張 艷江蘇省關(guān)工委常務(wù)副主任

如何創(chuàng)新發(fā)展新時(shí)代關(guān)工委工作

新時(shí)代關(guān)工委工作如何創(chuàng)新發(fā)展，這是理論命題，更是實(shí)踐課題。十八大以來(lái)特別是習(xí)近平總書記對(duì)關(guān)心下一代工作作出重要指示以來(lái)，我省關(guān)工委積極實(shí)踐探索，努力回答這個(gè)問(wèn)題。

把準(zhǔn)新方位，在深化學(xué)習(xí)中堅(jiān)定價(jià)值追求。我們?cè)趯W(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫，從新的歷史方位和時(shí)代坐標(biāo)謀劃推動(dòng)關(guān)工委工作。廣大五老為新時(shí)代歡欣鼓舞，思想認(rèn)識(shí)不斷深化，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)更為彰顯，精神面貌煥然一新。

踐行新使命，在深入調(diào)研中提升關(guān)愛(ài)服務(wù)。一是思想政治引領(lǐng)更有力。著眼看得見(jiàn)摸得著，依托黨史國(guó)史教育基地，“三走進(jìn)三尋訪”蓬勃開(kāi)展。二是參與社會(huì)治理更扎實(shí)。扎實(shí)推進(jìn)預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作落實(shí)到基層、減少到人頭。三是關(guān)愛(ài)幫扶舉措更精準(zhǔn)。重點(diǎn)對(duì)創(chuàng)業(yè)初期和創(chuàng)業(yè)有困難的農(nóng)村青年實(shí)施幫扶，扶貧與扶志、扶智相結(jié)合。

落實(shí)新機(jī)制，在黨建帶動(dòng)中筑牢基層基礎(chǔ)。一是基層建設(shè)實(shí)現(xiàn)突破。五老隊(duì)伍發(fā)展壯大，83%的基層關(guān)工委“五有五好”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)。二是陣地打造凝成合力。把強(qiáng)化校站結(jié)合、擴(kuò)大在職教師輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為增強(qiáng)吸引力的關(guān)鍵舉措。三是組織運(yùn)行更加順暢。探索建立黨委領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委組織協(xié)調(diào)、市場(chǎng)監(jiān)管部門歸口管理的“以塊為主、條塊結(jié)合”運(yùn)行機(jī)制。

杜 江四川省關(guān)工委副主任、秘書長(zhǎng)

發(fā)力黨建帶關(guān)建

四川省委高度重視關(guān)心下一代工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委堅(jiān)持黨建帶關(guān)建，組織部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有關(guān)部門積極支持，關(guān)工委主動(dòng)作為，全省加強(qiáng)關(guān)工委建設(shè)取得明顯成效。

黨建帶關(guān)建意義重大。黨建帶關(guān)建是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)關(guān)心下一代工作重要指示的關(guān)鍵舉措。黨建帶關(guān)建是貫徹落實(shí)黨中央黨建帶群建部署的內(nèi)在要求。黨建帶關(guān)建是推動(dòng)關(guān)心下一代工作持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的迫切需要。

黨建帶關(guān)建內(nèi)涵豐富。以黨的建設(shè)帶動(dòng)關(guān)工委政治建設(shè)和思想建設(shè)。以黨的建設(shè)帶動(dòng)關(guān)工委組織建設(shè)。以黨的建設(shè)帶動(dòng)關(guān)工委班子隊(duì)伍建設(shè)。以黨的建設(shè)帶動(dòng)關(guān)工委制度建設(shè)。以黨的建設(shè)帶動(dòng)關(guān)工委作風(fēng)建設(shè)。

黨建帶關(guān)建創(chuàng)新發(fā)展。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制更加健全。關(guān)工委組織覆蓋面不斷延伸。班子隊(duì)伍不斷鞏固發(fā)展。辦事機(jī)構(gòu)管理體制逐漸理順?；鶎雨P(guān)愛(ài)工作活力明顯增強(qiáng)。

