湖北省武漢市北湖小學(xué)四年級 王 力

指導(dǎo)教師 陳 敏

“哼，我才不吃！”聽！“張哈哈”又對食堂的飯菜不滿意了。

今天學(xué)校食堂的午餐是蘿卜排骨湯、土豆燒肉、醬香肉絲，沒有一樣是我們挑食的“小饞貓”“張哈哈”喜歡吃的，只見這家伙一手叉腰，一手指著廚房的出菜口，大聲喊道：“你們今天做的菜難吃極了，給我重新做一份，聽到?jīng)]？！”食堂大師傅聽到這話，氣極了，沖了出來：“臭小子，你……你真是沒良心！”“張哈哈”望了望膀大腰圓的大師傅，氣焰瞬間熄滅，像風(fēng)一樣溜回了教室。

在教室里，我們都好心勸他：“快吃吧，不吃的話，下午沒精神上課?！薄岸冀o我走開！”“張哈哈”大吼一聲，“我今天不會吃這里的一粒米！”同學(xué)們知道他在氣頭上，便不再火上澆油，紛紛走開了。好心的“孟小呆”用保溫飯盒幫他打了一份飯菜放在窗臺上。

下午第一節(jié)課是體育課。體育老師布置任務(wù)：“今天我來考驗(yàn)一下你們的毅力和耐力，我們先跑3圈，熱熱身?！薄按蟛筷牎痹谂艿郎险R地奔跑著，只有“張哈哈”落在后面跑得上氣不接下氣，像唐老鴨一樣?！啊畯埞佑停　崩蠋熃o他鼓勁兒。他猛沖了幾步，可惜“帥不過3秒”，一下子倒在了地上。

大家都停了下來，圍在“張哈哈”旁邊，搖著他。“張哈哈”睜開了眼睛：“餓……餓！”

“回去跑步！”體育老師喊了一嗓子，同學(xué)們重新回到了跑道上，只有我還扶著“張哈哈”的胳膊，老師挑了挑眉毛，問道：“他是不是又沒吃午飯？”“是的?！蔽艺J(rèn)真地回答，“要不，我把他帶回教室吃點(diǎn)兒東西？”“好，讓他吃點(diǎn)兒再來吧?！崩蠋燑c(diǎn)頭答應(yīng)了。

我攙扶著“張哈哈”，一步一步走上樓梯，走回教室。我從窗臺上拿下那份飯菜，打開飯盒蓋一看——還行，還冒熱氣。“張哈哈”聞到了香味，一個鯉魚打挺兒便“活”了過來，我都要懷疑他剛剛是裝的了。他正吃著，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)了教室，看見“張哈哈”正在狼吞虎咽，瞬間安靜了下來，有人問道：“‘張哈哈’，飯菜好吃嗎？”“張哈哈”只顧專心吃飯，半天才吐出了幾個字：“嗯嗯，真香！”“哈哈哈哈，也不知道中午是誰說絕不吃這里的一粒米的！”同學(xué)們哈哈大笑起來。

將生活寫成“卡通片”

“真香”是一個網(wǎng)絡(luò)熱詞，用來形容在堅決拒絕一件事之后，偶然嘗試做這件事時又贊不絕口的樣子。這個詞本身就充滿了“喜感”，而小作者運(yùn)用了夸張的手法將“張哈哈”中午拒絕吃飯時的堅決、上體育課時的虛弱和回到教室的大快朵頤描繪得生動、具體又幽默，讓習(xí)作像極了一集“卡通片”！

（陳 敏）