【摘要】? 社科類學術出版物不僅關系國際學術對話，也影響中國的話語權、軟實力等，屬于“走出去”戰(zhàn)略中的難點問題。文章闡述社科學術出版“走出去”對當下中國的意義，分析其現(xiàn)狀和不利因素，并提出以保障社科出版成功“走出去”為目標的對策建議。

【關? 鍵? 詞】社科學術出版;“走出去”;國際出版

【作者單位】徐蒙，蘇州大學傳媒學院。

【中圖分類號】G239.26 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.19.005

近年來，中國學術國際化成效不斷顯現(xiàn)，不僅體現(xiàn)為國際交流的日益頻繁和國際合作水平的提升，也反映為學術成果海外影響力的增強。當前，社會各界已經(jīng)就學術出版“走出去”的重要性達成共識，并將其上升到國家軟實力和話語權的高度。

由于學科屬性不同，社會科學與自然科學存在很大的差異。相較于社會科學，自然科學更具客觀性、規(guī)范性、普遍性，在世界范圍內(nèi)傳播更為容易。而社會科學研究因直接面對社會現(xiàn)象和社會問題，不可避免地涉及價值判斷和思想意識形態(tài)?？梢哉f，學術出版要成功實現(xiàn)“走出去”，社科出版物既是難點，也是重點。

當今，中國正在以前所未有的開放姿態(tài)擁抱世界，隨著綜合國力的增強，中國與外部世界的摩擦開始頻頻顯現(xiàn)。在中國與世界的交往過程中，社會科學類成果毫無疑問扮演著重要角色，在展現(xiàn)與解讀中國社會、傳遞中國視角和傳播中國核心價值方面具有重要意義。社科類學術出版物反映的是中國學者對中國和世界問題的立場和看法，關系到國家的核心利益問題，因此更具意義且更具難度，迫切需要“走出去”。本文擬闡述社科學術出版“走出去”的重要意義，分析其現(xiàn)狀和不足，并嘗試性地提出相關策略和建議。

一、新時代對社科學術出版“走出去”的呼喚

1.增強話語權和軟實力的意義

一方面，西方世界對來自東方的學術會帶有“東方主義”的立場和觀念，對中國社會科學進行話語權壓制，建構一種差異化想象，并在一定程度上刻意夸大差異，客觀上造成了中國外交和學術話語權的困境。另一方面，中國重大外交戰(zhàn)略的展開需要獲得世界的認同和信任。社科學術出版也是一種公共外交手段，對提升國家相關領域的國際影響力具有非常重要的作用，關系到中國與世界如何實現(xiàn)良性互動。因此，中國的社會科學必須通過國際傳播的途徑為國家樹立正面形象，增強軟實力并贏得話語權。

2.建設學術對話平臺的歷史使命

和普通讀物相比，學術出版物尤其是社科類出版物的海外傳播更加困難。對比發(fā)達國家，中國學術水平整體上偏低，中國學者、科研機構在國際上的存在感不強，而學術出版物恰是提升中國學術和學者影響力的重要載體。學術出版物的讀者和采購者往往是海外學術界、知識界和各類圖書館，學術出版物“走出去”不僅可以提升國內(nèi)學者和學術機構的地位聲望，還可以通過學術語言與世界進行文明對話，影響海外的精英人群。社科類學術出版物處于出版業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的頂端，不僅代表著中國出版業(yè)的發(fā)展水平和學術水平，承載著構建中國學術體系和話語體系使命，也肩負著中國與世界對話和溝通的責任。

3.為世界提供中國智慧的現(xiàn)實要求

學術繁榮是民族創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。中國學術出版“走出去”兼具經(jīng)濟意義和文化意義，其最終目的是參與世界思想格局重塑[1]。學術出版物尤其是社科類學術出版物不僅面向知識精英，也常常輻射普通大眾，部分學術著作甚至可以成為產(chǎn)生巨大社會影響力的暢銷書。比如，《菊與刀》不僅是文化人類學的經(jīng)典著作，還為外國人了解日本和日本人打開了一扇窗口;《文明的沖突與世界秩序的重建》《歷史的終結及最后之人》分別是塞繆爾·亨廷頓與弗朗西斯·福山的代表作，“文明沖突論”與“歷史終結論”兩種觀點的碰撞不僅在學術界，而且在整個世界都產(chǎn)生了巨大影響。全球化時代，中國和世界都處在快速變化的時期，各種新情況、新問題層出不窮，社科類學術出版物不僅提供了來自中國的立場和觀念，還為解決全人類問題提供了智慧。

