約翰娜·斯比麗(1827-1901),瑞士著名兒童文學(xué)作家。除了《海蒂》,她的重要作品還有《在弗里尼坎上的一片葉子》《沒有故鄉(xiāng)》等,深受讀者的喜愛和歡迎。
小說以風(fēng)景如畫的阿爾卑斯山為背景,敘述了小海蒂童年時(shí)期的成長歷程和成長起來的海蒂幫助癱瘓姑娘克拉拉重新站立起來的故事,感人至深。
羅得邁爾一聽老師不同意自己的意見,居然肯從ABC 講起,就打開學(xué)習(xí)室的門把老師請進(jìn)去。隨即關(guān)上門把自己留在外面,因?yàn)樗幌氲綇腁BC 開始講就要發(fā)抖。接著她在屋子里大步走來走去,費(fèi)腦子想讓仆人們怎么叫阿爾菲特才好。賽斯曼先生信上說要像待他女兒一樣對待這孩子,羅得邁爾理解,那就是要把她和仆人區(qū)分開當(dāng)主人看。
可是,羅得邁爾能安安靜靜地想這個(gè)問題只有短短一會(huì)兒。因?yàn)閷W(xué)習(xí)室突然里傳來許多東西掉在地上的響聲,接著是喊杰巴斯來幫忙的叫聲。羅得邁爾跑進(jìn)去一看,所有的學(xué)習(xí)用品還有桌布,全都掉在地板上,黑黑的墨水從桌布底下像小河似的流了滿地。而海蒂不見了。
“瞧,你們看見了吧,”羅得邁爾搓著兩手,叫嚷道,“桌布、書本、書夾,到處都是墨水!從沒有過這樣的事!這都是那個(gè)可惡的小姑娘干的吧,再?zèng)]第二個(gè)人了!”
老師目瞪口呆地望著這情景??稍谶@時(shí),也只能用這種表情、這種吃驚的表情看著。而克拉拉的樣子很快活,不出聲地看著這件稀奇的事,等著事情的結(jié)果。過了一會(huì)兒,她告訴羅得邁爾這是怎么一回事。
“是的,是海蒂弄的。不過,她不是故意的,你別訓(xùn)她。她太急著站起來,才把桌布帶了下來,所以桌上的東西也都掉到地上了。海蒂是聽見外面有幾輛馬車走過才突然站起來的。大概她還沒見過馬車吧?!?/p>
“你看,我說的沒錯(cuò)吧,老師?那孩子一點(diǎn)規(guī)矩都不懂,連上課時(shí)要老老實(shí)實(shí)聽講都不知道。這個(gè)無可救藥的孩子跑到哪兒去了?不會(huì)是逃跑了吧,那賽斯曼先生會(huì)怎么對我……”
羅得邁爾跑出屋子,急忙下樓。大門敞開著,小海蒂正站在那兒,張著嘴發(fā)愣,向馬路上來回張望。
“到底怎么了?你到底想干什么?這么沒頭沒腦地跑出來!”羅得邁爾責(zé)罵道。
“剛才我聽見樅樹嘩嘩地響??墒钦也坏綐湓谀膬海呀?jīng)聽不見了?!闭f著,小海蒂失望地向馬車消失的方向望了望。她錯(cuò)把馬車的聲音當(dāng)成阿爾卑斯南風(fēng)吹過樅樹時(shí)發(fā)出的響聲,歡天喜地地跑了出來。
“樅樹?你腦子發(fā)昏了!你當(dāng)這兒是森林嗎?快來看看自己干的好事!”
說完,羅得邁爾回到樓上,跟在她后邊的海蒂看到學(xué)習(xí)室里亂七八糟的樣子嚇了一跳,不由地站住。她聽見樅樹嘩嘩的響聲便高興得手忙腳亂,根本沒注意到自己把東西都碰翻了。
“這全是你干的!以后不許再有第二次,聽明白了嗎?”羅得邁爾指著地板說,“上課時(shí)要規(guī)規(guī)矩矩地坐好,認(rèn)真聽講。不然,我就要把你捆到椅子上,知道了嗎?”
“是,”小海蒂回答,“以后我會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的?!?/p>
小海蒂這時(shí)才終于明白上課的時(shí)候要老老實(shí)實(shí)的。
……
看完本書,我心里對海蒂充滿了喜愛。如果人人都能像海蒂那樣善良、天真、快樂,那么這個(gè)世界將變得更加美好。海蒂那種不管遇到什么困難都不退縮的人生態(tài)度以及樂于助人的行為值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。