四川關(guān)心下一代工作始終圍繞立德樹(shù)人、助弱幫困、固本強(qiáng)基三大重點(diǎn)。通過(guò)黨建帶關(guān)建，關(guān)建促工作，打造了萬(wàn)名青少年夏令營(yíng)、民族地區(qū)特色夏令營(yíng)、青少年社會(huì)實(shí)踐教育基地、助力脫貧攻堅(jiān)關(guān)愛(ài)青少年“五助一幫行動(dòng)”、關(guān)心下一代基金會(huì)等關(guān)愛(ài)工作品牌。

王維山內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任

唱響民族團(tuán)結(jié)主旋律

近些年來(lái)，內(nèi)蒙古各級(jí)關(guān)工委積極探索在各族青少年中深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，為建設(shè)亮麗內(nèi)蒙古唱響主旋律，為建設(shè)新時(shí)代模范自治區(qū)增添正能量。

牢牢把握深化青少年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的總體要求。始終圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線，用正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀教育青少年，使他們牢固樹(shù)立自己首先是中華民族一員的意識(shí)，不斷增強(qiáng)“三個(gè)離不開(kāi)”和“五個(gè)認(rèn)同”，堅(jiān)定聽(tīng)黨話、跟黨走的理想信念。

創(chuàng)新發(fā)展青少年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的內(nèi)容方法。我們發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，注重增強(qiáng)青少年成長(zhǎng)規(guī)律的適應(yīng)性，青少年所思所想所盼的針對(duì)性，活動(dòng)載體平臺(tái)方式的多樣性，內(nèi)化于心外化于行的實(shí)效性，不斷把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育引向深入。綜合自治區(qū)實(shí)際，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育有機(jī)融入“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”等主題教育活動(dòng)中。

滿腔熱情關(guān)愛(ài)各族青少年成長(zhǎng)成才。全區(qū)各級(jí)關(guān)工委和廣大五老滿腔熱情關(guān)愛(ài)各族青少年成長(zhǎng)成才，想方設(shè)法為他們做實(shí)事、辦好事、解心事、幫難事。全區(qū)各級(jí)關(guān)工委對(duì)青少年特殊群體給予更多支持、服務(wù)和關(guān)愛(ài)。積極參與家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

武錦福山西省關(guān)工委常務(wù)副主任

傳承紅色基因

傳承紅色基因，既是五老的初心與使命，也是青少年成長(zhǎng)成才的精神之鈣和應(yīng)承擔(dān)的神圣使命。

學(xué)習(xí)理論體驗(yàn)黨史，激發(fā)五老初心使命情感。五老能真正擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代關(guān)心教育下一代的使命，首要的是自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高。系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。體驗(yàn)重溫黨的歷史。五老骨干在太行山八路軍抗戰(zhàn)地、晉綏邊區(qū)革命根據(jù)地、右玉縣委原址身臨其境，感受強(qiáng)烈，共同從心底發(fā)出一個(gè)聲音——千萬(wàn)不能忘記歷史！

踐行初心使命，探索傳承紅色基因路徑。傳承紅色基因就是要把“中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑”輸送運(yùn)用于青少年健康成長(zhǎng)?！爸腥A魂”讀書與傳承紅色基因融為一體。全省組織示范性活動(dòng)?；鶎觿?chuàng)新開(kāi)展傳承紅色基因主題教育活動(dòng)。

堅(jiān)守初心使命，建立健全傳承紅色基因長(zhǎng)效機(jī)制。為黨的初心使命永續(xù)奮斗，使一代一代人傳承紅色基因，應(yīng)探索建立健全常態(tài)化機(jī)制。緊緊依靠黨委領(lǐng)導(dǎo)和重視，保障傳承紅色基因教育活動(dòng)開(kāi)展有效。利用紅色資源，建設(shè)紅色基地，物化傳承紅色基因主題教育載體。聯(lián)合教育等部門在推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行中突出傳承紅色基因教育。探索建立政府、學(xué)校、社會(huì)和家庭共同承擔(dān)多元化經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制。

