李雯潔

一位運(yùn)動(dòng)員曾經(jīng)說過，人都可能遭遇挫折，面臨低谷，那就讓人生最昏沉的時(shí)刻，變作永存的精神遺產(chǎn)。

請(qǐng)以“修煉‘挫商”為題，寫一篇不少于600字的文章。

（2016年山東棗莊市中考作文題）

我來挑戰(zhàn)

遇到難以預(yù)料的挫折時(shí)，該如何去面對(duì)呢？是迎難而上，還是退縮不前？如果消極地沉浸在挫折帶來的苦難中，你就會(huì)被風(fēng)浪淹沒;如果迎難而上與困難做斗爭，風(fēng)浪過后你就會(huì)迎來陽光。在生活中，我們要修煉挫商，努力提升自己的抗挫能力。

修煉挫商，在逆境中絕不氣餒。一場大火，將愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板都燒成灰燼。他的老伴傷心地哭了起來：“多少年的心血叫一場火燒了個(gè)精光。而今，你已年邁力衰，這可怎么辦呀？”愛迪生也很傷心，但他沒有因此而倒下。在發(fā)明電燈的過程中，他也失敗了很多次，但他并沒有氣餒，而是繼續(xù)一次又一次地試驗(yàn)，終究獲得成功。眼下的火災(zāi)同樣也不能將他擊垮。愛迪生對(duì)老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老，從明天早晨起，一切都將重新開始。”后來，愛迪生借錢將工廠重新改裝，繼續(xù)研究。正是因?yàn)閻鄣仙逕挸隽朔欠驳拇焐?，有著面?duì)挫折而不氣餒的精神，他才能突破重圍，獲得成功，成為一名有著一千多項(xiàng)專利的發(fā)明家。

修煉挫商，在挫折中磨煉自己。貝利在成名后有個(gè)記者采訪他時(shí)問道：“你的兒子以后是否也會(huì)同你一樣成為一代球王？”貝利回答：“不會(huì)，因?yàn)槲液退纳瞽h(huán)境不同，我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但正是這種情況磨煉了我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，我有條件成為球王，而他生活安逸幸福，沒有經(jīng)歷磨難，他不可能成為球王?！闭且?yàn)樨惱逕挸隽朔欠驳拇焐蹋?jīng)受住了挫折的考驗(yàn)，所以他才站立在了球場的制高點(diǎn)。

修煉挫商，把挫折當(dāng)動(dòng)力。19世紀(jì)法國的科幻小說家儒勒·凡爾納寫出第一部作品《氣球上的五星期》時(shí)，一連投了15家出版社都沒有被采用，他沒有放棄，又第16次將稿件投出，終于被采用。丹麥童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，便攻擊他的作品，但他毫不氣餒，堅(jiān)持創(chuàng)作，終于成名。英國詩人拜倫19歲時(shí)寫的《閑散的時(shí)光》出版后，有人把他罵得狗血淋頭，但他并未退卻，而是以更優(yōu)秀的作品，回敬誹謗者。

正視挫折才是強(qiáng)者的氣概，我們只有敢于迎接挑戰(zhàn)，才能“飛得更高”。修煉挫商，我們才能肩負(fù)起重任，才能達(dá)到理想之地。

練習(xí)得分：46分

小編評(píng)定：文章論據(jù)充足，詳略安排得當(dāng)，干凈利落。挑戰(zhàn)成功！

同題美段：記憶中一個(gè)很平凡的夏天，我把一篇得意之作交給老師，認(rèn)為它一定能在比賽中獲勝。

張榜公布成績的那一天，我早早地去看成績，然而我把名單逐行看完后，心中的篤定變成了失落和委屈。

我沮喪極了，連帶著對(duì)寫作也喪失了興趣。就在我打算放棄的時(shí)候，耳邊似乎又響起了母親的聲音：“面對(duì)逆境和挫折，不要退卻?！毕氲竭@里，我咬咬牙，打開作文書，開始認(rèn)真地摘抄。就這樣，一天天地閱讀，一天天地摘抄，我的寫作水平有了提高。終于，在第二次作文比賽中，我的作文《跌倒重新站起》獲得了優(yōu)勝。

汲取挫折的養(yǎng)分，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。（一考生）