二、中國社科學術出版“走出去”的整體圖景

1.社科學術出版“走出去”的現(xiàn)狀

“走出去”戰(zhàn)略于2003年首次提出后，在包括學術出版的各個領域內(nèi)取得了可喜的成績?！罢鲗?，企業(yè)主體”是“走出去”戰(zhàn)略的重要原則。在政府主導層面，近些年來各類扶持政策不斷出臺，配套體系日益完備，與學術類出版物對應的國家層面資助項目有經(jīng)典中國國際出版工程、圖書版權輸出獎勵計劃、絲路書香工程、中國圖書對外推廣計劃、中華學術外譯計劃等。有學者統(tǒng)計了以上國家資助項目的立項情況，發(fā)現(xiàn)在受到資助的圖書品種中，英文是主要輸出語種，學術出版占比32.33%，其中哲學社科類占比達24.37%[2]。在“走出去”模式方面，主要存在出口貿(mào)易、版權貿(mào)易、國際合作出版以及建立海外出版機構四種路徑[3]。在出口貿(mào)易這一項中，據(jù)統(tǒng)計，2018年中國出口的哲學、社會科學類圖書總計94.45萬冊，1010.38萬美元，占整體出口數(shù)量的8.85%、金額的19.87%[4]。

近年來，我國出版機構不斷發(fā)力，紛紛加強對海外學術出版的探索，并涌現(xiàn)了一批成功企業(yè)，如社會科學文獻出版社、中國社會科學出版社、中國人民大學出版社等。我國出版業(yè)經(jīng)歷了從“走出去”到“走進去”的思維轉變，學術出版追求的不僅是海外傳播的數(shù)量，還要關注這些內(nèi)容是否被海外讀者所接受，取得了什么樣的效果，要減少乃至避免無效輸出。為了實現(xiàn)“走進去”的效果，各出版企業(yè)在“走出去”模式和機制上不斷進行創(chuàng)新探索。

習近平總書記2016年在哲學社會科學工作座談會上的講話指出：“但實際上我國哲學社會科學在國際上的聲音還比較小，還處于有理說不出、說了傳不開的境地?！盵5]應該看到，在取得一定成績的同時，中國社會科學在世界上話語權整體偏弱，相關出版物在輸入和輸出方面存在巨大逆差。在社科學術生產(chǎn)呈現(xiàn)繁榮局面的同時，優(yōu)秀的本土出版物比例反而不高，和西方發(fā)達國家相比，來自中國的社科出版物還沒有走進海外讀者的視野，在數(shù)量、水平和經(jīng)濟收益方面存在一定差距。

2.社科學術出版“走出去”的不利因素

從機構角度看，當前學術出版機構專業(yè)化程度參差不齊，一些出版社盲目參與學術出版，導致選題、編輯加工環(huán)節(jié)把關不嚴;許多著作學術水平堪憂，出版物不符合學術規(guī)范，與國際標準不接軌，這是當下制約我國學術出版良性發(fā)展的因素[6]。此外，外譯問題也是學術出版“走出去”的一大障礙。普遍而言，海外讀者對中國譯者翻譯的人文社科類出版物接受程度還比較低，一些成功的案例基本上都依賴海外翻譯力量的參與。對社科類讀物而言，譯者的重要程度有時候不亞于原創(chuàng)作者，而尋找適合的譯者非常困難。

從內(nèi)容供給角度看，學術出版“走出去”首先要使出版物具備“走出去”的品質，具備理論、方法和問題創(chuàng)新，遵循國際同行通行的規(guī)則與規(guī)范。時下我國高校和科研院所普遍重視國際化戰(zhàn)略，紛紛加大對優(yōu)秀科研成果的獎勵，尤其偏重高水平論文。在社會科學領域，SSCI論文發(fā)表情況在很大程度上反映了個人、機構，以及國家、地區(qū)在社科研究方面的國際影響力，我國學術機構在績效考核時也普遍優(yōu)先獎勵SSCI論文的發(fā)表者。然而，縱覽人類學術史，往往是學術著作價值更高，相較于論文，其篇幅更大，體系更完整，更有廣度和深度，但寫作難度更大的學術著作在績效考核體系中得到的重視程度卻遠遠不夠。造成這種現(xiàn)象的原因很多，其中評價指標匱乏是一個重要因素。和期刊論文相比，學術著作難以量化，這導致國內(nèi)市場上出現(xiàn)了一批缺乏原創(chuàng)、不符合規(guī)范且出版質量低下的注水圖書，嚴重影響了學術著作的聲譽。學術出版物本身受眾狹窄、發(fā)行量小，需要通過同行評議來判斷其學術和出版價值，如果缺乏這種機制，就會造成學術出版質量的下降。

三、對中國社科學術出版“走出去”的策略建議

1.完善對學術出版的政策扶持

作為人類高級智慧載體，學術出版物社會效益巨大，肩負著面向世界傳遞中國聲音的重任，理應從國家層面得到更多支持。雖然當前的各項扶持政策為出版企業(yè)“走出去”提供了有力的財力保障，提升了從事相關工作的積極性，但相關政策仍需不斷完善，并根據(jù)現(xiàn)實情況做出調整。比如，經(jīng)典中國國際出版工程在設立初始只允許國內(nèi)的出版社申報，之后才擴大范圍，允許海外出版機構和版權代理機構申報。此外，從獲得資助項目的分布看，大多是帶有國家任務和民族屬性的出版物，普通社科類學術出版物比例不高。因此，需要把握好中國話語建設與純粹學術話語建設的平衡。

