陳江沄 梁夫生

一、黃山市高校排球隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀

目前，黃山市僅有一所高校黃山學(xué)院，黃山學(xué)院已經(jīng)開(kāi)展十六屆“青年杯”排球賽，16 年來(lái)學(xué)校排球氛圍越來(lái)越好，有大規(guī)模的排球群眾基礎(chǔ)，每個(gè)二級(jí)學(xué)院都有自己院排球隊(duì)伍。但2016 年黃山學(xué)院校排球隊(duì)伍才開(kāi)始組建女子甲組，2017 年黃山學(xué)院也僅組建女子甲組參加2017 安徽省大學(xué)生排球聯(lián)賽，2018 年黃山學(xué)院組建男子甲組，女子甲組兩支隊(duì)伍參加安徽省十四屆全運(yùn)會(huì)高校排球比賽，2019 年組建排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)還沒(méi)有啟動(dòng)。黃山學(xué)院女子甲組排球隊(duì)伍才剛剛成立3 年；黃山學(xué)院男子甲組排球隊(duì)伍才剛剛成立1 年；體育學(xué)院專(zhuān)業(yè)組排球隊(duì)伍還沒(méi)有組建。

二、制約黃山市排球隊(duì)伍建設(shè)的因素

（一）高校領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠

領(lǐng)導(dǎo)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的重視程度，直接決定了其未來(lái)的訓(xùn)練比賽發(fā)展方向。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，分管部門(mén)不敢放手組隊(duì)，這是學(xué)校面臨的直接問(wèn)題。近三年來(lái)由于直屬領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于組隊(duì)參賽的猶豫，導(dǎo)致訓(xùn)練周期過(guò)短。2016 年黃山學(xué)院排球隊(duì)伍組隊(duì)訓(xùn)練周期三個(gè)月；2017 年黃山學(xué)院排球隊(duì)伍組隊(duì)訓(xùn)練周期8 個(gè)月，原因是比賽推遲6 個(gè)月，如果不推遲，訓(xùn)練周期也僅有2 個(gè)月；2018 年黃山學(xué)院排球隊(duì)伍組隊(duì)訓(xùn)練周期女子甲組2 個(gè)月、男子甲組1 個(gè)月。

（二）個(gè)人技戰(zhàn)術(shù)水平訓(xùn)練體系不完善

黃山市高校排球隊(duì)的訓(xùn)練機(jī)制尚不完善。一是訓(xùn)練計(jì)劃的系統(tǒng)性不強(qiáng)，排球運(yùn)動(dòng)屬于集體協(xié)作類(lèi)項(xiàng)目，需要常年累積的經(jīng)驗(yàn)，目前黃山市高校在排球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)中沒(méi)有制定全面的、多年的訓(xùn)練計(jì)劃，訓(xùn)練計(jì)劃的長(zhǎng)遠(yuǎn)性與全面性不足。二是訓(xùn)練內(nèi)容不完善尤其表現(xiàn)在進(jìn)攻方面和戰(zhàn)術(shù)配合方面不完善。目前黃山學(xué)院排球隊(duì)在強(qiáng)攻，快攻出現(xiàn)脫節(jié)；攻手與二傳銜接不上；調(diào)整攻的攻手，處理球能力剛猛，失誤較多。二傳做球能力與戰(zhàn)術(shù)打法配合不到位等情況，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練不到位，打法模式比較單一，只有2 號(hào)位4 號(hào)位攻擊，無(wú)法串聯(lián)進(jìn)攻。

（三）團(tuán)隊(duì)意識(shí)、比賽意識(shí)落后

臨場(chǎng)發(fā)揮存在較大問(wèn)題。缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，缺乏臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，黃山學(xué)院校隊(duì)剛組建，團(tuán)隊(duì)意識(shí)有待提高，多數(shù)隊(duì)員僅僅停留在自我表現(xiàn)的層面上，還有傳球有傾好友性，比賽時(shí)誰(shuí)的進(jìn)攻強(qiáng)手感熱，就多把球傳給誰(shuí)，讓誰(shuí)進(jìn)攻。作為場(chǎng)上主力隊(duì)員，一是傳球穩(wěn)定性不足；二是缺乏大賽經(jīng)驗(yàn)。

（四）以賽代練機(jī)會(huì)較少、競(jìng)賽機(jī)制不合理

由于黃山市僅有一所高校，這也就代表校際間比賽機(jī)會(huì)太少，僅能與其他院隊(duì)進(jìn)行交流比賽，其他院隊(duì)由于主力都在校排球隊(duì)伍中，比賽成效太低，比賽經(jīng)驗(yàn)得不到積累，訓(xùn)練周期時(shí)間短暫，隊(duì)內(nèi)比賽機(jī)會(huì)也不足以積累大賽經(jīng)驗(yàn)。校內(nèi)聯(lián)賽賽事一年僅有一次，三天打完比賽，賽事密度過(guò)大，影響排球隊(duì)伍鍛煉效果，無(wú)比賽期間排球比賽幾乎沒(méi)有，沒(méi)有形成任何的班級(jí)、團(tuán)級(jí)聯(lián)賽機(jī)制，校際排球交流機(jī)會(huì)渺茫，出現(xiàn)沒(méi)有比賽，就沒(méi)有訓(xùn)練情況，直接影響排球隊(duì)伍建設(shè)。

