許世平

所謂作文布局，主要指對(duì)作文類型、格式、寫(xiě)作順序等內(nèi)容進(jìn)行安排，從而使所寫(xiě)的文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序，脈絡(luò)清晰，有章可循。

一、習(xí)作要求

請(qǐng)圍繞你的家庭，寫(xiě)一寫(xiě)發(fā)生在家里的趣事，也可以介紹介紹你的家庭成員，或者講一講發(fā)生在你們之間令人印象深刻的事情。

二、病例檢查

幸福的家庭

我家有四口人，別看大家平時(shí)忙，但到周末，也會(huì)有時(shí)間玩。

有一天，我和姐姐很快就做完了作業(yè)，爸爸說(shuō)：“今天不錯(cuò)，作業(yè)做得快，我們來(lái)玩猜成語(yǔ)比賽，誰(shuí)輸了，就要幫媽媽做家務(wù)?！?/p>

比賽開(kāi)始了，我先上場(chǎng)。我先伸出兩個(gè)手指，然后又伸出了三個(gè)手指。表演完了，大家開(kāi)始猜，有的說(shuō)“三長(zhǎng)兩短”，有的說(shuō)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，最后，媽媽說(shuō)中了，是“接二連三”。

爸爸上場(chǎng)了，他裝作扛著一個(gè)不知是什么的東西跑，然后回身往后一甩。他表演剛完，就被我說(shuō)中了，是“倒打一耙”。

又到我了。我昂著頭，左一步右一步地往前走。姐姐說(shuō)：“大搖大擺?！蔽艺f(shuō)：“姐姐真聰明?！奔依镉质且魂嚧笮?。

比賽結(jié)束了，爸爸輸了，媽媽就讓爸爸去干活。我和姐姐笑得前俯后仰。

我的家就是這樣，充滿了歡聲笑語(yǔ)。我喜歡這個(gè)家。

三、病因診斷

上面這篇習(xí)作，雖然作者通過(guò)成語(yǔ)比賽，圍繞幸福這一中心寫(xiě)作，但是布局老套，人物描寫(xiě)也不夠生動(dòng)。暫且拋開(kāi)人物描寫(xiě)的問(wèn)題，在布局上落了下乘，習(xí)作自然難以獲得好的效果。

四、出示藥方

藥方：通過(guò)“標(biāo)題總分法”進(jìn)行布局。

所謂“標(biāo)題總分法”，就是將作文的題目作為“總分”關(guān)系的“總”，而作文中的小標(biāo)題是“總分”關(guān)系的分結(jié)構(gòu)，它們之間是“總分”關(guān)系。

例文1：

我的家庭寫(xiě)真集

我的家庭很簡(jiǎn)單，爸爸、媽媽和我，爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，沒(méi)跟我們住在一起。每天，我們家總會(huì)響起不一樣的交響樂(lè)，時(shí)而D調(diào)，時(shí)而E調(diào)，動(dòng)聽(tīng)極了！下面請(qǐng)跟我來(lái)欣賞一下我們一家的風(fēng)采吧！

我的媽媽——“嘮叨鬼”

周日，媽媽這個(gè)鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起：“兒子，起床了，今天要去學(xué)鋼琴啦，再不起床就遲到啦！”“知道了，就起就起！”我翻了一個(gè)身又繼續(xù)睡。十分鐘過(guò)去，還不見(jiàn)我起床，“鬧鐘”又開(kāi)始響起：“你看看人家小君，學(xué)習(xí)多上心呀，琴?gòu)椀枚嗪醚?，哪像你，就?ài)偷懶……”我一聽(tīng)，知道媽媽又準(zhǔn)備開(kāi)始嘮叨了，趕緊一骨碌爬起來(lái)，簡(jiǎn)單地梳洗完就準(zhǔn)備出發(fā)了。哪知，媽媽擋住了我的去路：“吃完早餐才能走，寶貝！”我不耐煩地說(shuō)：“不了，不吃了，我要遲到了。不吃一餐沒(méi)多大關(guān)系的！”媽媽一聽(tīng)，又嘮叨開(kāi)了：“不吃早餐，記憶力會(huì)衰退的，況且現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，我懷胎十月把你生下來(lái)多不容易呀……”我只好乖乖地妥協(xié)，拿上面包，帶上牛奶，邊吃邊走，想起剛剛的畫(huà)面，不禁呵呵地笑了起來(lái)！

