你的家人是否會(huì)很嘮叨，你會(huì)不會(huì)覺得煩呢？你的老師會(huì)不會(huì)在你身上花很多心思，不厭其煩地教誨你呢？你有沒有在哭泣的時(shí)候得到過朋友的關(guān)心呢？如果我們用心中的愛去傾聽，那么，這一切都將是最美妙的聲音！

傾聽——奶奶的嘮叨

“你在干什么？作業(yè)做完了嗎？一天到晚就只知道做些沒意義的事?！?/p>

奶奶又開始嘮叨了，沒辦法，我只好停下手中的事去做作業(yè)。本以為可以安心寫作業(yè)了，沒過一會(huì)兒，奶奶的嘮叨聲又在耳邊響起：“你作業(yè)做完了嗎？怎么還沒做完，快收起來準(zhǔn)備吃飯，快點(diǎn)！”我把作業(yè)拿開，奶奶又說：“快點(diǎn)吃飯，吃完飯趕緊寫作業(yè)，唉，你看你，又這么慢，看看人家小杰，吃飯、寫作業(yè)，干什么都不要提醒，你呢？”

終于寫完作業(yè)，我開始閱讀?！拔艺f過，看書不要離書太近，也不要趴著看，把腰直起來，以后駝著背好看嗎？”奶奶的嘮叨又傳來了，雖然奶奶有些話并不好聽，但我卻覺得，這是奶奶對(duì)我無微不至的關(guān)愛。

傾聽——老師的教誨

“同學(xué)們來看，這道題是應(yīng)該這么做……”班主任吳老師在講臺(tái)上耐心地給我們講解著一道課外思考題，可是對(duì)于我們來說，卻有一定的難度。雖然我的耳朵聽著，頭腦卻“糊涂”著。吳老師看我們還有很多沒有聽明白，干脆給我邊講邊做示范，“先要這樣……然后……”吳老師那一遍又一遍地講解聲，更似是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。

傾聽——朋友的問候

“謝亦宸，你怎么了？”

“你怎么一副悶悶不樂的樣子？”

“是誰欺負(fù)你了嗎？需要我把他找過來跟你道歉嗎？”

好朋友見我情緒低落，向我發(fā)出問候。我什么也沒說，搖了搖頭，可她卻一直在追問。她的真誠(chéng)讓我感動(dòng)，我轉(zhuǎn)身緊緊抱住了她。朋友的問候，就是我成長(zhǎng)路上的動(dòng)力。

生活中，還有很多不同的聲音，如果我們懷著一顆感恩的心去傾聽，那么，更多的則是美妙與和諧。

（指導(dǎo)教師：快樂如風(fēng)）