向美林，戴鵬鵬

1 概述

近幾年，《新疆師范大學(xué)學(xué)報》（漢文社科版）（以下簡稱《學(xué)報》）取得了一系列成就，2017 年、2018 年連續(xù)兩年《學(xué)報》影響因子位列全國高校學(xué)報類第一名，2017 年復(fù)合影響因子為3.550、期刊綜合影響因子為2.114 及人文社科影響因子1.977，“三項數(shù)據(jù)”在全國高校學(xué)報期刊方陣中均位列第1名；并成為唯一連續(xù)兩次榮獲最高資助額度的國家社科基金資助期刊。2018 年，《學(xué)報》首次榮膺“全國百強報刊”榮譽稱號?！秾W(xué)報》由一個名不見經(jīng)傳的西部學(xué)報而躍居為全國核心期刊，創(chuàng)造了西部

期刊辦刊奇跡和“新疆師范大學(xué)學(xué)報”現(xiàn)象。主編作為學(xué)術(shù)期刊辦刊、治刊的主體，是期刊的領(lǐng)頭羊，對學(xué)術(shù)期刊的建設(shè)具有非常重要的意義，期刊的風(fēng)格一定程度上會受主編的風(fēng)格影響，期刊的發(fā)展方向與主編的辦刊理念、價值取向緊密相關(guān)，甚至期刊在學(xué)術(shù)界的地位以及期刊的發(fā)展也受主編的學(xué)術(shù)造詣、學(xué)術(shù)地位影響。而《學(xué)報》在當(dāng)前學(xué)術(shù)期刊面臨重重困境的大環(huán)境下卻成功逆襲，因此探尋《學(xué)報》主編李建軍在期刊建設(shè)中承擔(dān)什么樣的角色，主編的主體性意識在學(xué)術(shù)期刊中如何貫穿可以為我們探究學(xué)術(shù)期刊建設(shè)中主編應(yīng)該承擔(dān)什么角色提供了一個思路。

2 主編應(yīng)秉持人文情懷

宋代理學(xué)家程頤曾經(jīng)說過“天文，天之理也；人文，人之道也”，即人文是人類社會中的各種文化現(xiàn)象，人文情懷則是對這種文化現(xiàn)象的關(guān)懷，它超越了對個體生命的追問，超越了對個體自我價值實現(xiàn)的關(guān)懷，是建立在以人類為中心，對人類生存價值的關(guān)懷，是對人類社會中各種文化現(xiàn)象的關(guān)懷。主編是否有人文情懷，關(guān)系到其主編期刊時的價值取向和社會責(zé)任感，有了人文情懷，主編的視角將以其主編刊物為依托，將其對人、人類社會的關(guān)懷融入到學(xué)術(shù)期刊的選題策劃、辦刊理念中去，使學(xué)術(shù)期刊不僅僅是公布和公開學(xué)術(shù)成果的陣地，還會承載主編所關(guān)懷和關(guān)注的人文境界和審美理想，使學(xué)術(shù)期刊因蘊含有對人類生存意義和價值的關(guān)懷而超越一般學(xué)術(shù)期刊的思想性和價值觀，以此提升學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)品位、學(xué)術(shù)研究深度和學(xué)術(shù)研究水平。

人文情懷是李建軍主編辦刊的原動力，也是他改變學(xué)報辦刊模式的最大突破口。

首先是“打問題聚焦戰(zhàn)，顯本土情懷”，李建軍主編明確意識到新疆師范大學(xué)學(xué)報地處新疆，就應(yīng)該發(fā)揮學(xué)報作為意識形態(tài)領(lǐng)域的重要陣地之一的作用，關(guān)懷、思考新疆社會的發(fā)展，他認為“中國新疆的社會穩(wěn)定和長治久安是緊要問題、大問題、真問題，也是新疆社科學(xué)術(shù)期刊的緊要問題、大問題、真問題”，于是從2014 年開始在學(xué)報推出“治邊方略”特別策劃欄目，開辟“新疆社會穩(wěn)定和長治久安”專欄，邀請全國知名新疆問題專家學(xué)者針對新疆問題展開學(xué)術(shù)探討，當(dāng)新疆問題專家馬大正的《論百余年來新疆反分裂的幾個問題》一文、清華大學(xué)國情研究院院長胡鞍鋼的《新疆如何實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安》一文等對新疆問題從橫縱多角度進行了深刻的剖析和探討的文章陸續(xù)發(fā)表后，在學(xué)術(shù)層面引起了極大的反響，被多個權(quán)威媒體期刊轉(zhuǎn)摘。

