歐陽申

【摘 要】進(jìn)入新時代以來，我國出現(xiàn)各種在新媒介環(huán)境下運用新場景進(jìn)行文化交流的平臺，廣播節(jié)目能否及時抓住發(fā)展機(jī)遇、廣播節(jié)目主持人能否及時進(jìn)行角色轉(zhuǎn)型是關(guān)系其未來發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。本文基于此對廣播節(jié)目主持人角色轉(zhuǎn)型和發(fā)展進(jìn)行具體詳細(xì)的分析。

【關(guān)鍵詞】新場景 ? 廣播節(jié)目主持人 ? 角色轉(zhuǎn)型 ? 發(fā)展分析

人們進(jìn)入新媒體時代以來就已經(jīng)在自身未發(fā)覺的情況下融入了各種新的網(wǎng)絡(luò)場景。這些場景已經(jīng)不僅是網(wǎng)絡(luò)電子媒介，同時涉及由數(shù)字媒介帶來的新場景。在這一新環(huán)境下廣播媒介如何適應(yīng)、廣播節(jié)目如何呈現(xiàn)、廣播節(jié)目主持人的角色如何轉(zhuǎn)換和定位，對廣播傳媒和主持人的未來發(fā)展有著重要的意義。

一、廣播節(jié)目主持人角色轉(zhuǎn)型的原因

1.適應(yīng)新場景在受眾角色的轉(zhuǎn)變。聲音作為人們感知世界的一種基本方式，在一定的環(huán)境中通過聲音構(gòu)建的場景能夠引起人們強(qiáng)烈的共鳴。因為廣播沒有圖像展示，其優(yōu)勢就是將全世界展示到聲音里。傳統(tǒng)的聽眾來自收音機(jī)，但是在中國廣播轉(zhuǎn)型中廣播的聽眾更多來自車載廣播、手機(jī)客戶端等。

2.新場景對主持人角色提出新的要求。傳統(tǒng)廣播為穩(wěn)定的單一場景，但是在經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字信息技術(shù)的沖擊，同時還有多種社交新媒體（如微信和微博）以及大量自媒體的出現(xiàn)，廣播不得不經(jīng)受新的沖擊。智能手機(jī)帶來的新場景不斷改變著人們的生活方式，科技的進(jìn)步不斷改變著人們接收各種信息的方式，廣播已經(jīng)不自覺走向了多元化的新場景，使人們能夠輕松地通過各種平臺和客戶端與廣播主持人進(jìn)行互動表達(dá)自己觀點，也使主持人在各自所主持節(jié)目中的主體地位逐漸顯現(xiàn)。

3.新的媒介融合促成主持人角色轉(zhuǎn)變。現(xiàn)代廣播和移動互聯(lián)網(wǎng)同時具有移動性以及地域性的相同特點，使廣播作為其中能最輕易和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行融合的音頻媒體。而在手機(jī)上同時安裝的廣播和互聯(lián)網(wǎng)軟件也使廣播和互聯(lián)網(wǎng)的融合更具有表現(xiàn)性。

二、新場景下廣播主持人的角色轉(zhuǎn)型

1.主持人作為“把關(guān)人”的工作呈現(xiàn)多元化。在傳統(tǒng)的廣播節(jié)目中，主持人作為“把關(guān)人”的作用體現(xiàn)在將記者搜集到的信息和資料進(jìn)行價值性和內(nèi)容性的判斷再進(jìn)行播報，主持人具有較高的話語權(quán)威和媒介地位。在互聯(lián)網(wǎng)時代人們獲取信息的途徑變得多種多樣，隨便點開一個手機(jī)APP都有海量的信息呈現(xiàn)出來。同時，大數(shù)據(jù)搜集系統(tǒng)可以為不同用戶提供不同的信息，但是這些新聞的真假都無法確定。

2.主持人由“信息傳播者”變成“信息交互傳送者”。在智能化網(wǎng)絡(luò)和新媒介還沒有出現(xiàn)前，廣播節(jié)目與聽眾之間的連接方式為短信和熱線，聽眾參與節(jié)目的程度很低。比如，對于音樂廣播中通過某樂曲的播放聽眾可能通過平臺反饋回來自己聽曲期間的所見所感。而節(jié)目主持人能夠通過對這些信息的迅速處理再將其通過廣播平臺傳送出去，從而獲得更多聽眾的共鳴。