我的媽媽夠“嘮叨”吧，不過(guò)，我還真有點(diǎn)愛(ài)聽(tīng)她的嘮叨！

我的爸爸——“糊涂蟲(chóng)”

說(shuō)我的爸爸糊涂，其實(shí)一點(diǎn)也不假。他在家里，煮飯不是忘了放水就是燒糊了;炒菜不是忘了放鹽就是把糖當(dāng)鹽，每次總少不了要挨一通媽媽的“嘮叨”。可爸爸每次總是以憨笑回報(bào)，媽媽也拿他沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他是一只“糊涂蟲(chóng)”呢？

爸爸特別愛(ài)看書(shū)，書(shū)的魅力讓爸爸真的無(wú)法抵擋。記得有一天，媽媽不在家，千叮萬(wàn)囑爸爸，要他一定要準(zhǔn)時(shí)去接我放學(xué)，哪知我在學(xué)校左等右等都不見(jiàn)爸爸來(lái)?？炱唿c(diǎn)多，才看到爸爸，我剛想發(fā)火，沒(méi)想到他先道歉了：“兒子，不好意思啊，爸爸看書(shū)看得太入迷了，忘了時(shí)間了，你不會(huì)怪爸爸吧！走，咱們下館子去！”看樣子，爸爸不但是忘了來(lái)接我，還忘了煮飯呢。

我的爸爸糊涂不？他是不是還有一點(diǎn)可愛(ài)？

我——人小鬼大

我呢，在這對(duì)可愛(ài)的爸爸媽媽的管教下，興趣還算廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，會(huì)彈鋼琴，會(huì)畫(huà)畫(huà)，還算有點(diǎn)雕蟲(chóng)小技吧！可常常也讓爸爸媽媽干著急。

前一回，快要考鋼琴八級(jí)了，爸媽對(duì)我加班加點(diǎn)地看管，希望我能練出點(diǎn)水準(zhǔn)來(lái)，可我一點(diǎn)都不上心，那陣子，我剛好迷上看武俠小說(shuō)，一有小說(shuō)在手，別說(shuō)練琴了，就連爸媽的嘮叨都不怕。我每天把琴譜放在桌面上，桌底下是那讓我神魂顛倒的小說(shuō)呢，當(dāng)然，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，又少不了一頓“嘮叨”大餐！

我，人小鬼大嗎？

這是我的一家！我愛(ài)我的“嘮叨”媽媽，也愛(ài)我的“糊涂”爸爸！

分析：作文題目是《我的家庭寫(xiě)真集》，而小標(biāo)題分別是“我的媽媽——‘嘮叨鬼”，“我的爸爸——‘糊涂蟲(chóng)”，“我——人小鬼大”。從題目上看，大標(biāo)題與小標(biāo)題存在著總分的關(guān)系。這樣的布局使得作者可以迅速完成一篇構(gòu)思精巧的佳作。

例文2：

家庭電影院

我的家庭就像一個(gè)小小的電影院。

“刷”，幕布徐徐拉開(kāi)，家庭電影院開(kāi)始播放電影啦！可別小看它，在這小小的電影院里珍藏著好多精彩的影片，有硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)片，有令人捧腹的喜劇片，更有催人淚下的情感片……不看不知道，我家真美妙！閑話少說(shuō)，影片開(kāi)始了。