其次是率先“推出漢英俄三語言辦刊，顯國際化情懷”，新疆地處中國西部，是“一帶一路”戰(zhàn)略核心區(qū)，又位于歐亞大陸中心，是中國打開中亞的門戶，李建軍主編為“搶占中國新疆問題話語權(quán)，中亞研究的政治和學(xué)術(shù)話語權(quán)”，精心策劃“中亞研究”專題，邀請中亞研究專家探討中亞學(xué)術(shù)熱點，同時考慮到俄語在中亞地區(qū)流通廣，于2015 年學(xué)報增設(shè)了俄文類“目錄、標(biāo)題、關(guān)鍵詞、摘要”，這是國內(nèi)期刊屆首次使用三語辦刊，深得國際學(xué)術(shù)圈認可。

李建軍主編置身新疆，主動思考，以學(xué)報為平臺，以問題為導(dǎo)向，以情懷為動力，積極關(guān)注新疆問題，展現(xiàn)出其濃烈的人文情懷，同時也讓《學(xué)報》在學(xué)術(shù)圈的影響日益加深。

3 主編應(yīng)有強烈的辦刊熱忱

西方學(xué)者將工作價值取向劃分為3 個層次，最低層次為謀生，第二層為職業(yè)，最高層為事業(yè)。不同層次的工作價值取向，對工作的認識和態(tài)度不同，將工作當(dāng)作事業(yè)的最高層次，對工作的認真態(tài)度、主動性、幸福感和滿意度是最高的，從以往經(jīng)驗來看，也是最高層次的人獲得成功的幾率最大，他們的成功來源于將工作當(dāng)事業(yè)的熱忱之心。熱忱是一種積極的工作態(tài)度，一個主編的熱忱表現(xiàn)于對期刊出版活動、團隊培養(yǎng)、期刊建設(shè)等多方面的積極主動，而這份積極主動源于愛，愛是熱忱的源泉，熱忱則是成功最大的動力。唯有對辦刊有一份不帶功利色彩，發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才會積極探尋期刊發(fā)展方向，才會主動組建良好的辦刊團隊，才會勇于創(chuàng)新，勇于開拓，為期刊凝心盡力的謀發(fā)展，促改進；唯有熱忱，才能激勵主編將辦刊當(dāng)作自我人生價值的實現(xiàn)，而積極發(fā)揮主觀能動性，不斷努力、創(chuàng)造。

在語義網(wǎng)的七層結(jié)構(gòu)中，根標(biāo)記語言（XML Schema）層、資源描述框架（RDF Schema）層、本體（Ontology）層主要用于標(biāo)識Web信息的語義，是系統(tǒng)的核心和關(guān)鍵所在［3］。通過對萬維網(wǎng)上的文檔添加能夠被計算機所理解的語義“元數(shù)據(jù)”，語義網(wǎng)使整個互聯(lián)網(wǎng)成為一個通用的信息交換媒介。在語義網(wǎng)的整體設(shè)計中，URI、RDF框架模型和本體的引入，打破了信息資源知識組織傳統(tǒng)的、平面的、單維的鏈接模式，形成了立體的、異構(gòu)的、多維的語義鏈接。

李建軍主編于2002 年加入新疆師范大學(xué)學(xué)報，17 年過去，《學(xué)報》由曾經(jīng)名不見經(jīng)傳，在全國632 家人文社會科學(xué)期刊中排名400 多位的期刊，成為影響因子位列全國高校學(xué)報類第一名的全國核心期刊，連續(xù)幾年獲國家社科基金最高資助，創(chuàng)造了西部期刊辦刊奇跡和“新疆師范大學(xué)學(xué)報”現(xiàn)象?！秾W(xué)報》能獲得如此大的成就，與主編李建軍的辦刊熱忱緊密聯(lián)系在一起，正如李建軍主編在《我另一個孩子名叫“新疆師范大學(xué)學(xué)報”》寫到的一樣，他為《新疆師范大學(xué)學(xué)報》這個事業(yè)上的“孩子”能茁壯成長投入了非常多的時間和精力。