張少康廣西壯族自治區(qū)關(guān)工委主任

盡己之力助脫貧

各級(jí)關(guān)工委組織廣大五老深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平扶貧思想，因勢(shì)利導(dǎo)，找準(zhǔn)關(guān)心下一代工作與廣西脫貧攻堅(jiān)的結(jié)合點(diǎn)，發(fā)揮五老優(yōu)勢(shì)，因地制宜，盡己所能助力脫貧攻堅(jiān)。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平扶貧思想，在打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中展現(xiàn)新作為。廣西各級(jí)關(guān)工委主動(dòng)協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府實(shí)施“抓支部、用支部、活支部、強(qiáng)支部”工程，積極引導(dǎo)老黨員與村黨支部、駐村“第一書記”牽手結(jié)對(duì)，開(kāi)展“雙向培養(yǎng)”活動(dòng)。各級(jí)關(guān)工委把有技術(shù)專長(zhǎng)的五老組織到扶貧一線，帶動(dòng)了周邊一大批貧困戶脫貧致富。

開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，在參與精準(zhǔn)扶貧中彰顯更大作為。各級(jí)關(guān)工委在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，注重補(bǔ)足貧困青年“精神之鈣”，扶貧先扶志、扶貧必扶智，充分利用黨史國(guó)史教育基地、校外學(xué)習(xí)站、新時(shí)代講習(xí)所、關(guān)心下一代大講堂等載體平臺(tái)，開(kāi)展勵(lì)志宣講、道德講堂、感恩教育等活動(dòng)。

全面實(shí)施“十百千萬(wàn)”五老關(guān)愛(ài)行動(dòng)，在助力脫貧攻堅(jiān)大局中主動(dòng)作為。各級(jí)關(guān)工委廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各方力量，關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童和困境兒童。3年來(lái)，全區(qū)有15.3 萬(wàn)多五老積極助力脫貧攻堅(jiān)，直接帶動(dòng)近50 萬(wàn)人次青年參與扶貧項(xiàng)目；籌集款、物近2 億元，受益青少年20.3 萬(wàn)余人。

楊紹森廣東省關(guān)工委副主任

處理好四個(gè)關(guān)系

我省就正確處理當(dāng)前關(guān)工委工作四個(gè)關(guān)系問(wèn)題開(kāi)展了理論研究，深化了對(duì)關(guān)工委工作四個(gè)關(guān)系問(wèn)題的基本認(rèn)識(shí)。

正確處理“有為與有位”的關(guān)系，解決好動(dòng)力及保障問(wèn)題。一是關(guān)工委必須堅(jiān)持行動(dòng)在先的職業(yè)自覺(jué)。主動(dòng)把培養(yǎng)教育青少年的事情一件接一件地做起來(lái)，并做出實(shí)效。二是關(guān)工委必須有敢于創(chuàng)新的成功意識(shí)。不斷改進(jìn)工作手段，打造特色品牌。三是關(guān)工委必須有不懈追求的不竭動(dòng)力。

正確處理“功能與定位”的關(guān)系，解決好社會(huì)化服務(wù)問(wèn)題。一要把握好關(guān)工委的功能作用。二要突出政治性、先進(jìn)性和群眾性的定位要求。發(fā)揮五老作用，動(dòng)員社會(huì)力量，利用社會(huì)資源，以社會(huì)化方式開(kāi)展活動(dòng)，更好地適應(yīng)青少年成長(zhǎng)成才的實(shí)際需要。

正確處理“知識(shí)與能力”的關(guān)系，解決好傳承和創(chuàng)新問(wèn)題。一要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)。二要努力將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。進(jìn)一步建立知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的機(jī)制，積極推動(dòng)關(guān)工事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

正確處理“系統(tǒng)與層級(jí)”的關(guān)系，解決好整體性效應(yīng)問(wèn)題。一是系統(tǒng)與層級(jí)，不是表述一個(gè)事物的兩面性，而是強(qiáng)調(diào)用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題。二是就系統(tǒng)的層次性而言，由于組成系統(tǒng)的各單元要素存在差異，使系統(tǒng)表現(xiàn)出等級(jí)秩序性而形成系統(tǒng)層級(jí)。

