近年，鄭州大學(xué)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不忘初心、牢記使命，把握高質(zhì)量黨建和高質(zhì)量發(fā)展兩條主線，推動一流大學(xué)建設(shè)邁出堅實步伐。

以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，增強抓好黨建的自覺性和堅定性

一是突出政治建設(shè)，強化鮮明政治導(dǎo)向。鄭州大學(xué)第三次黨代會提出，要把政治建設(shè)擺在首位，旗幟鮮明講政治，這是推進一流大學(xué)建設(shè)的重要前提。學(xué)校黨委認真履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，一年來先后30余次通過常委會議、中心組學(xué)習(xí)等形式，傳達學(xué)習(xí)、貫徹落實中央和省委重大決策部署，嚴格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，堅決與黨中央保持高度一致，增強“四個意識”，做到“兩個維護”。

二是注重固本強基，激發(fā)基層黨建活力。學(xué)校制定并實施《鄭州大學(xué)院（系）黨組織會議議事規(guī)則》，強化基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用;全面開展基層黨組織書記抓黨建述職評議考核，建立基層黨組織書記抓黨建工作臺賬，與基層黨組織負責(zé)人簽訂黨建工作責(zé)任書;實施“對標爭先”建設(shè)計劃、“兩化一創(chuàng)”強基引領(lǐng)行動等，入選教育部首批全國黨建工作標桿院系和樣板支部培育創(chuàng)建單位、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)單位;開展161個黨建創(chuàng)新項目，支持每個基層黨委（黨總支）10萬元用于黨建活動場所建設(shè)。

三是抓好巡視整改，營造良好政治生態(tài)。學(xué)校黨委堅持把巡視整改作為學(xué)校全面從嚴治黨的重要契機，作為高質(zhì)量黨建和高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。在十屆省委第五輪巡視鄭州大學(xué)整改工作中，學(xué)校黨委系統(tǒng)梳理4個方面40條具體問題，扎實推進167項整改措施，制定并實施全面從嚴治黨“兩個責(zé)任”清單制度，推動巡視整改工作取得階段性成果，得到省委巡視辦的高度評價。通過集中整改，學(xué)校進一步聚焦發(fā)展、解決若干制約一流大學(xué)建設(shè)的瓶頸問題，進一步凝聚共識、實施一批民生實事工程，進一步改進作風(fēng)、破除形式主義和官僚主義，進一步建章立制、不斷提升依法治校水平。

以立德樹人為根本，增強人才培養(yǎng)的針對性和協(xié)同性

一是優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。學(xué)校穩(wěn)定本科生規(guī)模，擴大研究生特別是博士生招生規(guī)模，提升研究生生源質(zhì)量，以科研項目為帶動，加強重大基礎(chǔ)研究和科研攻關(guān)方向的研究生培養(yǎng)，本研招生比首次達到2：1，到2020年使碩博比達到10：1，從而更好地服務(wù)“人才強省”戰(zhàn)略。學(xué)校完善以社會需求為導(dǎo)向的專業(yè)設(shè)置、優(yōu)化、預(yù)警和退出機制，現(xiàn)有的110多個本科專業(yè)中，90多個與河南承接的國家戰(zhàn)略及優(yōu)先發(fā)展產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)。學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)進行專業(yè)整合，2019年實施按大類招生、培養(yǎng)和管理。

二是完善協(xié)同育人體系。學(xué)校實施“十大育人工程”，構(gòu)建全員、全過程、全方位育人工作體系，1個學(xué)院入選教育部首批“三全育人”綜合改革試點院（系）;依托全國重點馬克思主義學(xué)院，實施思想政治理論課“建設(shè)體系創(chuàng)新計劃”和“教師集體備課制度”;推行“課程思政”改革，開展建設(shè)試點，每個院（系）至少建設(shè)1門“課程思政”示范課;加強輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)，獲批成為教育部高校思想政治工作隊伍培訓(xùn)研修中心;推進“本科生海外訪學(xué)雙千計劃”和“研究生教育國際化推進工程”，2019年力爭實現(xiàn)本科生訪學(xué)交流比例接近10%、碩士研究生達到15%、博士研究生達到60%。

