越臨近新學(xué)期，許多學(xué)子的情感戲越復(fù)雜。一方面是對(duì)新學(xué)年的規(guī)劃與向往，但是另一方面又明顯的底氣不足，害怕面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)之間巨大的落差，于是陷入了迷茫。世上鮮有一夢(mèng)便成真的故事，抓住當(dāng)下才是王道。既然流星劃過(guò)，誰(shuí)也來(lái)不及許愿，那就努力讓自己成為一顆星吧。

爵洛：

接觸到破繭之后，我的心靈上以及精神上都受到了極大的震撼，它是我吃過(guò)最美的精神糧食。迷惘的時(shí)候、焦慮的時(shí)候、恐懼的時(shí)候、哭泣的時(shí)候、脆弱的時(shí)候、頹廢的時(shí)候……想想破繭，想想你們這群溫暖的人，想想那些比我還苦的人……心里一下子就開(kāi)朗了。

看了破繭之后，我感覺(jué)我不努力都對(duì)不起我的父母，對(duì)不起破繭，對(duì)不起你們這群溫暖的人，對(duì)不起我的夢(mèng)想，更對(duì)不起我自己。很感謝，遇到了破繭，遇到了這么一群溫暖的人，遇到了這段美好的緣分。非常慶幸。所以，我們都要努力，都要加油，都要堅(jiān)持。相信我們明天會(huì)成就一個(gè)更好的自己。破繭也是。

木木：

當(dāng)你在讀了我們的雜志倍感力量與振奮的同時(shí)，可曾想過(guò)，現(xiàn)在的我們讀了你的來(lái)信后，胸口也住進(jìn)了一個(gè)春天？愿我們都能成為一個(gè)燦爛的小太陽(yáng)，既能照亮自己的遠(yuǎn)方，也能溫暖別人的路途。

靠自己：

一直默默陪伴《破繭成蝶》，但是從來(lái)沒(méi)有互動(dòng)過(guò)。也許我出現(xiàn)得比較晚，但我會(huì)陪伴你們很久?，F(xiàn)在的我高三了，我要奮力一搏，不留余地，要努力到任何結(jié)果都心甘情愿接受，我要成為一名優(yōu)秀的中國(guó)人民解放軍海軍戰(zhàn)士。感謝2016伊始遇見(jiàn)破繭成蝶，這一路帶給我的力量，我會(huì)扛住，夢(mèng)想是我的，我的世界也是我的。我們一起努力，要做努力的女孩子，要擁抱更多汗水背后的幸運(yùn)。

劉斌：

很幸運(yùn)也很幸福，在你最動(dòng)人的青春，在我最美好的年華，彼此相遇，無(wú)聲支持。你的夢(mèng)想很高遠(yuǎn)，也很偉大！中國(guó)人民解放軍海軍戰(zhàn)士是非常讓人尊敬的職業(yè)，祝福你圓夢(mèng)，保衛(wèi)疆土，成為大海上最靚麗的“海鷗”。親愛(ài)的你，既然有了目標(biāo)，那就不畏艱難險(xiǎn)阻，不計(jì)得失，大膽地放手一搏吧！別忘記了《破繭成蝶》的座右銘：“扛得住，世界就是你的！”

@山泉：

讀了瓜瓜的《每一顆星星，都是燃燒的太陽(yáng)》，感慨良多。作者非但沒(méi)被病魔擊垮，反而將它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踩在腳下，勇敢地踏出了用寫(xiě)文章向病魔宣戰(zhàn)之路，開(kāi)辟別樣的人生……

文章樸實(shí)而充滿理性。將自己上高中，高考備考的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)學(xué)習(xí)方法的探索，成功與失敗的體驗(yàn)的心路歷程，如涓涓細(xì)流娓娓道來(lái)。語(yǔ)言自然親切，文筆流暢。許多學(xué)習(xí)及做人的哲理蘊(yùn)含其中，給人們以啟迪，特別是有效的學(xué)習(xí)方法，給在讀的高中生，尤其是即將面臨高考的學(xué)子們以借鑒。文章字里行間充滿對(duì)父母及老師、同學(xué)的感激之情，透出對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的渴望……

瓜瓜：

寫(xiě)文章的這兩三年我?guī)缀醪恍枰≡?，僅需口服少量藥物、定期復(fù)查。但是從疾病治愈到完全康復(fù)是艱難的過(guò)程。我很多器官歷經(jīng)排斥后損傷嚴(yán)重，所以我必須進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的功能訓(xùn)練，這些都是別人無(wú)法代替我去完成的。

您看到的這篇文章，僅僅只是講述了我的求學(xué)經(jīng)歷。其實(shí)比起病發(fā)之初的化療，骨髓移植手術(shù)和術(shù)后的排斥反應(yīng)才是最殘酷的。眼角膜潰爛、肺膿腫、最嚴(yán)重的時(shí)候輕得只有29公斤……這些癥狀很多人都無(wú)法理解，我也無(wú)法在文章里詳細(xì)說(shuō)明。在醫(yī)生的建議下我開(kāi)始投稿，體力有限，每個(gè)月只寫(xiě)兩三篇。醫(yī)生是希望我通過(guò)投稿開(kāi)始培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力，更要學(xué)會(huì)去適應(yīng)身邊的環(huán)境，為他人付出。

我不想成為別人眼中的弱者，雖然康復(fù)的后期需要我一個(gè)人面對(duì)的東西很多，但是我依然會(huì)努力下去。

@砂術(shù)：

我馬上就要升初三了，可是我的成績(jī)一直都不理想，每次都是班級(jí)倒數(shù)，我也買(mǎi)了好多本勵(lì)志書(shū)，里面也有破繭成蝶。每當(dāng)我看完一篇文章時(shí)也會(huì)被感染，也想要努力，可是我就是控制不了自己，總是做不到，初三的我該怎么辦？我也害怕我連高中都上不了。

劉斌：

比起一昧的焦急，你當(dāng)下最急需的任務(wù)是找到導(dǎo)致自己成績(jī)薄弱的原因在哪里。行動(dòng)力沒(méi)有跟得上？學(xué)習(xí)方法不對(duì)？學(xué)習(xí)心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好？找到病根，對(duì)癥下藥。在堅(jiān)持不下去或者迷茫的時(shí)候，可以多看看勵(lì)志書(shū)籍，感受他人的榜樣力量，在他人的成功或者失敗的例子中尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。我不敢和你保證，一年的時(shí)間可以足夠你從班級(jí)墊底沖到最前面，但是我可以肯定的是，你從現(xiàn)在開(kāi)始，靜下心來(lái)努力，結(jié)果再壞也不會(huì)比現(xiàn)在更糟糕了，既然如此，不如放手一搏，不是嗎？

七：

如果讓你做出選擇，你覺(jué)得在高三，是師資更重要，還是同學(xué)更重要？

木木：

自己最重要。誠(chéng)然，在我們成長(zhǎng)的路上，師資和同學(xué)情誼扮演著十分重要的角色，如果有優(yōu)良的師資做引路人，我們的高三會(huì)走得更為順暢；如果有并肩作戰(zhàn)、積極向上的同學(xué)，高三這條漫漫長(zhǎng)路，我們會(huì)前進(jìn)得更加堅(jiān)定與無(wú)畏。但是我想告訴你的是，它們都是充分不必要條件，只有你自己才是自己人生的仲裁者。如果自己不夠優(yōu)秀，即使外在的環(huán)境再優(yōu)異，我們也無(wú)法生存于其中。自己的高三，為什么要寄希望于他人呢？請(qǐng)相信我：你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。