徐宜秋

前些日子，表侄火急火燎的趕到我家，說女兒出走了。我們一大幫子人鬧騰到深夜才在一家汽車站將他女兒好說歹說勸了回來。

原來，侄媳看到正準(zhǔn)備高考的女兒模擬考試不盡人意，心中甚是郁悶，“你要是考不取名牌大學(xué)，我就抹脖子”的數(shù)落讓女兒十分難過，導(dǎo)致女兒精神將近崩潰。

這孩子我是了解的，性格開朗、活潑大方。三年前的中考，孩子如愿以償?shù)乜歼M(jìn)了重點(diǎn)高中。從此，侄媳以百般的寵愛善待她，“你必須在全班考第一”也就成了侄媳的期望。不過，侄媳的目標(biāo)隨著女兒考上重點(diǎn)高中還在升值，她女兒也只得成為“過河卒子”拼著命向前沖。漸漸地，孩子臉上的笑容消失了，心里也愈發(fā)變得焦躁不安，當(dāng)然，學(xué)習(xí)上她沒能成為全班第一，還有向下滑的趨勢?？蓩寢尅翱荚嚦煽円沁_(dá)不到90分，我就抹脖子”的威脅態(tài)度卻始終縈繞在孩子的耳際。結(jié)果，孩子的壓力越來越大，一旦考試臨近，孩子就處在神思恍惚狀態(tài)之中。

我對哭哭啼啼的侄媳提醒道：“孩子出走的根本原因，在于你給孩子設(shè)立了過高的目標(biāo)。”

見侄媳不解，我分析道：孩子是挺聰明的，平時成績也不錯，但智商并非絕對一流，當(dāng)年中考，她是考上了重點(diǎn)，但排名也就在600名左右。你逼迫她在班上考第一、考90分的目標(biāo)，就有些脫離了實(shí)際，不僅起不到激勵作用，反而給孩子徒添壓力。侄媳若有所思地沉默不語。

每個家長的內(nèi)心深處自然希望自己的孩子能夠高人一籌，鼓勵孩子朝高遠(yuǎn)的目標(biāo)不懈努力也無可厚非。但這個目標(biāo)必須是適合孩子自己才有可能達(dá)到。倘若家長給孩子樹立的目標(biāo)過于高遠(yuǎn)，其結(jié)果只會讓孩子灰心，讓家長失望。這是因為許多時候，家長對孩子未來目標(biāo)與實(shí)際之間，往往存在著一定的距離，家長應(yīng)該努力幫助孩子選擇一個適合孩子自己的目標(biāo)，并盡量讓目標(biāo)掌控在孩子自己能夠達(dá)成的范圍之內(nèi)，以助推孩子增加目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的信心。否則孩子可能由灰心而陷入迷茫，最后喪失學(xué)習(xí)的信心和動力，導(dǎo)致半途而廢。

英國的飛行員威爾特郡內(nèi)的索爾茲伯里大教堂的一座石碑上，鐫刻著約翰·尼這樣一位名不見經(jīng)傳卻發(fā)人深省的一段話語：我年輕的時候，立志要改變世界，然而卻發(fā)現(xiàn)難以實(shí)現(xiàn)；中年的時候，我又想去改變我的國家，卻又發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)不了；老年的時候，我只好想著去改變家庭，卻已經(jīng)無能為力了。回頭想想，如果我當(dāng)初只是先改變自己，去影響家庭，然后我也許就有可能靠我的家庭去改變國家，甚至去改變這個世界……的確如此。如果約翰·尼當(dāng)初能降低一點(diǎn)自己的目標(biāo)，與當(dāng)時的實(shí)際和自己的能力相符，或許就有可能真的成為一位影響世界的偉人。然而，一開始，約翰·尼就憧憬著要改變世界，他那“飛行”的高度也實(shí)在是太高遠(yuǎn)、太空泛了些。我的這位侄媳給孩子定下的高遠(yuǎn)目標(biāo)似乎就沿襲了約翰·尼當(dāng)初的幼稚，不但沒能“飛”起來，而且還折了翼?！傍B兒的翅膀上系上了黃金，還能飛得高嗎？”借用印度詩人泰戈爾的妙喻，我想，脫離實(shí)際的高遠(yuǎn)目標(biāo)，不就像給鳥兒的翅膀上系上了黃金嗎？

家長給孩子的目標(biāo)也應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，適可而止。有時候目標(biāo)矮點(diǎn)、小點(diǎn)，降低一點(diǎn)孩子“飛行”的高度，使目標(biāo)吻合孩子的實(shí)際，反而會有實(shí)現(xiàn)的可能。否則，一味地好高騖遠(yuǎn)，盲目地堅守不切實(shí)際的高遠(yuǎn)目標(biāo)，到頭來，只能是白白浪費(fèi)時間和精力，最終落得個“竹籃提水一場空”的結(jié)局。