三是強化教學(xué)中心地位。學(xué)校堅持“以本為本”，召開本科教育工作會議，實施《鄭州大學(xué)一流本科教育建設(shè)行動計劃（2019—2023）》;嚴格執(zhí)行教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準》，結(jié)合一流專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”，深化專業(yè)綜合改革，落實“六卓越一拔尖”計劃2.0要求;落實高層次人才、教授為本科生上課制度，分類、分層次設(shè)置教師考核評價內(nèi)容和方式;落實《領(lǐng)導(dǎo)干部聽（看）課制度》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教學(xué)值周管理辦法》等，推動課堂教學(xué)質(zhì)量提升。

以一流建設(shè)為牽引，增強內(nèi)涵建設(shè)的科學(xué)性和實效性

一是立足綜合學(xué)科基礎(chǔ)，推進學(xué)科整合布局。學(xué)校實施“6+3”一流學(xué)科建設(shè)方案，形成以6個學(xué)科為代表的綜合性大學(xué)一流學(xué)科布局，推動資源材料、腫瘤防治與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)和綠色催化3個世界一流建設(shè)學(xué)科重點突破;實施學(xué)科重構(gòu)，整合優(yōu)勢資源，強力推進沖A學(xué)科建設(shè)。ESI全球前1%學(xué)科達到6個，2019年7月，學(xué)校ESI全球排名761位，比1月進步73位，位列全國第44位。學(xué)校統(tǒng)籌內(nèi)外優(yōu)勢資源，組建醫(yī)學(xué)院，共建河南省大數(shù)據(jù)研究院、河南先進技術(shù)研究院、農(nóng)學(xué)院、軍民融合研究院等，推進建設(shè)一批集學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)“四位一體”的創(chuàng)新發(fā)展平臺。

二是強化人才引領(lǐng)支撐，加快高端人才匯聚。學(xué)校深入推進學(xué)科特聘教授、師資博士后、專職科研人員三個“千人計劃”的落實;推進學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃的落實;實施講席教授制度，選聘146名講席教授;實施兼職PI制度，選聘31名兼職PI，與校內(nèi)90余人組成科研團隊;加大高端人才和創(chuàng)新團隊引進與培養(yǎng)力度，打造高端人才集聚地，上半年引進特聘教授5人、青年拔尖人才7人;推行特聘、評聘、直聘相結(jié)合的職稱評聘制度，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)和良好環(huán)境，匯聚人才、留住人才、用好人才。

三是著眼區(qū)域發(fā)展需求，構(gòu)建多元服務(wù)體系。學(xué)校依托中原歷史文化學(xué)科群，與洛陽市政府共建鄭州大學(xué)文物考古研究院（洛陽）、鄭州大學(xué)博物館研究院（洛陽）、鄭州大學(xué)龍門石窟文化遺產(chǎn)研究院等，聚焦國家“一帶一路”倡議、隋唐大運河遺產(chǎn)保護和開發(fā)等領(lǐng)域，服務(wù)文化強省建設(shè);統(tǒng)籌醫(yī)療衛(wèi)生資源，完善醫(yī)療服務(wù)體系，將省人民醫(yī)院納入學(xué)校直屬附屬醫(yī)院管理體系，10個附屬醫(yī)院成為推動“健康中原”建設(shè)的主力軍;打造“國之重器”，國家超級計算鄭州中心獲科技部批復(fù)籌建，成為我省第一個國家大科學(xué)裝置，力爭計算能力排名進入國際同期前10名;以“中心城市·一流大學(xué)”合作為抓手，推進與鄭州市共建，開展協(xié)同創(chuàng)新和協(xié)同攻關(guān)，目前已正式簽訂合同6份，啟動項目經(jīng)費6000萬元。

下一步，鄭州大學(xué)將以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，以高質(zhì)量黨建為引領(lǐng)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，扎實推進一流大學(xué)“三步走”戰(zhàn)略實施，積極打造“出彩鄭大”，為譜寫中原更加出彩新篇章作出新的更大的貢獻。

（供稿：鄭州大學(xué)黨委）

責(zé)編：若 水