在期刊的出版活動中，如何提升稿件質(zhì)量是李建軍主編思考最多的問題，他認為主編執(zhí)行終審權(quán)時必須具備高度的政治敏感性、良好的職業(yè)道德和較高的學(xué)術(shù)水平。為此學(xué)報在審稿方面實行“雙匿名”審稿制度，從稿件源頭上杜絕人情稿、關(guān)系稿，同時每一期稿件每一篇文章主編必須做到自己親自校對、審核，嚴(yán)把稿件質(zhì)量關(guān)。

在團隊培養(yǎng)中，他強調(diào)編輯學(xué)者化，推行“綜合素養(yǎng)提升工程”，他認為想把學(xué)報辦好，必須加強編輯自身的建設(shè)。編輯在刻苦專研精通編輯出版和管理業(yè)務(wù)，通曉期刊出版的專業(yè)知識的同時還需走編輯學(xué)者化道路，他提出“和作者交朋友”的編輯工作理念。如何能成為作者的朋友，達成學(xué)者化是基本條件，只有在某一學(xué)科方面有建樹、有思考才能和作者對話，進一步交流，和作者的關(guān)系良好，也能為后續(xù)的約稿搭建更好的平臺。為此，編輯部每年都會加大資金投入，開展“請進來，走出去”的培養(yǎng)戰(zhàn)略，一方面引導(dǎo)編輯多參加國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流和研討，另一方面在編輯部開設(shè)“絲路星空·學(xué)報會客廳”，定期邀請知名專家開展學(xué)術(shù)講座，“請進來，走出去”戰(zhàn)略既讓編輯了解學(xué)術(shù)發(fā)展的趨勢，了解國內(nèi)外的學(xué)術(shù)動態(tài)，又開闊了編輯視野，提升了編輯隊伍的素質(zhì)。

4 主編應(yīng)對期刊有清晰的定位

學(xué)術(shù)期刊和出版社不一樣，不是以社會效益和經(jīng)濟效益為期刊辦刊成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它不依賴市場發(fā)行收入來維持辦刊，對發(fā)行的多寡要求不高，看重的是學(xué)術(shù)期刊在學(xué)術(shù)圈中的影響力，學(xué)術(shù)在傳播、交流的過程中凸顯的價值。但不能說學(xué)術(shù)期刊因為沒有經(jīng)濟效益的壓力就沒有競爭壓力，只要置身于市場經(jīng)濟環(huán)境中，其必然要接受市場的檢驗。如何讓本學(xué)術(shù)期刊在眾多期刊中脫穎而出，主編對期刊清晰而準(zhǔn)確的定位尤為重要，主編是期刊的總策劃師，期刊的發(fā)展方向、定位策略、出版活動，無不體現(xiàn)主編意識，作為團隊的領(lǐng)頭羊主編對學(xué)術(shù)期刊有清晰定位，則能帶領(lǐng)團隊將期刊建設(shè)的更好，更有知名度。

李建軍主編曾經(jīng)說過“要用開放的眼光、開放的思維去看待問題，去解決問題，去實踐編輯行為（包括重新審視辦刊理念、期刊定位和編輯精神等）；要把開放的心態(tài)、開放的精神貫穿于編輯工作的全過程?！?998 年，教育部發(fā)布了《高等學(xué)校學(xué)報管理辦法》，規(guī)定了高等學(xué)校學(xué)報是高等學(xué)校主辦的、以反映本校科研和教學(xué)成果為主的學(xué)術(shù)理論刊物，《辦法》的頒布，一方面促進了高校教師的學(xué)術(shù)熱情，但另一方面也使“綜合性、內(nèi)向性、拼盤化和同質(zhì)化”成為學(xué)報最顯著的特征，在思想取向和行為上產(chǎn)生了“等米下鍋”“有稿就行”的被動心態(tài)。