聶文權(quán)吉林省關(guān)工委主任

在堅(jiān)守創(chuàng)新中不斷發(fā)展

現(xiàn)在，吉林省60 所高校已建立大學(xué)生馬克思主義自學(xué)組織4000 多個(gè)，參加大學(xué)生歷年總數(shù)達(dá)30 萬(wàn)人以上。為加強(qiáng)對(duì)自學(xué)組織的引領(lǐng)，由吉林大學(xué)等六所大學(xué)共同倡議, 成立了吉林省大學(xué)生馬克思主義自學(xué)組織聯(lián)盟（簡(jiǎn)稱聯(lián)盟）。吉林省委宣傳部、省教育廳（省高校工委）、團(tuán)省委、省關(guān)工委是聯(lián)盟指導(dǎo)單位。

健全機(jī)構(gòu)，完善機(jī)制。吉林省關(guān)工委與長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)黨委實(shí)行全面合作，共同抓好杏林青馬工程基地、吉林省高校習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育研究協(xié)同創(chuàng)新中心等教育和研究平臺(tái)建設(shè)。成立團(tuán)隊(duì)，搭建平臺(tái)。吉林大學(xué)成立關(guān)工委講師團(tuán)，學(xué)生“M·M”學(xué)習(xí)研究會(huì)與離退休黨員“M·M”學(xué)習(xí)研究會(huì)開(kāi)展“牽手共建”活動(dòng)，共同打造學(xué)習(xí)教育的新平臺(tái)。結(jié)合形勢(shì)，創(chuàng)新模式。長(zhǎng)春工程學(xué)院采取學(xué)校集中授課和青馬班輔導(dǎo)答疑相結(jié)合，青馬校與理論社團(tuán)相結(jié)合的辦法，提高學(xué)員的理論素養(yǎng)和水平。借助活動(dòng)，重在踐行。東北師范大學(xué)開(kāi)展“新時(shí)代新青年”教育實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生赴延吉、琿春等地，走進(jìn)歷史、走進(jìn)新農(nóng)村，并將實(shí)踐心得結(jié)集成冊(cè)。堅(jiān)持特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)建立“青馬工程1+N”培養(yǎng)體系，為青馬育人搭建平臺(tái)。建立學(xué)生社團(tuán)70 余個(gè)，26 支科技支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，培養(yǎng)校級(jí)青馬學(xué)員600 余人，院級(jí)300 余人。以點(diǎn)帶面，效果顯著。長(zhǎng)春師范大學(xué)截至目前，共招收青馬學(xué)員1000 余人，學(xué)員馬克思主義理論課程考試的優(yōu)秀率達(dá)到50%以上，結(jié)業(yè)學(xué)員的入黨率達(dá)到52%以上。

黃超雄寧夏關(guān)工委主任

加強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”教育

切實(shí)加強(qiáng)青少年的“五個(gè)認(rèn)同”（認(rèn)同偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義教育），鑄牢青少年的中華民族共同體意識(shí)，不僅是扎牢民族團(tuán)結(jié)之根的重要措施，也是關(guān)工委工作主動(dòng)融入民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的最佳切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)。

加強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”教育，一是要利用一年一度的主題教育活動(dòng)，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，教育引導(dǎo)青少年鑄牢中華民族共同體意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，主動(dòng)做維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐者。二是要開(kāi)展感恩教育。引導(dǎo)青少年樹(shù)立“吃水不忘挖井人”的感恩之心。三是要開(kāi)展法治教育，引導(dǎo)廣大青少年自覺(jué)學(xué)法、用法、尊法、守法，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事情。四是要通過(guò)回顧歷史、慶祝成就、展望未來(lái)，深化青少年的“五個(gè)認(rèn)同”。五是要?jiǎng)訂T組織廣大青少年積極參加民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐養(yǎng)成。六是要把“講政治、育新人，學(xué)科技、奔小康”活動(dòng)、“十百千萬(wàn)”五老關(guān)愛(ài)行動(dòng)和大型扶貧關(guān)愛(ài)項(xiàng)目等作為助力精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要抓手，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓出成效；同時(shí)充分發(fā)揮關(guān)心下一代基金會(huì)和社會(huì)公益慈善基金的作用，謀劃實(shí)施特色幫扶項(xiàng)目，為貧困地區(qū)、民族地區(qū)的少數(shù)民族留守兒童、流動(dòng)兒童、困境青少年提供關(guān)愛(ài)和幫助。

