林直明

在過(guò)去的50年中，工程技術(shù)和本土創(chuàng)新技術(shù)的進(jìn)步使新加坡從第三世界國(guó)家快速崛起為第一世界國(guó)家。但是隨著工業(yè)4.0的到來(lái)，人們對(duì)理工科領(lǐng)域（即科學(xué)、技術(shù)、工程及數(shù)學(xué)領(lǐng)域）職業(yè)的態(tài)度發(fā)生了變化。結(jié)合當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)，新加坡需要更加認(rèn)真地研究如何繼續(xù)培養(yǎng)理工科領(lǐng)域的人才，以促進(jìn)國(guó)家發(fā)展。

最近，美國(guó)的一家跨國(guó)公司——3M公司對(duì)1000名新加坡成年人進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有9%～18%的人愿意從事理工科領(lǐng)域的工作，與之相對(duì)的，則有30%的人喜歡做生意。

根據(jù)新加坡教育部發(fā)布的《教育統(tǒng)計(jì)摘要》顯示，從2016～2017年，工程科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)從4283名緩慢增長(zhǎng)至4475名，占畢業(yè)生總數(shù)的比例超過(guò)25%。然而，當(dāng)前最難填補(bǔ)的十大空缺職位中有四個(gè)與工程專業(yè)相關(guān)。

萬(wàn)寶盛華集團(tuán)2018年人才短缺調(diào)查顯示，56%的新加坡雇主面臨招聘困境，尤其是在工程和IT行業(yè)，而這兩個(gè)行業(yè)恰好屬于十大最難招聘行業(yè)。

其中一個(gè)關(guān)鍵原因可能是IT和工程行業(yè)人才的軟實(shí)力，如解決問(wèn)題的能力和批判性思維，也受到其他行業(yè)的青睞，所以在考慮到新興行業(yè)更靈活的工作安排、更有吸引力的薪酬和職業(yè)前景后，許多人最終選擇了工程行業(yè)以外的工作。

為何這個(gè)現(xiàn)象在新加坡會(huì)被高度關(guān)注？它會(huì)帶來(lái)什么影響？

2019年6月18日，在新加坡科學(xué)館舉行的“未來(lái)工程展”開(kāi)幕式上，新加坡國(guó)務(wù)資政兼國(guó)家安全統(tǒng)籌部長(zhǎng)張志賢發(fā)表講話時(shí)強(qiáng)調(diào)了工程學(xué)的重要性。他認(rèn)為，工程“是新加坡發(fā)展和轉(zhuǎn)型的基石。隨著新加坡邁入下一個(gè)發(fā)展階段，工程將會(huì)更重要?！?/p>

一周后，新加坡總理李顯龍?jiān)诎l(fā)言中稱，新加坡的“智慧國(guó)家”計(jì)劃是要利用科技來(lái)提高新加坡人的生活水平，而推行該計(jì)劃的關(guān)鍵條件就是，新加坡需要具備強(qiáng)大的工程能力。

為什么這么說(shuō)呢？

舉幾個(gè)例子：使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能在用水、交通和能源領(lǐng)域創(chuàng)建高效率的城市系統(tǒng);而諸如智能燈柱之類的智能城市基礎(chǔ)設(shè)施能將檢測(cè)到的行人流量、車輛流量以及空氣中細(xì)微顆粒水平的數(shù)據(jù)反饋給城市規(guī)劃者，幫助其制定出更有效的政策，對(duì)緊急情況做出實(shí)時(shí)響應(yīng);同樣，對(duì)智能電網(wǎng)進(jìn)行編程能檢測(cè)電能使用規(guī)律，從而將富余的電能智能引導(dǎo)到需求量大的區(qū)域。

如果沒(méi)有工程師，這些“智慧國(guó)家”的解決方案將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。若新加坡年輕人對(duì)工程或其它理工科領(lǐng)域的職業(yè)興味索然，工程人才將會(huì)出現(xiàn)短缺，而新加坡將會(huì)為此付出沉重的代價(jià)。

那該如何做呢？首先，教育工作者必須做好教育工作，提高學(xué)生對(duì)工程行業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，令其通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)盡早接觸理工科知識(shí)，鼓勵(lì)他們由依賴數(shù)字化的“數(shù)字原住民”成長(zhǎng)為大膽的問(wèn)題解決者。

