著社會經濟文化以及人們對體育的認知等各方面的進步,我們的民族傳統(tǒng)體育文化才得以逐漸的受到重視。但由于在相當長的一段時期內,受我們國家地位影響,我們的體育在國際上是嚴重落后的,新中國成立以后的發(fā)展也相對緩慢,總體來說還是由于國家實力的支持較少,導致發(fā)展的動力嚴重不足。在歐美國家中,人們對奧林匹克運動和相關的體育賽事非常的熱衷和關注,而我們東方國家由于地位的渺小一度在國際上完全沒有認可度。而究其深層原因,還是自古以來我們的國人對民族傳統(tǒng)體育文化當下價值認可的需求不夠,從另一方面,也反映了我們傳統(tǒng)體育事業(yè)的發(fā)展薄弱和人們對其態(tài)度的不自信。

        1.3、體育文化傳承的艱難

        “傳承的力量”其意義遠遠超出了一般意義上對體育事業(yè)的體育文化的改革。就體育的相關教育陣線來講,增強文化自信就是要立德樹人。具體來講,就是將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化相融合。就當下的文化傳承來講,不管是德育還是智育,都要靠“體”來支撐,毛澤東在早年的《體育之研究中》曾說過:“得知皆寄于體”。沒有良好的體育如何談智育德育。同時,體育教育不僅是健康,也是做人的教育。那么傳承體育教育既要求健身由要求益心。

        然而,在時代發(fā)展的洪流中,受隨城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化、工業(yè)化的影響,人們對社會環(huán)境的過度掠取,原有生態(tài)環(huán)境、人們的居住環(huán)境受到威脅,大量的農村人口開始向城市遷徙,使得我國地區(qū)性的體育文化發(fā)展嚴重不平衡,因此對傳統(tǒng)體育文化的傳承也呈現(xiàn)出碎片化的現(xiàn)狀。與此同時,另一個比較凸顯的問題是,由于人口的流動和民族的變遷,在很多體育文化上既沒有資源扶持,又缺少傳承者的接力。部分地區(qū)的民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展相對單一,傳承也相對艱難。

        2 、在“文化強國”理念下民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的途徑

        按照習近平總書記提出的堅定“文化自信”的要求,國家相關部門也在不斷深化闡發(fā)體育文化的精髓,要推進中華傳統(tǒng)文化體育項目進校園,加大傳統(tǒng)體育文化宣傳教育力度,豐富體育文化交流內容。

        2.1、推進中華傳統(tǒng)文化體育項目進校園

        《青少年體育活動促進計劃》明確提出要“促進民族傳統(tǒng)體育項目在青少年中的推廣與普及”,明確了各級體育、教育部門和運動項目協(xié)會應該積極開展民族傳統(tǒng)體育項目挖掘、保護與傳承工作。同時鼓勵相應階段的教育要開展武術、八段錦、太極拳、五禽戲等項目的青少年體育展示活動或教學項目。相關部門還要制定對青少年或體育教育工作者的培訓和考核體系,定制相關的等級和技能標準,吸引廣大青少年學生參與傳統(tǒng)體育項目的鍛煉,提升他們對傳統(tǒng)體育文化的興趣,從而從整體增強我國人民的體育文化自信。

        此外,教育部門還要建立傳統(tǒng)體育文化的傳承平臺,開展青少年體育傳統(tǒng)項目傳承和交流,在校園文化的推廣中,將傳統(tǒng)的體育文化推廣列入其內,在校園內開展各種各樣的形式多元化的傳統(tǒng)體育項目的活動賽事和相關的文化體育交流,以便更多的學生和學校在該平臺上進行交流和學習,讓他們尤其是廣大青少年及時地參與其中才是弘揚和發(fā)展傳統(tǒng)的體育文化的必經之路,這也是我們再“文化強國”戰(zhàn)略下對體育事業(yè)的一種有效推進和普及。

        2.2、發(fā)展民族傳統(tǒng)體育文化的傳播體系

        在發(fā)展體育文化的同時,我們不能將其僅僅進行碎片化的推廣,要將傳統(tǒng)的體育文化整合成一個完整的體系。而這一傳統(tǒng)文化體系將是我們自強不息的中華民族的寶貴財富,同時,也是我們建立“文化強國”“文化自信”的一個重要組成部分。一個完整的傳播體系更有利于我們的體育傳統(tǒng)與國際接軌,更有利于我們傳統(tǒng)的體育文化在國際上得到認可。通過這一傳播體系,我們國人也能更好地審視自己的體育傳統(tǒng)文化中有哪些不足或相對薄弱的環(huán)節(jié),以便我們在今后的的體育事業(yè)發(fā)展中,有更明確的側重點。在與國際體育文化的交流中,更容易凸顯我們傳統(tǒng)的體育文化特色。這種民族傳統(tǒng)體育文化是我們中華民族的一種精神力量。

        2.3、加快與民族傳統(tǒng)體育文化相關的產業(yè)的發(fā)展

        隨著社會主義市場經濟的發(fā)展,人民的生活水平日益提高,人民對精神文化的需要也不斷增長,發(fā)展與民族傳統(tǒng)體育文化相關的產業(yè)不僅是為了響應時代的號召,也是為了滿足人們日益增長的文化需求。在新時代的號召下,民族傳統(tǒng)體育文化只有走向市場,才能走向更遠的未來,在走向市場的過程中,也是逐漸走向大眾普及大眾的過程。民族傳統(tǒng)體育文化的市場化,不僅會帶動體育文化事業(yè)的發(fā)展,更能加快體育文化與其他文化的融合。

        2.4、要大力推進民族傳統(tǒng)體育文化與世界的接軌

        體育文化作為新時期社會文化的一個重要組成部分,要積極響應時代的號召,把握時代的脈搏,聆聽時代的聲音,在“文化強國”的理念下,走出國門,走向世界。讓那些熱衷中國傳統(tǒng)體育文化的國際友人能夠真正感受到民俗傳統(tǒng)體育文化的強大,讓那些熱愛中國傳統(tǒng)體育文化的國家和人民能夠得到更多的支持和關注。從而讓我們的民族傳統(tǒng)體育文化真正的與世界文化接軌,在內容與形式上能夠與國際文化相互學習,相互交流,相互借鑒,相互發(fā)展。從而能夠有效提升我們的“文化強國”自信,使我們民族傳統(tǒng)的體育文化的影響力越來越大。唯有如此,民族傳統(tǒng)體育文化才能得到真正的長遠的發(fā)展與壯大。

        2.5、大力培養(yǎng)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承人

        為了響應“文化強國”的理念,感應時代的召喚,推動我國傳統(tǒng)文化的繁榮與發(fā)展,人才是我們文化建設的關鍵、要弘揚民族傳統(tǒng)體育文化,離不開生生不息、代代相傳的文化傳承人,這就要求我們在提升現(xiàn)有的體育文化人才素質的同時,還要不斷引進德才兼?zhèn)洹嶂泽w育事業(yè)、熱愛體育文化的傳承人。讓學校教育和社會培訓相結合,大力培養(yǎng)優(yōu)秀的體育文化人才,這是弘揚與發(fā)展民族傳統(tǒng)體育文化的必要途徑。

        3 、結語

        在“文化強國”的理念下,健康中國、全面健康已成為體育強音,體育強國夢正在匯入中國夢的時代洪流中。體育強則中國強,在時代的召喚下,我們民族傳統(tǒng)體育文化必須不斷發(fā)展,才能不負時代,不負人民。

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