樂(lè)穎姐姐：

班級(jí)里總有兩三位同學(xué)是焦點(diǎn)人物、活躍分子，只要他們一開(kāi)口，就會(huì)引起全班的共鳴，活躍氣氛。有一些人，也渴望像他們一樣能夠引起大家的關(guān)注，但一開(kāi)口，不管說(shuō)的內(nèi)容多么搞笑幽默，基本上都會(huì)冷場(chǎng)。有時(shí)候，同樣的場(chǎng)合氛圍下，兩種人說(shuō)出同樣的話得到的效果卻不同。我覺(jué)得這就像命中注定一樣，有的人注定成為集體的焦點(diǎn)人物，所有的人注定默默無(wú)聞，沒(méi)有任何存在感。而我一直都是后者。那么，影響一個(gè)人在集體中影響力的因素是什么呢？為什么別人可以在班級(jí)中擁有存在感，而我卻不行呢？

北方以北

北方以北：

從字里行間能夠看得出你覺(jué)得有些不公平，然而不管在哪里，日常生活中，一個(gè)集體中確實(shí)只有少數(shù)人能夠成為焦點(diǎn)，我們大多數(shù)人還是默默無(wú)聞的。那么為什么焦點(diǎn)只能是張三李四王五，而不是甲乙丙丁呢？

心理學(xué)上有一個(gè)詞叫做樂(lè)群性。樂(lè)群性是衡量一個(gè)人個(gè)性內(nèi)傾還是外傾的重要標(biāo)志，和一個(gè)人的性格息息相關(guān)?！皹?lè)群性”高的人一般外向、熱情、開(kāi)朗，通常表現(xiàn)為待人和藹可親，與人相處融洽，合作與適應(yīng)能力特別強(qiáng)。

集體中能夠活躍氣氛的人大部分都有這個(gè)特點(diǎn)，而且并非他們處于特定的需要才會(huì)顯露這些狀態(tài)，而是在日常的待人接物為人處世之時(shí)就給人這樣的印象，因此，他們?cè)诨钴S氣氛發(fā)生前，就已經(jīng)建立了受歡迎的群眾基礎(chǔ)。

每個(gè)人都有自己存在的意義和價(jià)值，也都有自己的長(zhǎng)處和短處，你可能在這方面有所欠缺，但在別的方面有所超越呢？

同時(shí)，存在感的缺乏也反映了精神世界的空虛和寂寞，我們常常聽(tīng)到，“存在感是刷出來(lái)的”，也就是說(shuō)，孤獨(dú)的人渴望做出一些不平凡的事情或舉動(dòng)來(lái)吸引別人的注意，以獲取所謂的存在感。如果你想獲得你想要的存在感，那就要通過(guò)更多的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)自己，多參加一些班級(jí)活動(dòng)以及社團(tuán)活動(dòng)。你也可以參照一下班級(jí)中焦點(diǎn)人物們身上的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在屬于自己的道路上，做最棒的自己。

樂(lè) 穎