李嘉怡

在老師的眼里，我是一個(gè)好學(xué)生;在同學(xué)眼中，我是一個(gè)好伙伴;但在媽媽的眼里，我成了一個(gè)“不聽話”的孩子。這是怎么回事呢？

我們學(xué)校即將舉行板報(bào)節(jié)，每個(gè)班級都要選幾個(gè)同學(xué)制作板報(bào)。老師問大家：“誰愿意參加板報(bào)設(shè)計(jì)？”我毫不猶豫地舉起了手。回到家，我把我報(bào)名參加板報(bào)設(shè)計(jì)這一消息告訴了媽媽，本以為她會(huì)表揚(yáng)我，誰知媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣，說：“你后天就要參加鋼琴考級了，就不要再參加板報(bào)設(shè)計(jì)的活動(dòng)了?！薄皨寢專覅⒓影鍒?bào)設(shè)計(jì)也是為班級爭光呀！”我嘟著嘴說?！安皇沁€有其他同學(xué)嗎？缺你一個(gè)也不少！”媽媽再次搖頭?！拔耶嫯嫼茫軒椭蠹耶嫴鍒D。你不讓我參加板報(bào)設(shè)計(jì)，我就不考級了！”我伶牙俐齒地反駁道。媽媽說不過我，只好點(diǎn)頭同意了。

星期六，我吃完早餐就往學(xué)校奔去。畫完板報(bào)后，我趕去練琴，晚上又馬不停蹄地去上舞蹈課。第二天早上，我起了個(gè)大早，和媽媽直奔鋼琴考級現(xiàn)場。輪到我上場了，我雙手在黑白琴鍵上跳躍，如流水般的音符瞬間匯成了動(dòng)聽的旋律。當(dāng)最后一個(gè)音符落下時(shí)，媽媽朝我豎起了大拇指。我打了一個(gè)大大的哈欠，一邊揉眼睛一邊說：“媽媽，我想睡覺！”媽媽笑著說：“誰叫你不聽我的話，昨天還去畫板報(bào)？”我笑了笑，心想：我樂意！

植樹節(jié)要到了，我早早就報(bào)名參加學(xué)校組織的植樹活動(dòng)?？墒?，植樹節(jié)的前一天下起了雨，媽媽說：“要不，我們?nèi)∠麍?bào)名吧，我看了《天氣預(yù)報(bào)》，明天還會(huì)下雨呢?！薄安唬蠋熣f可以穿雨衣去植樹的?！蔽覉?jiān)持著?！昂冒桑悄憔彤?dāng)心點(diǎn)兒！”媽媽拿我沒辦法，嘆了一口氣。第二天，雨依然淅淅瀝瀝地下著，我穿上雨衣，和同學(xué)們來到公園植樹。我身為組長，自然一馬當(dāng)先，挖坑、種樹苗，忙得不亦樂乎。突然，我腳下一滑，四腳朝天地摔在濕滑的泥地上。我回到家，媽媽看到我的樣子，打趣道：“這是哪家的小泥孩呀？”見我沒出聲，媽媽皺著眉頭說：“我叫你不去植樹你偏要去，看，都摔成什么樣了！”我調(diào)皮地沖媽媽做了一個(gè)鬼臉，說：“我就是滑了一跤而已?！?/p>

這就是“不聽話”的我，你喜歡這樣的我嗎？