◎張匯貽 浙江省樂(lè)成公立寄宿學(xué)校七（8）班

每個(gè)人心中，都有一個(gè)故事，一段過(guò)往，一種怎么也放不下的掛念……

眼看窗外，夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂，手中的筆戳著指尖，也深深扎著我的心。課后，起身，獨(dú)自徑直向門外走去，哦，今晚有月亮！

好些日子未與這老友見(jiàn)面了，今日重逢，難免有些受寵若驚。

可是，月很不自在，被一塊云像薄紗似的遮了“半邊臉”，月光有些暗淡，與教室內(nèi)的燈光相比，真的不值一提了。這“孤云蔽月”的深藍(lán)夜空，給人以憧憬，給我以遐想……不止。

“哇！月亮好大！媽媽，媽媽！我想再蕩高一些，我要摘下月亮來(lái)送給你！”身后傳來(lái)一陣爽朗的笑聲，在深深的夜色與皎皎的月光中，封存在故鄉(xiāng)的記憶里。

家鄉(xiāng)的月亮，很大，很亮，近乎沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的玉盤，投射下柔和而清純的光，秋千像蒙上了一層霜，我的心也被照得活潑潑、亮堂堂了。

母親不言不語(yǔ)，用微笑給我答復(fù)。她就靜靜地聽(tīng)，很久很久，只有我稚嫩的聲音在回響。牽著母親的手，莫名添了一種安全感，一種依賴感；圍著母親打轉(zhuǎn)，揮不去一份留戀，一份思念……

回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)月依舊為云所掩，而那幾許月光，也將近不見(jiàn)了。我，還是有些惆悵，月自光其光，心自冷其冷，這次第，怎一個(gè)愁字了得！

眼下正值嚴(yán)冬，我不在的那個(gè)地方，是否也在為我思為我愁？

“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急？”起風(fēng)了，人們都該回到家中了吧？我的母親，她是否坐守庭院，與我共賞一輪明月？是否同我一樣，掛念著彼此，回憶秋千上的歡聲笑語(yǔ)？

每每我離開(kāi)家，離開(kāi)這個(gè)平凡的小村莊，卻總在不知不覺(jué)中想起，通往家的這條路，迎接我的那個(gè)人，他們堅(jiān)守著我，等待著我。月光為我灑下銀輝，指引我前進(jìn)的方向。相信這永恒的月，伴我永恒的鄉(xiāng)，都是世上無(wú)二的風(fēng)景！

【老師評(píng)】

行文流暢、用詞雅致，整篇文章安靜溫柔，讓人意猶未盡。

結(jié)構(gòu)上，以思鄉(xiāng)的經(jīng)典形象——“月”引入，貫穿全文。三處月亮，第一處暗淡，是異鄉(xiāng)心酸；第二處亮堂，是故鄉(xiāng)時(shí)光；第三處悵惘，是憶鄉(xiāng)思鄉(xiāng)，給予力量。用月亮推動(dòng)思緒，將思鄉(xiāng)之情娓娓道來(lái)。

抒情對(duì)于文章，如味精，不可多，放一點(diǎn)點(diǎn)恰到好處。本文淡淡愁緒，縷縷情絲，不突兀，自然而然——味道剛好。