鏡頭一：戰(zhàn)爭(zhēng)片

此刻，火藥味十足。

“頑固派”老爸堅(jiān)持去游泳，而“維新派”老媽卻堅(jiān)持去爬山，為此，兩人產(chǎn)生了嚴(yán)重的分歧?！叭ヅ郎?！”媽媽氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。“不行，去游泳！”爸爸開(kāi)始激烈地反駁，兩個(gè)人爭(zhēng)得面紅耳赤，如同兩只餓極的老虎在爭(zhēng)奪一塊美味的肥肉。大戰(zhàn)了幾個(gè)回合后，雙方各執(zhí)一詞，“戰(zhàn)爭(zhēng)”陷入了僵局。見(jiàn)此形勢(shì)，媽媽使出了無(wú)敵殺手锏。“投票！去爬山的舉手！”說(shuō)著，狡黠地向我使了個(gè)眼色，我被逼無(wú)奈，只得舉起了手。勝負(fù)是可想而知的，爸爸只得灰溜溜地告敗嘍！至此，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才告一段落。但戰(zhàn)爭(zhēng)總會(huì)有受害者，而我嘛，就是那可憐的受害者嘍！我心里默默地唱著“哦瑪哩瑪哩唄唄哄，哦瑪哩瑪哩媽媽橫，哦瑪哩瑪哩爸爸慫，哦瑪哩瑪哩兒子慫”！（改編自韓紅的歌曲《家鄉(xiāng)》）

鏡頭二：喜劇片

“啊呀！兒子，我的U盤(pán)呢？”“哎！孩子他爸，我的手機(jī)在哪？”“啊呀……”這聲音哪來(lái)的？當(dāng)然是“馬大哈”媽媽的精彩唱段。瞧，今天她的手機(jī)又莫名其妙地失蹤了，現(xiàn)在她正在翻箱倒柜地尋找著?？粗堇餄M地狼藉的樣子，我也心急如焚。正當(dāng)我也準(zhǔn)備投身到為媽媽找手機(jī)的事業(yè)中去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿著什么東西，我疑惑地問(wèn)道：“媽媽，你手里拿的是什么？”聽(tīng)到我說(shuō)話，她疑惑地看了看手上的東西，結(jié)果那竟然是她的手機(jī)！你說(shuō)，我媽媽是不是一個(gè)名副其實(shí)的“馬大哈”？

鏡頭三：感情片

哈哈！媽媽要去出差十天！俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王。”“大老虎”走了，我這“小猴子”當(dāng)然就能稱“大王”了！大王要看電視了！大王要吃糖了！大王要玩電腦了！大王要……

第二天一早，我起床，漱口，洗臉，然后脫口而出：“媽，早飯好了沒(méi)？”卻無(wú)人回應(yīng)。只見(jiàn)餐桌上擺著饅頭和雞蛋，想想，肯定是爸爸從外面買(mǎi)來(lái)的。再也沒(méi)有媽媽做的熱湯面，再也沒(méi)有香噴噴的炒雞蛋、煎饅頭片，再也沒(méi)有媽媽的叮囑：“燙，慢點(diǎn)吃！嚼碎了?！笔茄?，就連那叮囑都是香噴噴的，想到這，我的心里真是空落落的。

下午回到家，還是沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的呼喚，我內(nèi)心一陣陣酸楚。于是我一天天地?cái)?shù)著日子，默念著：“媽媽，請(qǐng)你快回來(lái)吧！”

日子在一天天地流逝，家庭電影院里每天都會(huì)有新的影片上映，它們?cè)谠V說(shuō)著我家的喜怒哀樂(lè)。愿家庭電影院中的每一部電影都成為我生命中精彩的瞬間和美好的回憶。這些電影，我會(huì)用一生去回味，去珍藏！

分析：這篇作文的題目與小標(biāo)題設(shè)計(jì)得非常巧妙，題目是《家庭電影院》，那么文章就應(yīng)該有電影的味道，于是文中分三個(gè)鏡頭，將作者家里的趣事，通過(guò)電影的鏡頭表達(dá)出來(lái)，十分新穎。