楊泰波湖南省關(guān)工委主任

變革創(chuàng)新青少年思想道德教育

這些年來(lái)，我們一直致力于提高青少年思想道德教育的“入心率”、有效性,在教育的內(nèi)容、方法、手段和機(jī)制上進(jìn)行全方位的變革創(chuàng)新。

講道理與講故事的結(jié)合。各級(jí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)親自講，五老骨干帶頭講，一批青少年跟著講，線上講，線下講，開(kāi)會(huì)講，以文藝表演的形式講，講出了廣大青少年對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)理想信念的追求，對(duì)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”的認(rèn)同。原則性與針對(duì)性的結(jié)合。向青少年宣講習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想時(shí)，盡量把深刻的道理轉(zhuǎn)換成鮮活的故事、生動(dòng)的例子，盡可能把“我們想講的”變成“他們想聽(tīng)的”，把“他們想聽(tīng)的”融入“我們所講的”。主導(dǎo)性與主體性的結(jié)合。更多地采用平等式、啟發(fā)式、引導(dǎo)式、互動(dòng)式等方式方法，把研究討論問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)交給青少年，使他們成為活躍的發(fā)問(wèn)主體、積極的思考主體、主動(dòng)的探索主體。思想道德教育與心理健康教育的結(jié)合。我們一方面積極推動(dòng)有關(guān)方面補(bǔ)齊心理健康教育短板，另一方面廣泛動(dòng)員有心理專業(yè)知識(shí)的五老，對(duì)有心理問(wèn)題的青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和治療。思想教育與實(shí)踐養(yǎng)成的結(jié)合。開(kāi)展青少年思想道德教育，貴在知行統(tǒng)一、重在實(shí)踐養(yǎng)成。我們十分注重引導(dǎo)青少年參與社會(huì)實(shí)踐，幫助他們?cè)趯?shí)踐中感知、領(lǐng)悟、接受正確的思想和道德觀念。曉之以理與動(dòng)之以情的結(jié)合。關(guān)工委和五老堅(jiān)持把施之以大愛(ài)、動(dòng)之以真情作為開(kāi)展教育的前提和基礎(chǔ)，在給予青少年物質(zhì)上幫扶的同時(shí)，更多地給予精神上的幫教。

韓國(guó)濤重慶市關(guān)工委秘書長(zhǎng)

重在助力 貴在幫扶

重慶市關(guān)工委認(rèn)識(shí)到，關(guān)工委在助力脫貧攻堅(jiān)中一定要立足于自身職能，把握好優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，找準(zhǔn)在脫貧攻堅(jiān)中的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，重在助力，貴在幫扶。

扶志，激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力。各級(jí)關(guān)工委要充分發(fā)揮五老的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在點(diǎn)對(duì)點(diǎn)落實(shí)精準(zhǔn)幫扶措施的同時(shí)，把立德樹(shù)人的根本任務(wù)始終貫徹于精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全過(guò)程，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，不斷激發(fā)貧困青少年脫貧內(nèi)生動(dòng)力，讓他們對(duì)自己有信心，對(duì)未來(lái)有希望。

扶智，注重提升“造血功能”。各級(jí)關(guān)工委要堅(jiān)持扶貧與扶智相結(jié)合，“授魚”與“授漁”相結(jié)合，把教育作為扶智的重點(diǎn)，確保不讓一個(gè)孩子因貧輟學(xué)，從根本上阻斷貧困代際傳遞，徹底拔除窮根。

解難，用心用情精準(zhǔn)施策。各級(jí)關(guān)工委要通過(guò)建檔立卡，對(duì)扶貧對(duì)象實(shí)行精確化、規(guī)范化管理，做到心中有數(shù)、一目了然。各級(jí)關(guān)工委要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對(duì)癥下藥、靶向治療。堅(jiān)持“扶點(diǎn)”與“扶面”相結(jié)合，既“精準(zhǔn)到人”又“陽(yáng)光普照”。

借力，建立健全幫扶機(jī)制。各級(jí)關(guān)工委要堅(jiān)持“積極融入、量力而行”的工作總基調(diào)，建立協(xié)調(diào)制度，主動(dòng)爭(zhēng)取黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)與宣傳、教育、民政、扶貧辦、工青婦等單位的密切協(xié)作，調(diào)配資源，搭臺(tái)“唱戲”。