3.主持人將新場景平臺中“臺前”和“臺后”的自己都展現(xiàn)出來。當(dāng)聽眾點開廣播APP收聽節(jié)目，節(jié)目主持人作為一個媒介角色需要開始其在“前臺”的表演，而在“后臺”主持人也需要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，整理節(jié)目資料、收集信息、調(diào)整自身心態(tài)等，需要隱藏“真我”。但是隨著當(dāng)前移動社交媒體平臺的出現(xiàn)，聽眾能夠通過微信和微博平臺暢所欲言。隨著廣播和新媒體平臺的高效融合，使廣播節(jié)目和主持人都逐漸改變傳統(tǒng)的形態(tài)適應(yīng)新場景。當(dāng)前有很多廣播節(jié)目的主持人都通過官方微博或者微信公眾號跟聽眾進(jìn)行密切的互動，使節(jié)目主持人將自己的“臺后”生活展現(xiàn)出來。這一影響是雙向的，聽眾通過臺前的聲音喜歡上一個主持人，主持人通過新媒體平臺展現(xiàn)真實自我，不僅能夠拉近聽眾和主持人的距離，也能讓聽眾了解到真實的主持人后再聽他們的節(jié)目，就會使主持人的形象更加立體化和形象化。同時，主持人這樣從“線上”走向“線下”的過程也能充分發(fā)揮主持人的價值，引導(dǎo)聽眾向更好的方向發(fā)展。例如湖北經(jīng)典音樂廣播（FM103.8）音樂專欄《阿申愛樂》在“線下”開展的音樂會活動，就積累了很多成功的經(jīng)驗。

4.逐漸從直播中的操作者變成同時運營多種媒介的管理者?，F(xiàn)代人已經(jīng)離不開新媒介，而廣播和新媒介的結(jié)合更是大勢所趨，因此節(jié)目主持人的角色能力亦需要不斷提升。不僅要滿足在話筒前的直播，還要將自身的影響力輻射到多種平臺，如在微信公眾號上發(fā)布今天的節(jié)目內(nèi)容，在微博上關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)和回復(fù)各種帖子，在評論區(qū)或者互動群里與聽眾實時互動等，使廣播節(jié)目主持人逐漸傾向?qū)γ浇榈牟粩喙芾怼?/p>

三、廣播節(jié)目主持人角色發(fā)展分析

當(dāng)前節(jié)目主持人在角色轉(zhuǎn)型過程中存在以下問題：①主持人角色與其自身的界線模糊;②不同場景中主持人角色轉(zhuǎn)換不合適;③技術(shù)限制了新媒介使用和主持人角色的扮演;④有些主持人綜合素養(yǎng)不足。因此，對廣播節(jié)目主持人角色轉(zhuǎn)型的發(fā)展提出建議：①注重自我和扮演角色的差別：不斷提升自身塑造不同角色的能力，以客觀的態(tài)度對待每個角色，區(qū)分自身與不同角色之間的差異。②促進(jìn)不同場景角色轉(zhuǎn)換能力的提升：不同的節(jié)目需要不同的角色，也需要帶入不同的情感和態(tài)度，節(jié)目主持人需要鍛煉自身角色轉(zhuǎn)換的能力。例如情感類節(jié)目需要主持人作為一個傾聽者、音樂節(jié)目主持人需要作為“專業(yè)”與“業(yè)余”之間的橋梁等。同時，在互動平臺與聽眾進(jìn)行互動時又需要主持人以熱情、親切的態(tài)度做好一個交流者。③善用新媒介創(chuàng)造新場景和角色：當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展能夠為用戶創(chuàng)造出符合其要求的多種場景，比如有些廣播公司能夠在其移動客戶端分類設(shè)計出多種不同場景，如上班模式、堵車模式、健身模式、獨處模式等。這時節(jié)目主持人需要依托這樣的場景進(jìn)行相應(yīng)的適配。④提升自身綜合素養(yǎng)：在主持人的聲音被聽眾認(rèn)可后需要為聽眾負(fù)責(zé)，不斷提升自身對角色的承擔(dān)和演繹能力。在新時代主持人更應(yīng)該利用好“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，在多種新場景下為聽眾提供多元化的角色，并且提供更加專業(yè)的主持服務(wù)。

四、結(jié)語

新場景下廣播節(jié)目主持人角色的轉(zhuǎn)型是時代發(fā)展的必然趨勢，主持人應(yīng)該及時捕捉到自身角色的變化和走向，及時分析不同場景下自身角色的差異，并有針對性地進(jìn)行自我調(diào)整，使自身的能力始終跟隨新場景的發(fā)展，持續(xù)符合當(dāng)前聽眾的最新收聽需求。

（作者單位：湖北廣播電視臺）

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