為擊破學(xué)報所存在的困境，李建軍主編對《新疆師范大學(xué)學(xué)報》（漢文社科版）進行了非常清晰的戰(zhàn)略定位，提出“千萬別把自己的刊物當(dāng)成學(xué)校的‘自留地’”，打破“學(xué)報為學(xué)校自留地”的思維模式，精準(zhǔn)的提出“全球視野、前沿聚焦、問題探究、絲路情懷”的辦刊理念，并以此為辦刊指南積極踐行。他認為學(xué)報作為學(xué)術(shù)期刊，首先應(yīng)是全國研究學(xué)術(shù)成果的平臺，展現(xiàn)學(xué)術(shù)思想的窗口，應(yīng)起到引領(lǐng)學(xué)術(shù)走向、推動學(xué)術(shù)發(fā)展的作用，強化“專題策劃、問題聚焦”的辦刊策略，展現(xiàn)編輯主體性，轉(zhuǎn)被動為主動，廣約稿、約好稿、約名稿。2015 年以來專家約稿率基本超75%，國內(nèi)學(xué)術(shù)名家如胡鞍鋼、何茂春、趙華勝、文建東、張日培、周慶生、王義桅、胡定榮、鄭秉文、吳遵民、霍旭初等都曾在《新疆師范大學(xué)學(xué)報》（漢文社科版）發(fā)表過學(xué)術(shù)成果；其次是轉(zhuǎn)綜合為專題，精策劃、期策劃，積極辨析、整合、挖掘?qū)W術(shù)資源，真正意義上讓《新疆師范大學(xué)學(xué)報》（漢文社科版）走上以問題為中心為，以專題為核心的辦刊模式。

到2017 年底，《新疆師范大學(xué)學(xué)報》（漢文社科版）基本形成了以專題為主的模式，“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別策劃”“老齡化與養(yǎng)老問題研究”“人工智能專題研究”“第四次工業(yè)革命專題研究”“供給側(cè)改革專題”“‘大數(shù)據(jù)’專題研究”“人口均衡發(fā)展專題研究”“網(wǎng)絡(luò)治理”等專題的系列推出，使《新疆師范大學(xué)學(xué)報》（漢文社科版）達成了以專題來反應(yīng)國際國內(nèi)學(xué)科前沿問題、關(guān)注國際國內(nèi)學(xué)科重大理論和現(xiàn)實問題、注重學(xué)科本體論建構(gòu)的學(xué)術(shù)平臺。

5 主編應(yīng)具有新聞敏感性

新媒體、新技術(shù)時代的來臨，它的即時性、快捷性、便利性、個性化等諸多優(yōu)勢沖擊著傳統(tǒng)媒體，人們的閱讀習(xí)慣也有了翻天覆地的變化，碎片式閱讀、圖畫式閱讀成為眾多讀者的首選。新媒體相對學(xué)術(shù)期刊來說最大的優(yōu)勢即是即時性、快捷性，地球東端所發(fā)生的新聞在多媒體的運用下、新技術(shù)的支持下不需要一分鐘地球西端的人就能接受并知曉，這也是傳統(tǒng)紙媒受到?jīng)_擊的最大因素。學(xué)術(shù)期刊作為學(xué)術(shù)傳播和交流的平臺，相比報紙類受新媒體、新技術(shù)沖擊要小，但在未來的發(fā)展中如何運用新媒體、新技術(shù)的優(yōu)勢，如何轉(zhuǎn)變編輯理念、編輯角色和功能，也成了學(xué)術(shù)期刊主編必須思考的問題。那么對新聞的敏感性就成了主編需要具備的重要素質(zhì)，對學(xué)術(shù)期刊的敏感性可吸收報刊、新媒體、新技術(shù)的合理優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)在力量。比如吸收新媒體的快捷性和便利性。學(xué)術(shù)期刊不像新聞傳播那樣追求快速、及時的時效性，但學(xué)術(shù)期刊是引領(lǐng)學(xué)術(shù)的載體，學(xué)術(shù)期刊的主編需要對學(xué)術(shù)熱點、難點、焦點問題有一定的把控能力，以便于敏銳地捕捉到學(xué)術(shù)界正在關(guān)注或即將關(guān)注的一些問題，經(jīng)過主編的組織與策劃，編輯們的約稿、作者們的創(chuàng)作，快速出版，而促進新的學(xué)術(shù)熱點形成，達成先搶占、后引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)機制。