為了推動(dòng)這一轉(zhuǎn)變，教育機(jī)構(gòu)及行業(yè)必須打破年輕人的固有思維——理工科領(lǐng)域的工作是單調(diào)乏味的?，F(xiàn)在，仍有許多年輕人覺(jué)得，理工科領(lǐng)域的從業(yè)人員都是那些穿著白大褂，埋頭苦讀，且在科學(xué)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)出色的“書(shū)呆子”科學(xué)家。

當(dāng)前，教育機(jī)構(gòu)和行業(yè)應(yīng)該讓年輕人明白：工程學(xué)是一件有趣的事，是人們?yōu)榱藵M足好奇心而去塑造和改變生活的行業(yè)。仍有許多令人振奮的挑戰(zhàn)在等待著年輕一代的新加坡工程師和科學(xué)家們，希望他們突破自我，為新加坡作出卓越的貢獻(xiàn)。

此外，新加坡教育行業(yè)和政府可以通過(guò)招聘會(huì)、設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、舉辦全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)以及不斷創(chuàng)新實(shí)習(xí)項(xiàng)目、工程項(xiàng)目和培訓(xùn)，來(lái)提高年輕人對(duì)工程行業(yè)的認(rèn)識(shí)。教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)應(yīng)積極宣傳有社會(huì)影響力的優(yōu)秀工程專業(yè)畢業(yè)生和工程業(yè)內(nèi)人士的事例。

符雪瑩是一位優(yōu)秀的環(huán)境工程師，當(dāng)她在丹華水利環(huán)境技術(shù)公司任職時(shí)，曾接手許多大型疏浚和填海建設(shè)項(xiàng)目，如新加坡實(shí)馬高垃圾填埋場(chǎng)項(xiàng)目，并負(fù)責(zé)環(huán)境監(jiān)測(cè)和項(xiàng)目管理工作。梁伯納博士是一位理論物理學(xué)家，他對(duì)理工科領(lǐng)域的熱情始于他在中學(xué)時(shí)代參加了科學(xué)館的Questa Card計(jì)劃，該計(jì)劃可以讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)查。另外，他還領(lǐng)導(dǎo)過(guò)許多技術(shù)和數(shù)字服務(wù)企業(yè)，最近正擔(dān)任空客集團(tuán)旗下商用無(wú)人機(jī)公司Aerial Asia的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)該公司在美國(guó)和中國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略以及無(wú)人機(jī)交付項(xiàng)目。他們這些事跡，能對(duì)年輕一代從事工程或其他理工科職業(yè)起到很大的鼓舞作用。

可以確定的是，部分教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)改變?cè)械慕虒W(xué)手段和模式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)工程學(xué)的興趣。他們?cè)谡n堂上采用互動(dòng)教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組協(xié)作和學(xué)習(xí)。在新加坡國(guó)立大學(xué)工程學(xué)院，大專學(xué)生可以學(xué)習(xí)機(jī)器人使用、機(jī)械操作和設(shè)計(jì)思維等新內(nèi)容。另外，學(xué)生還能專門研究物聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人、城市基礎(chǔ)設(shè)施和數(shù)據(jù)工程數(shù)字化的課題。

新加坡科學(xué)館也不甘落后，通過(guò)舉辦競(jìng)賽、3D建模和產(chǎn)品設(shè)計(jì)操作研討會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理工科知識(shí)的同時(shí)，還能進(jìn)行有效的協(xié)同操作，從而讓志趣相投的學(xué)生可以相互促進(jìn)、彼此成長(zhǎng)。最新舉辦的新加坡未來(lái)工程展能讓人體驗(yàn)一次工程人員的工作，參與者可以穿上工程人員工作時(shí)的鞋子，親身感受他們?nèi)绾稳諒?fù)一日地探索，創(chuàng)造工程奇跡，這樣有助于培養(yǎng)年輕一代對(duì)理工科職業(yè)的熱情。

如今，工程技術(shù)不僅發(fā)揮著功能性作用，還是推動(dòng)新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大引擎，更重要的是，它具有創(chuàng)造和改變?nèi)藗兩畹牧α?。千里之行，始于足下。?dāng)新加坡繼續(xù)作為智慧城市向前發(fā)展時(shí)，這就需要突破創(chuàng)新界限來(lái)克服眾多挑戰(zhàn)，并培養(yǎng)更多具有創(chuàng)造力和熱情的未來(lái)工程師。

·來(lái)源：《今日在線》

·編譯：羅婕