2019年8月25日 星期天 陰

今天晚上，十分涼爽，我和媽媽、弟弟一起去買東西。

走著走著，媽媽發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)一個垃圾桶旁邊擺放著一堆海綿，她馬上決定要把這些海綿撿回家。我很好奇，就問：“媽媽，你為什么撿海綿呀？”媽媽說：“我撿回去有用。”我就不明白了，這些別人丟掉的，不就是垃圾嗎？能有什么用??？媽媽看我一臉疑惑的樣子，細心地解釋說：“這些海綿是干凈的，我們家的房子在裝修，剛好可以用來擦瓷磚。”于是，我和弟弟一起幫助媽媽把海綿整理好撿回家。撿著撿著，我突然明白了，別人丟掉的東西并不一定是廢品，說不定還可以循環(huán)利用呢，這就是變廢為寶。

在生活中，我們要學(xué)會垃圾分類，讓這些垃圾得到更好的回收和再利用，減少環(huán)境污染，保護環(huán)境，讓地球更美麗！

我覺得媽媽做得很對，既節(jié)約又環(huán)保，媽媽真是聰明能干。

指導(dǎo)老師 陸笑歡

余老師點評

要把一件事情寫清楚，必須寫出事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果?！皳鞆U品”這件事用對話的方式交代原因，顯得比較生動。雖然馬昊軒同學(xué)沒寫海綿撿回家后怎么使用，好像沒有交代結(jié)果，但他寫了這件事對他的啟發(fā)，這也算是完整地記錄了一件事。記錄一件事有很多種方法，三年級的同學(xué)能夠熟練運用對話的方式來表現(xiàn)人物、記敘事件，和媽媽一樣聰明能干?。?/p>