菡涵

“5分鐘準(zhǔn)備！”“3分鐘準(zhǔn)備！”“2分鐘準(zhǔn)備！”10，9，8……3，2，1，點火！白煙四起，火箭騰空而上，漸行漸遠(yuǎn)，幾十秒后變?yōu)榘c，開始了接下來的旅程。

2016年12月28日上午11時23分，高景一號商業(yè)遙感衛(wèi)星“搭乘”長征二號丁運載火箭，在山西太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。而引起人們關(guān)注的是，此次任務(wù)還搭載了我國首顆中學(xué)生全程參與的衛(wèi)星——“八一·少年行”衛(wèi)星，11時38分，小衛(wèi)星星箭分離，進(jìn)入預(yù)定軌道。

據(jù)介紹，“八一·少年行”衛(wèi)星是一顆低軌道科普衛(wèi)星，衛(wèi)星長約12厘米，寬約11厘米，高約20厘米，質(zhì)量10千克。在中國航天科技集團(tuán)公司、南京理工大學(xué)等單位專家的帶領(lǐng)下，北京市八一學(xué)校40余名中學(xué)生組成研制團(tuán)隊全程參與了衛(wèi)星的創(chuàng)意、設(shè)計與研制過程，并主導(dǎo)完成了衛(wèi)星4項載荷設(shè)計，即對地拍攝、無線電通訊、音頻傳輸和快速離軌實驗。

這顆衛(wèi)星此前還受到習(xí)近平總書記的關(guān)注。在第三十二個教師節(jié)來臨之際，2016年9月9日上午，習(xí)近平總書記回到母校八一學(xué)?？赐繂枎熒鷷r，曾說：“你們很了不起，我上學(xué)時，也就是組裝個礦石收音機。你們從中學(xué)階段就培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展興趣特長，打下牢固基礎(chǔ)，將來上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的專業(yè)知識，連貫起來，這很好。你們的小衛(wèi)星發(fā)射時別忘了通知我一下?！?/p>

12月24日，習(xí)近平總書記給八一學(xué)?？破招⌒l(wèi)星研制團(tuán)隊的同學(xué)們回信：“你們好！知道由你們設(shè)計研制的科普小衛(wèi)星即將發(fā)射，我非常高興。中學(xué)生設(shè)計研制科普衛(wèi)星是一次很好的嘗試，你們攀登科技高峰的熱情和勇氣讓我感到欣慰。你們在來信中表示，要讓這顆小衛(wèi)星發(fā)揮啟明星一樣的作用，不斷激發(fā)自己科學(xué)探索的熱情。希望你們保持對知識的渴望，保持對探索的興趣，培育科學(xué)精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐，帶動更多青少年講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，努力成長為祖國的棟梁之材，將來更好為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。新年即將到來，祝你們和全校師生新年好。”

學(xué)生們太敢想了

北京市八一學(xué)校的前身是中國人民解放軍晉察冀軍區(qū)榮臻學(xué)校，1947年3月1日創(chuàng)建，1949年進(jìn)駐北京，現(xiàn)在位于北京中關(guān)村科技園區(qū)核心區(qū)，已發(fā)展成為一所現(xiàn)代化歷史名校。學(xué)校走出了習(xí)近平、俞正聲等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人。學(xué)校集小學(xué)、初中、高中、國際部于一體，是北京市示范高中校。

據(jù)了解，中學(xué)生科普衛(wèi)星研制項目的發(fā)起最初源自于中國航天科技國際交流中心副主任周岫彬與八一學(xué)校副校長朱凱的一次聊天。2015年從以色列考察回國后，周岫彬在與朱凱聊天時，提到以色列中學(xué)生參與衛(wèi)星研制的事情時感慨不已，“我們的中學(xué)生為什么不能來做這件事情呢？”兩個人一拍即合。

于是，“中學(xué)生科普衛(wèi)星研制、應(yīng)用及課程開發(fā)工程”項目在2016年4月24日航天日上正式啟動，計劃完成4項任務(wù)，即開發(fā)一套適合中小學(xué)的衛(wèi)星科學(xué)課程、研制并發(fā)射一顆由學(xué)生全程參與的立方星、建設(shè)一個天地一體化的中學(xué)衛(wèi)星創(chuàng)客實驗室、成立全國中小學(xué)衛(wèi)星科技教育示范學(xué)校聯(lián)盟。而小衛(wèi)星的發(fā)射是該項目的一部分。

項目啟動后，八一學(xué)校選拔參與學(xué)生，將他們分成五個小組，分別設(shè)計小衛(wèi)星。在掌握了基礎(chǔ)知識后，學(xué)生們利用節(jié)假日進(jìn)行模型搭建、載荷試驗，航天專家們定期進(jìn)校對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。8月30日，階段性答辯開始，面對航天專家，每個小組都拿出了自己的方案。

八一學(xué)校副校長朱凱說，當(dāng)時答辯的情況完全出乎他的想象：“孩子們基于自己的理解，提出了很多科學(xué)實驗設(shè)想，并且連實驗?zāi)Ｐ投甲龀鰜砹??！?/p>

