青春讓我學(xué)會(huì)了奮斗，我再也不是沉迷于手機(jī)游戲的孩子了。面對(duì)每周一測(cè)，我不再像以前那樣漫不經(jīng)心，而是挑燈夜戰(zhàn)，秀出自己奮斗的樣子。我從失敗中找經(jīng)驗(yàn)，勝不驕，敗不餒，努力遇見(jiàn)更好的自己。現(xiàn)在的我已明白，只有超越極限，超越自我，才能譜寫成長(zhǎng)路上的勝利篇章。我還清楚地知道，既然選擇了遠(yuǎn)方，那就要風(fēng)雨兼程。流星劃過(guò)夜空，雖然只有一瞬，卻足以照亮夜行人的心;在人的一生中，青春雖然極為短暫，但依然為人生旅途增添了一抹亮色，給人沖破黑暗的力量。

——《青春是人生旅途的一抹亮色》

作者：何燕雙（黑龍江鐵力市一中） 指導(dǎo)老師：劉衛(wèi)杰

大嘴回復(fù)： 雄鷹勇于搏擊，翅膀才會(huì)變得更豐滿有力。青松經(jīng)歷風(fēng)雨，身姿才更蒼勁挺拔。江水樂(lè)于奔騰，才更斗志昂揚(yáng)。青春奮斗不止，才更精彩紛呈。何燕雙同學(xué)抒發(fā)了青春中要奮斗、拼搏的感悟，語(yǔ)句鏗鏘，滿懷激情，贊！

青春大好年華，就該努力奮斗。如果虛度光陰，那多可惜呀！“少壯不努力，老大徒傷悲。”年方五歲的仲永能吟詩(shī)作對(duì)，可謂神童，所有人都認(rèn)為他可成大才，然而十年后的他卻“泯然眾人矣”，這是為何？“鮮衣怒馬少年時(shí)，風(fēng)華正茂天下知。”十二歲的甘羅在朝堂之上維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，少年智慧初露，讓世人為之驚嘆。正因才學(xué)過(guò)人，甘羅小小年紀(jì)便當(dāng)上了丞相。為何甘羅與仲永的命運(yùn)如此迥異？努力很苦很累，但付出與努力成正比。所以，正值錦時(shí)的少年們，努力吧，因?yàn)闆](méi)有汗水澆灌的青春，是不完美的。青春里，奮斗時(shí)。不奮斗，不成功。

——《青春里，奮斗時(shí)》

作者：吳宇迪（山東日照市莒縣三中） 指導(dǎo)老師：宋啟鳳

大嘴回復(fù)： 其實(shí)，相對(duì)于時(shí)間，青春只是一次短暫的旅行。旅行很辛苦，但風(fēng)景很優(yōu)美。相對(duì)于人生，青春是一座寶藏，常常有許多意想不到的小驚喜，關(guān)鍵在于你如何去開采、挖掘、利用?！安粖^斗，不成功”，這是吳宇迪同學(xué)對(duì)青春的感悟，你是不是也深有同感？那就趁著青春年華努力奮斗吧！

跑道鮮紅，綠草茵茵，放眼望去，操場(chǎng)寬闊無(wú)比，我們何曾畏懼？跑道上，總有一支支排列井然有序的隊(duì)伍。一致的步伐，一致的神情，他們昂首挺胸，腳掌叩地聲鏗鏘有力，手臂上擺弧線優(yōu)美。那整齊的腳步聲匯成一首熱情澎湃的樂(lè)曲，唱響了奮發(fā)拼搏的青春，茁壯有力的青春，活力四射的青春。那兒，有個(gè)同學(xué)雙腿繃起，雙臂夾緊，手腕有節(jié)奏地?fù)u繩，雙腳微微點(diǎn)地、躍動(dòng)，節(jié)奏越來(lái)越快，那根令人應(yīng)接不暇的跳繩仿佛能使冰冷的空氣變暖，能使恬靜的陽(yáng)光飛濺，能使困倦的世界亢奮。青春就是如此，充滿可能，充滿奇跡，我們體育班的同學(xué)總會(huì)在不斷自我突破中為青春添上濃墨重彩。

——《青春正好，風(fēng)華正茂》

作者：蘇瑋博（福建泉州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)）

大嘴回復(fù)： 馬云曾說(shuō)：“你整天玩著手機(jī)，玩著游戲，你不去努力拼搏，你拿青春干什么？”青春不是用來(lái)消遣和浪費(fèi)的，是用來(lái)奮斗的。蘇瑋博同學(xué)的描寫現(xiàn)場(chǎng)感極強(qiáng)，讓我們感受到了體育班同學(xué)的颯爽英姿，也感受到了他們奮斗的力量。