學(xué)術(shù)期刊相對報紙類對時效性追求不高，但只要學(xué)術(shù)期刊置身于市場經(jīng)濟大環(huán)境內(nèi)，就無法置身其外，而在市場經(jīng)濟時代要獲利，搶占先機是重要的一環(huán)。

新疆地處偏遠地區(qū)，受地域、經(jīng)濟、文化等影響，新疆的教育資源、學(xué)術(shù)資源相對東部地區(qū)還有一定的差距，李建軍主編在學(xué)報建設(shè)中多次利用新聞出身對新聞敏感的先天優(yōu)勢敏銳捕捉學(xué)術(shù)熱點、焦點，搶先機，抓熱點，同時結(jié)合新媒體的便利、快捷的特性，與知網(wǎng)、維普等互聯(lián)網(wǎng)媒體的合作，啟動網(wǎng)絡(luò)“優(yōu)先發(fā)表”戰(zhàn)略，縮小地緣、資源的差距。

如2013 年9 月中國國家主席習(xí)近平剛在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)提出共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟帶”構(gòu)想，李建軍主編就敏銳的捕捉到“一帶一路”將會成為今后的學(xué)術(shù)研究熱點，立即組織編輯邀請清華大學(xué)教授胡鞍鋼撰寫《“絲綢之路經(jīng)濟帶”：戰(zhàn)略內(nèi)涵、定位和實現(xiàn)路徑》，并于2014 年2月在網(wǎng)絡(luò)優(yōu)先發(fā)表，這篇文章一經(jīng)發(fā)表就受到極大的關(guān)注，被多家權(quán)威媒體轉(zhuǎn)摘，截至2019 年4 月引用率達600 余頻次。

2017 年10 月中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會召開，習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告，李建軍主編把握到這篇報告的重要性，立即督促編輯邀請邸乘光教授撰寫《論習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》一文，從撰寫到編輯、出版不到一個月時間，于10 月31 號在網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)先發(fā)表，到2019 年4 月為止，這篇文章在知網(wǎng)下載量已達52 000 多頻次。

在2015 年供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革戰(zhàn)略提出以后，李建軍主編敏銳的感覺到“供給側(cè)改革”將會成為國內(nèi)學(xué)術(shù)熱點，積極組織編輯部推出“供給側(cè)改革”特別策劃系列專題，文建東《供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革：經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇》、羅良文《論新常態(tài)下中國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性動力機制的優(yōu)化——基于1994—2014年省級面板數(shù)據(jù)的實證分析》，孫亮等《中國供給側(cè)改革的相關(guān)理論探析》、賈康《供給側(cè)改革及相關(guān)基本學(xué)理的認識框架》等多篇文章陸續(xù)發(fā)表于《新疆師范大學(xué)學(xué)報》（漢文社科版），形成學(xué)術(shù)共振，取得良好效果。

分析原因，除了作者本人在學(xué)術(shù)圈有一定的名氣，產(chǎn)生學(xué)術(shù)名人效應(yīng)外，更重要的是李建軍主編將新聞敏感性運用在學(xué)術(shù)期刊建設(shè)中，敏銳捕捉選題，挖掘?qū)＜?，抓緊排版，從而搶發(fā)、優(yōu)先發(fā)表，起到先聲發(fā)人、搶占市場、引領(lǐng)市場的效果，抹平了新疆師范大學(xué)學(xué)報地處西部地區(qū)的地理劣勢。

6 結(jié)束語

新疆師范大學(xué)學(xué)報（漢文社科版）在傳統(tǒng)紙媒艱難生存的境遇下，卻創(chuàng)下了西部期刊辦刊奇跡和“新疆師范大學(xué)學(xué)報”現(xiàn)象，這在學(xué)術(shù)期刊界是非常突出的，其取得的成就和學(xué)報主編將人文情懷融入期刊建設(shè)中、對期刊的發(fā)展具有非常清晰的定位、吸收新媒體時代“即時性便捷性”優(yōu)勢等因素是分不開的，這一切都是主編作為個體在期刊建設(shè)中主體性作用的體現(xiàn)，這說明主編主體性的充分發(fā)揮在學(xué)術(shù)期刊建設(shè)中的作用值得我們進一步深入探討。