對五組設(shè)計模型和方案進(jìn)行整合后，學(xué)生們開始在專家的指導(dǎo)下參與小衛(wèi)星的制作，還參與了遙控衛(wèi)星工作，包括通過衛(wèi)星向地面發(fā)射遙測信息，建立地面接收站、搭建天地實驗室，以及通過衛(wèi)星進(jìn)行雙向無線電中繼通信，并開展相關(guān)科學(xué)實驗。

該項目首席科學(xué)家、中國航天科技國際交流中心工程師張鋼介紹，小衛(wèi)星的設(shè)計研制過程完全遵循中國航天的工程項目標(biāo)準(zhǔn)，從開始的準(zhǔn)備到中期的協(xié)調(diào)，再到后續(xù)的論證，學(xué)生們都有程度深淺不一的參與。

飛向宇宙探索星辰

八一學(xué)校校長沈軍介紹，借助小衛(wèi)星項目的契機，學(xué)校引進(jìn)了一套包含100多門課程的航空航天基礎(chǔ)性課程群。“這些課程最顯著的特點就是以探究性學(xué)習(xí)為主，以激發(fā)學(xué)生興趣而不是以教授知識點為目標(biāo)。課程的形式也多是帶領(lǐng)學(xué)生們到科研院所觀摩實驗、參與設(shè)計過程等，小衛(wèi)星上的載荷試驗也是以學(xué)生的創(chuàng)意為主體?！?/p>

八一學(xué)校小衛(wèi)星研制團(tuán)隊成員李潞蕓還記得在觀看發(fā)射的時候，“空闊的發(fā)射場邊上，我抬起頭，仰望著參天的發(fā)射塔，四周是高矮不一、連綿不斷的群山。這里的陽光格外刺眼，寒風(fēng)凜冽。厚重的積雪并不能冷卻我激動又有些緊張的心情。在聽到身后點火的指令時，我期待著、祈禱著……遠(yuǎn)處的發(fā)射場上，突然傳來震耳欲聾的轟隆聲，火箭承載著我們的期望，在濃濃的煙霧中緩緩升起。原本以為離得很遠(yuǎn)了，根本聽不到發(fā)射的聲音，卻沒有想到這聲音如此震撼……”

在軌期間，“八一·少年行”支持開展多種學(xué)生主導(dǎo)的航天科普活動。具體來說，這顆衛(wèi)星可以跟蹤拍攝霧霾、臺風(fēng)等天氣現(xiàn)象，進(jìn)行一定的氣象觀察數(shù)據(jù)積累；支持全球無線電愛好者開展通聯(lián)活動。

此外，我國第一顆人造衛(wèi)星播放過的《東方紅》、八一學(xué)校校歌等音頻文件也將伴隨這顆衛(wèi)星一同升空，地面將接收解碼后播放。同時，學(xué)生們還實時監(jiān)測衛(wèi)星的運行狀態(tài)，通過觀察軌道參數(shù)等數(shù)據(jù)，驗證所采取措施對于幫助衛(wèi)星快速離軌的可行性，為未來清理太空垃圾貢獻(xiàn)一定力量。

在青少年脫口秀節(jié)目《少年，聽你說》的舞臺上，來自八一學(xué)校的劉晟和張馨心分享了他們通往宇宙之路的印記?！拔覀儼艘粚W(xué)校的第一代小衛(wèi)星成功發(fā)射，為我們拍攝了一張長白山的圖片，這是我國第一個由中學(xué)生全程參與研制制作并主導(dǎo)載荷設(shè)計的衛(wèi)星拍攝的地球的照片。而我們兩個作為八一學(xué)校第二代小衛(wèi)星的制作團(tuán)隊成員，就是秉承這樣一顆對于科學(xué)、對于宇宙探索的熱情，站在了這個舞臺上。我們也正是因為這次小衛(wèi)星的制作，得到了很多書本上根本學(xué)不到的知識，讓我們的眼界不僅局限在課堂之中，而是真正擴展到了世界、飛向了浩瀚的星際?！?/p>

“小衛(wèi)星升空后，我們載荷研究小組研究的是果蠅在太空中的生物節(jié)律，會幫助日后飛上太空的千千萬萬個宇航員們在星辰之中的睡眠。而我們研究小組將分析小衛(wèi)星獲取到的在遠(yuǎn)洋航行的貨輪的檢測數(shù)據(jù)，我們的研究成果將期望幫助檢測世界每一方海洋的環(huán)境質(zhì)量。八一學(xué)校兩代小小衛(wèi)星人，想用兩顆升入太空的衛(wèi)星向世界證明：中國新時代的年輕人早就已經(jīng)不再是只會讀書的書呆子了。我們不僅能在學(xué)習(xí)上證明自己，更能向世界證明，我們對科學(xué)有追求、對宇宙的探索有信念?！?/p>

的確，新時代的少年屬于未來，他們有追求，他們通過科技、通過實踐來實現(xiàn)國家的偉大復(fù)興，他們的征途是浩瀚星空。

2019年8月5日，八一學(xué)?！盾娀觇T人 樹品質(zhì)人生》入選教育部首屆全國學(xué)校國防教育典型案例。