（五）經(jīng)費(fèi)保障不足

同時(shí)，由于集體項(xiàng)目比賽人數(shù)較多，出差比賽經(jīng)費(fèi)的制約，高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)普遍存在經(jīng)費(fèi)不足的情況，院里無(wú)法單獨(dú)取得經(jīng)費(fèi)支持，也無(wú)法自己創(chuàng)收資金，僅依靠學(xué)校撥款，經(jīng)費(fèi)來(lái)源單一，直接影響著訓(xùn)練和外出比賽等問(wèn)題。

三、促進(jìn)高校排球隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策

（一）提高分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)排球的重視

高校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)要發(fā)展就需要成立賽事管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、處長(zhǎng)、體育部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)組成，對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)、做好提前謀劃，對(duì)組隊(duì)方式、隊(duì)伍管理進(jìn)行任務(wù)分工形成長(zhǎng)效管理機(jī)制。分管領(lǐng)導(dǎo)需了解運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練、了解比賽，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。管理-訓(xùn)練-比賽層層推進(jìn)，可持續(xù)化發(fā)展。形成良好學(xué)校排球氛圍，促進(jìn)排球未來(lái)的發(fā)展。

（二）加強(qiáng)技戰(zhàn)術(shù)能力練習(xí)

完善年訓(xùn)練計(jì)劃、月訓(xùn)練計(jì)劃、周訓(xùn)練計(jì)劃，全面學(xué)習(xí)個(gè)人技術(shù)能力，然后根據(jù)各個(gè)隊(duì)員的特點(diǎn)進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)，提高運(yùn)動(dòng)員技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力。攻手要分清攻手的位置，打強(qiáng)攻的專(zhuān)練強(qiáng)攻，打快攻的專(zhuān)練快攻[1]，因人而異區(qū)別練習(xí)，全面練習(xí)綜合技術(shù)，強(qiáng)攻、調(diào)整攻、處理球能力。發(fā)輕球、重球、飄球與接發(fā)球練習(xí)穿插進(jìn)行，進(jìn)行長(zhǎng)期完整技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。完善長(zhǎng)期訓(xùn)練體系，是提高高校排球運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量的關(guān)鍵。可以從訓(xùn)練周期、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練手段、體能訓(xùn)練、心理訓(xùn)練、智力訓(xùn)練方法等方面改善，提高隊(duì)伍技戰(zhàn)術(shù)水平。

（三）增加比賽數(shù)量，形成有序的比賽機(jī)制

只有以賽代練，以賽代訓(xùn)，以賽促賽[2]，才能把訓(xùn)練的內(nèi)容在比賽中得到應(yīng)用，提高球員對(duì)技戰(zhàn)術(shù)熟練運(yùn)用，形成良好團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高比賽認(rèn)知。同時(shí)，可以根據(jù)區(qū)域或?qū)W校類(lèi)型來(lái)進(jìn)行校際間的排球交流賽、校企業(yè)余排球賽、企事業(yè)單位排球聯(lián)賽、排球俱樂(lè)部聯(lián)賽等，開(kāi)展班級(jí)-院級(jí)-俱樂(lè)部級(jí)-校級(jí)-校企級(jí)-業(yè)余級(jí)6 級(jí)比賽形式，形成合理有序的比賽機(jī)制，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，不斷提升校內(nèi)排球的整體水平。

（四）多途徑后勤支持

目前黃山市高校用于體育經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于：學(xué)校體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入、體委經(jīng)費(fèi)的投入、地方財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入三方面。目前黃山學(xué)院沒(méi)有開(kāi)發(fā)排球比賽的商業(yè)價(jià)值，沒(méi)有吸引企事業(yè)單位資金的灌注，也沒(méi)有租賃式場(chǎng)地收入。制約高校排球隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題主要有：領(lǐng)導(dǎo)重視體育程度太低、訓(xùn)練周期太短、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練不系統(tǒng)、訓(xùn)練體系不完善、沒(méi)有多種競(jìng)賽機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障不足等問(wèn)題，這些嚴(yán)重阻礙著排球運(yùn)動(dòng)在各高校的廣泛深入的開(kāi)展。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，才能重新讓排球運(yùn)動(dòng)在高校持續(xù)健康發(fā)展。