重大學術發(fā)現(xiàn)和學術聲望依賴于長期的積累，中國有必要培養(yǎng)出塞繆爾·亨廷頓和弗朗西斯·福山級別的學者為國家發(fā)聲。從這個角度看，國家對一般性質的學術出版，尤其是原創(chuàng)學術理論也應該加以資助，培養(yǎng)和支持自己的學者和學術機構。此外，當前一些“走出去”項目事實上并沒有達到預想的效果，健全、完善項目評審機制，完善監(jiān)督工作仍然非常重要。

2.培養(yǎng)專業(yè)出版人才，加強與海外出版機構合作，注重渠道建設

人才素質是國際出版的瓶頸，編輯的學術理論素養(yǎng)對學術出版而言是一個重要的因素。新形勢下，出版業(yè)迫切需要大批既具備人文社科學養(yǎng)又精通出版業(yè)務的復合型人才。在國際出版隊伍建設上，出版機構要培養(yǎng)高水平的國際編輯（版權貿(mào)易）隊伍、優(yōu)秀內(nèi)容編輯隊伍、有影響力的專家學者隊伍以及譯者和審校人員隊伍[7]。深化與海外機構的合作是實現(xiàn)成功“走出去”的重要經(jīng)驗，出版企業(yè)應積極探索海外出版模式，爭取讓海外力量參與到出版的更多環(huán)節(jié)中來，如國際編輯部模式已經(jīng)成為新的熱點。

海外平臺渠道建設也是“走出去”過程中的關鍵環(huán)節(jié)，近些年來國內(nèi)出版機構進行了很多有益的探索，但仍然需要加強。如經(jīng)典中國國際出版工程仍未能形成多元化的營銷產(chǎn)品和渠道，絕大多數(shù)出版產(chǎn)品依賴于出版社自身營銷渠道實現(xiàn)版權輸出，導致傳播效果大打折扣[8]。因此，出版企業(yè)要充分利用好各大書展平臺、互聯(lián)網(wǎng)平臺以及海外本土平臺，拓展發(fā)行渠道，實現(xiàn)線上線下協(xié)同發(fā)展。

3.重視對話屬性，注重出版物品質

學術出版“走出去”要轉換思路，從單向傳播轉向平等對話。學術傳播不是“獨語”，而是平等對話，只有實現(xiàn)平等對話才能走進讀者的內(nèi)心。學術輸出要重視市場需求，搞清楚對方需要什么，選擇適合的內(nèi)容和渠道。而對話能力不僅來自語言能力，更重要的是用學術的立場、規(guī)范和方法進行寫作。如果這方面得不到加強，學術出版就無法真正實現(xiàn)“走進去”。在寫作時要注重學術屬性，貫徹價值中立原則，而非單向性灌輸。鑒于翻譯的重要性，可以通過海外力量協(xié)助完成，但也要根據(jù)出版物的性質區(qū)別對待。

社會科學體系龐雜，大體可以分為思辨研究與實證研究，實證研究又可以分為質化研究和量化研究。量化研究更接近自然科學，更注重研究方法和學術規(guī)范，相較之下對語言要求并不算高。很多國內(nèi)學者可以自己寫作，再找其他力量進行文字潤色。近年來，隨著中國與世界聯(lián)系的日益密切，我國培養(yǎng)了大批接受過國際化教育和規(guī)范學術訓練的優(yōu)秀人才。此外，很多了解中國文化的外國人也可以成為潛在的翻譯者，甚至很多本土作者可以直接用外文寫作，客觀上為未來的社科學術國際出版提供了便利條件。

4.提升高品質學術供給能力，為“走出去”提供助力

宏觀層面，國家對學術投入不斷加大，學術環(huán)境在整體升溫，而真正優(yōu)秀的社科類學術出版物反而比例不高。究其原因，主要是高校、科研院所生產(chǎn)的大量學術成果需要發(fā)表，而前些年國家對書號控制的放松激發(fā)了出版社的熱情，導致出書門檻降低[9]，學術著作聲譽下降。直接后果就是圖書在學術機構績效評價體系中的地位弱化，而優(yōu)秀著作在得不到價值體現(xiàn)的情況下也會影響學者的創(chuàng)作熱情，從而造成惡性循環(huán)。

學術出版物質量是“走出去”的核心，因此，需要對當前學術出版制度進行調整。一方面，要深化社科學術供給側改革。學術機構應繼續(xù)扶持鼓勵學術著作生產(chǎn)，尤其是外向型生產(chǎn)，進一步完善學術成果評價機制，強化對高品質學術著作成果的獎勵以提升學者的積極性。另一方面，出版機構應該與學術機構的科研工作者、高校教師建立更密切的聯(lián)系，和學者一起規(guī)劃和實踐學術“走出去”工作。此外，還要引入同行評議機制，以國際學術規(guī)范的標準挑選出版物，提升出版社在學術著作生產(chǎn)、傳播中的話語權，讓出版社為學術著作把關，從源頭上把控社科學術出版品質。

參考文獻

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