文>>>洪善寬
每至金秋,一段令我難以忘懷的往事便會浮現(xiàn)眼前。那是35年前9月的一天,日麗云淡,風清氣爽,我懷揣蓋有“南通師范??茖W?!滨r紅大印的入學通知書前去學校報到。望著那高高的學校大門,我總覺得似曾相識,好像在哪兒見過。哦,想起來了,那是在一回回的甜夢中!頓時,我雙眼濕潤了,心底里泛起激動的漣漪。
這喜悅真的來之不易?;叵朐谀莿觼y的年代,作為“老三屆”最小的一批學生,我們初中也沒讀完,就去下鄉(xiāng)插隊,風里來雨里去,幾年光陰就這么過去了。后來被招工,我又進了政府機關。正逢改革開放風起云涌之時,為貫徹落實干部“四化”(革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化)要求,當時縣委挑選了一批年輕干部,送到有關大專院校深造,我有幸成為其中之一。經過兩個月高強度的復習,通過了嚴格的文化考試,我終于被南通師專(現(xiàn)南通大學)錄取,成為一名32 歲“高齡”大學生。熬過寒冬倍感太陽的溫暖,歷經坎坷更覺大道的坦蕩。誰能想到扔下了書本十七八年,又重新跨進學校大門;已為人父的我,還能成為一名大學新生。如今夢想終于變成了現(xiàn)實,你說我能不激動嗎?!
我記得開學后的第一篇作文題目是“喜臨門”。我就以自身經歷為素材,寫了一篇記敘文,老師贊許此文“情真意切,感人至深”,還在全班朗讀了一遍。說實在話,這并不是我有什么“寫作技巧”,而是我們這一代被耽誤了的同齡人的真實寫照,是來自心靈的真情流淌。
其實,如此感慨的也不僅僅是我一個。我們這個被稱為“干部班”的學員有40 多位,都是來自南通市、縣的機關、企業(yè)的干部。大家都有過一段不平常經歷,下過鄉(xiāng)、扛過槍、做過工,大多已成家立業(yè),最大的幾近不惑之年。當年流行著一句響亮的口號:“要把被耽誤的時間奪回來!”因此大家都非常珍惜十分難得的學習機會,刻苦學習的勁頭,雖然談不上“懸梁刺股”“鑿壁偷光”,但用“爭分奪秒”“如饑似渴”來形容一點也不為過。被人們戲稱為“爸爸”大學生、“媽媽”大學生的我們,成了校園里一道別致的風景線。
第二年,我們在南通師專校園迎來了全國第一個教師節(jié)。大家以茶話會、書畫展、文藝演出、征文專版等豐富多彩的活動歡慶節(jié)日。因為我們深深懂得:有了改革開放,才有尊師重文的“教師節(jié)”;有了改革開放,才有我們重新進校讀書這一殊為不易的機會。來年就要畢業(yè)了,能以學生身份與老師們共慶“教師節(jié)”將會成為我們的終身唯一!
歡慶教師節(jié)的喜悅還在眉梢,又一樁喜事來臨了。這一年的9月,我的妻子也考入了南通師專,成了我們下一屆的“干部班”學員?!凹仁欠驄D又同窗”,一時傳作佳話。對此,學校領導也非常重視和關心,校長王湛(后為江蘇省副省長)和他的同事們專門商量,特地為我倆專門安排了單獨的宿舍,為我們的學習與生活提供了便利。當時有人戲言,這在我們學??伤闶恰扒盁o先人后無來者”噢。
是的,這一代“爸爸媽媽大學生”,是特定條件下的特殊產物。十年的動亂,使我們喪失了應該學習的寶貴時光;改革的春風,吹綠了我們荒蕪多年的心田。但愿這一現(xiàn)象永遠成為歷史,“再無來者”。