李立森

我堅信，青春不會消亡，它只是躲在某片綠陰下，慢慢療傷。歲月凝成一顆珍珠，卻無法擁有，丟在地上，冰涼;握在手里，滾燙。

——題記

我隨著初秋的腳步進入一中校園，開始我的高中生活。后來，我才明白：遇見你，青春正好。

有幸成了你的課代表，我是一個不善交際的人，但是在一個新班級里，重要的是相識，所以你安排了用英語進行自我介紹這個環(huán)節(jié)?？尚业氖牵覊狠S出場，為這一環(huán)節(jié)畫上了圓滿的句點。

或許你已經(jīng)不記得，最觸動我的，是那一次。

你早早告訴了我們競賽的事情，我也早早收了報名費，一直放在我的抽屜里。本想它們會好好睡一覺的，可長假一來，他們卻不翼而飛了。我彷徨無助，最后又收了一次，可是紙是包不住火的，那天下課，你還是找了我。

風輕輕拂過，可在我的臉上刺著生疼，我低著頭，兩腮通紅，像是隨時準備好接受處罰的人。我的心撲通撲通地跳，滿腦子都是自己驚慌失措的樣子，我有些后悔，也很心痛。

你輕聲喊了我的名字，像小溪在我心頭緩緩流淌。你說：“我不應該這么早告訴你們的，這件事我也有責任?！备杏X眼里好像蒙起一層水霧，一切都很模糊。我強忍住淚水，抬起了頭。你給了我一百元，說：“就當是補償吧，買些糖給他們吃，我知道你也是個善良的學生，這件事不要一直放在心上了，努力學習?。　蔽尹c點頭，卻有種說不出的落寞。

后來我上臺用英語講了篇關(guān)于友誼的文章，你說我講得很好，表揚了我;每次考試，你都會幫我分析每個部分的得失分情況，給我建議;你常常說我作文寫得不錯，偶爾放在屏幕上展示……

變故來的太快了。分班，意味著以后再也不能聽你講課了。我暗自痛哭了好幾回，你是我見過最優(yōu)秀的英語老師，每位同學都很是不舍。

后來給你寫了封信，用英語寫了一點點，你給我挑了一些語法錯誤，還說會珍惜這段緣分。

不禁想起苗宛秋老師說過：“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段最好的時光?！?/p>

那些清澈的青春，那些寂寞飛揚的年華，那些干凈甜美的夢想，那些喜悅、憂傷的歲月。我想擁抱它，卻撲了一個空，它化作一遍雜物，散落在桌上。泛黃的日記本，氣數(shù)已盡的粉筆，褪色的發(fā)卡，還有一個空空的背囊。

那年，鉛筆在日記本上寫道：真好，我沒有打攪你的暗自芬芳;真好，你也沒有戳穿我的刻意堅強。

遇見你，青春正好。

【點 評】

這篇散文記敘“我”與老師之間最尋常的事，卻表達最真摯的情感。陽光的學生遇到優(yōu)秀的教師，于師，于生，都是教育的幸福。記下這幸福的片斷，就是瑰麗的珍寶。教育教學活動中，到處都閃耀著再好的瞬間。

滿分范文

成長，需要父母的愛

惠州一考生

成長路上有坦途，也有坎坷;有陽光，也有風雨。十多年的成長路上，父母從精心呵護我蹣跚學步到后來為我遮風擋雨，付出了很多很多。

記得五年級時參加鎮(zhèn)上舉辦的數(shù)學競賽，本來很有希望獲獎的我卻名落孫山。盡管老師一再安慰我不要氣餒，失敗是成功之母，但我心里還是很糾結(jié)，吃飯飯不香，看天天不藍。爸爸看在眼里，急在心里。

一次大雨后，爸爸叫我看墻角一張殘破的蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛正來來回回忙個不停。蜘蛛網(wǎng)是那么纖細，蜘蛛是那么弱小，看起來隨時都會掉下來。但蜘蛛憑著執(zhí)著、韌性，不停地來回穿梭，終于修補好了那張網(wǎng)。爸爸語重心長地對我說：“蜘蛛網(wǎng)破了可以重新織好，你也得向蜘蛛學習，織好心中的網(wǎng)啊！”頓時，我明白了爸爸的一片苦心，從失敗的陰影中走了出來，又恢復了樂觀自信。

老師號召大家向災區(qū)人民捐款，我們家剛剛建了新房，欠了好多債。我跟媽媽要錢時吞吞吐吐，聲音弱弱的，生怕媽媽不給。媽媽聽清了我的意思后，二話沒說，馬上掏出10元錢，說：“孩子，一方有難八方支援，這個錢我們必須捐?！蔽罩@10元錢，我覺得沉甸甸的，那一刻我懂得了怎樣做一個有愛心的人。

（成長路上，父母是老師，是朋友，是引路人，是父母的關(guān)愛讓我踏踏實實地走好每一步！

交代事情的起因。“吃飯飯不香，看天天不藍”“看在眼里，急在心里”很有表現(xiàn)力。

具體記敘事情的經(jīng)過，“織好心中的網(wǎng)”，爸爸的語言描寫十分精彩。

轉(zhuǎn)換人物，寫媽媽的愛心對我的教育與影響。心理描寫真實可感。

結(jié)尾總結(jié)全文，表達感悟，點明主旨。? ）

名師點評

本文圍繞“成長需要父母的愛”這個主題，選了兩則材料：“我”競賽失利，爸爸讓“我”觀看蜘蛛補網(wǎng)，鼓勵“我”重新樹立信心;家中欠債，媽媽仍給錢讓“我”捐款。文章選材雖平凡，但意義深遠。結(jié)尾和開頭相照應，進一步升華了“成長需要父母的愛”的主題。