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特邀專家作者顏士州老師答:好幻想,這是少年的心理特點(diǎn)。歷史偉人、偉業(yè)殊榮,對(duì)青少年充滿了吸引力。你和許多青少年一樣,憧憬著自己的未來(lái),希望自己今后也能當(dāng)一名科學(xué)家,也能有所作為,也能在社會(huì)上獲得一份殊榮;而那些名人年少時(shí)也夢(mèng)幻齊天,理想如云,愛(ài)迪生幻想自己成為一名發(fā)明家,奧斯特洛夫斯基從小幻想自己能成為一名文學(xué)家。
本來(lái),展現(xiàn)幻想的美妙遠(yuǎn)景并無(wú)壞處。不過(guò),如過(guò)分沉溺于幻想而不實(shí)干,幻想難免成為“南柯一夢(mèng)”。要想使幻想不成為空想,當(dāng)然不是一兩句話能講清楚的。在這里,我先說(shuō)個(gè)真實(shí)的故事。
100多年前,美國(guó)的費(fèi)城有6個(gè)貧家子弟想上學(xué),他們向仰慕已久的、博學(xué)多才的牧師求助。牧師思忖,我應(yīng)該為這些沒(méi)錢(qián)的年輕人辦一所大學(xué)。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)要花150萬(wàn)美元。牧師開(kāi)始為籌建大學(xué)募捐。5年時(shí)間悠然逝去,但演講募捐到的錢(qián)不足1000美元。沒(méi)有達(dá)到期望的目的,牧師灰心泄氣,神情憂郁。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備再去演講時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)教堂周?chē)牟菹∠±蔹S一片。他停住腳步問(wèn)園?。簽槭裁催@里的草長(zhǎng)得不如別的教堂周?chē)牟菽兀?/p>
園丁說(shuō):“我猜想你覺(jué)得這地方的草長(zhǎng)得不好,主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故??磥?lái),我們常常羨慕別人的草地,希望那一片蔥綠的草地就是我們自己的,卻看不到別人是怎樣整治的?!眻@丁的一席話使牧師大為震動(dòng),他在演講稿中指出,我們往往是讓時(shí)間在等待中白白流過(guò),卻沒(méi)有積極工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。
牧師在演講中還講了一個(gè)農(nóng)夫的故事:有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地,生活豐裕。但是他聽(tīng)說(shuō)要是找到埋有一顆鉆石的寶地,就可以富得冒油,于是他便賣(mài)掉了自己的土地。從此,他走村串寨,翻山越嶺,四處探尋??墒亲叩教煅暮=沁€是一無(wú)所獲,最后,囊空如洗,孤影自憐。而那個(gè)買(mǎi)下農(nóng)夫土地的人,卻盡心竭力地耕耘,結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的寶藏——一塊熠熠發(fā)光的鉆石。
牧師做了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講,每一次演講都深深打動(dòng)了聽(tīng)眾的心。7年后,他獲得了700萬(wàn)美元,建成了著名的坦普爾大學(xué)。這所大學(xué)至今仍屹立在美國(guó)賓夕法尼亞州的費(fèi)城。
牧師辦學(xué)的故事給我們的啟迪是深刻的。世上恐怕沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有向往,沒(méi)有幻想。但實(shí)現(xiàn)幻想并非輕而易舉,只有付出辛勞才能使愿望的美麗之花結(jié)出豐碩之果。
嚴(yán)格地說(shuō),真正的成功是在奮斗的征程中,而不是存在于最終的結(jié)果上。愛(ài)迪生在千萬(wàn)次失敗面前不低頭退縮,才有電燈、電影、留聲機(jī)、蓄電池等2000多種科學(xué)發(fā)明。單拿試驗(yàn)電燈的燈絲來(lái)說(shuō),他就選用了1600多種材料。正是在那些困難、挫敗中埋藏著機(jī)會(huì),正是在那條布滿障礙的坎坷之途中通往幻想的實(shí)現(xiàn)。
然而,人們常??吹絼e人的繁茂草地,卻看不到他們每天腳底起繭地耕耘;人們常??吹絼e人的輝煌業(yè)績(jī),卻看不到他們每天嘔心瀝血地跋涉。于是,常常放過(guò)自己的時(shí)光和努力,幻想就永遠(yuǎn)是幻想。
劉磊同學(xué),幻想變成實(shí)現(xiàn)絕不是偶然的,現(xiàn)在對(duì)你來(lái)說(shuō),要切實(shí)地把幻想轉(zhuǎn)化為行動(dòng),要用汗水、心血去編織一個(gè)又一個(gè)金燦燦的夢(mèng)。目前,最重要的是學(xué)好功課、鍛煉好身體,盡最大努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),培養(yǎng)基本技能和能力。因?yàn)槟芰蛯W(xué)識(shí)是登上理想巔峰的階梯。
劉磊同學(xué),鉆石就在你的土地上,就在你的不斷挖掘之中。你的鉆石足以使你美妙的幻想變成輝煌的現(xiàn)實(shí)。
(編輯 牧 童)