舒拉

因為現(xiàn)階段隨著我國社會與科技不斷快速的發(fā)展，促使文獻資源載體的形式越來越豐富，由從前的紙質(zhì)文獻資源發(fā)展為錄音帶、光盤等電子資源形式，而且隨著資源形式不斷的豐富，讀者對信息的需求與檢索方式也發(fā)生較大的改變，以及隨著我國不斷普及的計算機技術(shù)，都逐漸導致圖書館的編目工作向自動化與信息化的方向發(fā)展。同時在網(wǎng)絡環(huán)境中，高校圖書館的編目工作逐漸由傳統(tǒng)的封閉性手工操作，轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡化與社會化的自主服務方式。所以為確保高校圖書館的編目工作能夠在網(wǎng)絡環(huán)境中良好的發(fā)展，需要極其重視圖書館編目工作的革新，從而確保對高校圖書館編目工作的效率進行大幅度的提高。

一、高校圖書館編目工作在網(wǎng)絡環(huán)境中的變化

（一）編目對象的變化

現(xiàn)階段隨著我國計算機網(wǎng)絡不斷快速的發(fā)展與進步，以及對計算機網(wǎng)絡進行廣泛的應用，導致文獻由單一型的載體轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣妮d體，而且傳統(tǒng)圖書館的編目對象主要以印刷型的文獻為主，文獻的類型不僅簡單，也具有十分明確的特征、數(shù)量、格式。同時隨著我國高校圖書館不斷對網(wǎng)絡技術(shù)進行廣泛的應用，促使涌現(xiàn)大量的新記錄載體、記錄知識的信息技術(shù)的手段，逐漸將原來以紙質(zhì)載體為主的單一印刷型的文獻，向光盤、磁盤、多媒體文獻、計算機文檔等非印刷型文獻的方向進行發(fā)展[1]。并且在高校圖書館中非印刷型文獻屬于極其重要的館藏資源與重要信息，對一種多層次、多類型的館藏結(jié)構(gòu)體系進行形成，不斷對編目對象進行變化，從而對高校圖書館的編目工作難度進行大幅度的增加。

（二）編目方式的變化

因為隨著我國網(wǎng)絡技術(shù)不斷快速的發(fā)展，能夠大力推動圖書館的編目工作發(fā)生較大的變化，逐漸將封閉環(huán)境下的傳統(tǒng)手工的編目方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橛嬎銠C化、社會化、網(wǎng)絡化。而且在網(wǎng)絡環(huán)境中，高校圖書館編目工作的重心逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)移，導致大量需要人工完成的編目工作，已經(jīng)能夠通過使用計算機進行完成，例如數(shù)據(jù)錄入、查重、目錄組織等工作[2]。并且隨著高校圖書館不斷對聯(lián)機編目進行開展，促使編目工作人員不僅可以通過網(wǎng)絡下載書目數(shù)據(jù)進行套錄編目，也可以通過對書目數(shù)據(jù)進行檢索與瀏覽作為編目的參考，從而確保對原始編目的數(shù)量進行有效的減少。所以聯(lián)機編目能夠?qū)Ω咝D書館的編目工作進行改變，不斷對編目工作的效率進行大幅度的提高，從而對編目工作的質(zhì)量進行有效的保障。

二、高校圖書館編目工作在網(wǎng)絡環(huán)境下的對策

（一）通過使用DC 對MARC 元數(shù)據(jù)進行重新的修訂

高校圖書館為確保對OPAC 系統(tǒng)的質(zhì)量進行有效的保障，需要對性能較好、功能齊全，可以轉(zhuǎn)換各種格式文檔與互聯(lián)系統(tǒng)的圖書館自動化系統(tǒng)進行采取，而且在對MARC 標準進行修訂時，需要對以下幾點原則進行遵循。第一，對文獻內(nèi)容進行增加描述元數(shù)據(jù)，對資源內(nèi)容的描述進行重視，同時需要鏈接書目數(shù)據(jù)與描述信息對象的內(nèi)容，從而更加利于MARC 對網(wǎng)絡信息與電子資源進行揭示。第二，對數(shù)據(jù)處理的簡潔性與活性進行增加。第三，對MARC 的核心元數(shù)據(jù)進行確定，不斷對著錄標準的可選擇性進行增加，從而確保對其的編目效率進行大幅度的提高。所以在高校圖書館的OPAC 系統(tǒng)中，對智能檢索機制進行增加，不僅能夠?qū)υ到y(tǒng)檢索效率低的情況進行改變，也能夠?qū)Σ槿?、查準率較低的現(xiàn)象進行改善，促使系統(tǒng)檢索更加的大眾化，從而確保高校圖書館能夠為讀者提供更加個性化的信息服務。

（二）對嚴格的審校制度進行建立

在高校圖書館編目數(shù)據(jù)質(zhì)量的控制中，嚴格的審校制度不僅屬于極其重要的環(huán)境，也能夠?qū)|(zhì)量進行有效的控制，而且數(shù)據(jù)檢驗需要對嚴密的審核制度與適當?shù)馁|(zhì)量指標進行制定，確保對數(shù)據(jù)質(zhì)量控制中心進行建立，安排專人對書目進行審校，通過使用計算機或者人工審校數(shù)據(jù)庫中的每一條記錄，從而對不利于讀者查詢索取文獻的編目方式進行及時的糾正[3]。同時高校圖書館在編目的過程中，如果發(fā)現(xiàn)錯誤，需要隨時記錄進行集中的討論與解決，尤其在檢索過程中或者流通閱覽部門中發(fā)現(xiàn)編目數(shù)據(jù)存在質(zhì)量問題，需要對其進行及時的修正與解決，確保通過對類似問題的解決方法進行規(guī)范，從而不斷對書目數(shù)據(jù)的錯誤率進行大幅度的降低。

三、結(jié)束語

綜上所述，我國大部分高校圖書館的編目工作，在網(wǎng)絡環(huán)境中發(fā)生著深刻的變化，所以相關(guān)的編目工作人員不僅需具有十分扎實的專業(yè)基礎，也需要對網(wǎng)絡技術(shù)與計算機技術(shù)進行精通，逐漸發(fā)展為更加專業(yè)的管理人才，才能夠確保對書目數(shù)據(jù)的質(zhì)量進行大幅度的提高。而且高校圖書館通過對嚴格的校隊核實工作程序進行執(zhí)行，才能夠?qū)繑?shù)據(jù)的質(zhì)量與有效性進行保障，從而對高校圖書館編目工作的質(zhì)量進行大幅度的提升。